RMTi: Voces del mundo: Autismo y Asperger -6-

de la web: http://rhythmicmovement.org/

Lo que la gente esta diciendo…

Comentarios de distintas personas sobre RMTi desde diferentes partes del mundo sobre el Autismo y el Síndrome de Asperger

Noraini Mahmood

Los movimientos RMT (Entrenamiento en Movimientos Rítmicos) siempre han sido un elemento básico en el menú de herramientas que utilizo con éxito con mis clientes desde 2004.

Un niño de 5 años de edad fue diagnosticado con autismo leve y TDAH (Déficit de Atención e Hiperactividad) hace 2 años y empecé a verlo en noviembre de 2014.

La primera vez que lo vi era como un huracán … hacía movimientos erráticos, se mostraba altamente desorganizado, muy desenfocado, cogía todo lo que veía y rompía los pocos elementos de juego que había colgados en mi armario metálico. Él sólo cooperaba cuando estaba ‘motivado’ con chocolates y dulces y no había aprendiendo mucho en la escuela.

Empecé a hacer con él algunas actividades de movimientos rítmicos cada semana durante un par de minutos para cada actividad. Además de esto, enseñé a su madre cómo hacerlos con él en casa. Las actividades de seguimiento en casa se convirtieron en una rutina para él y para su madre. Al final del segundo mes habíamos aumentado el tiempo dedicado a cada movimiento hasta 15 minutos. Empezamos a ver un niño diferente a mediados del mes de diciembre. Se convirtió en un niño mucho más tranquilo, cooperativo y feliz. Por primera vez, su madre me informó de que se había convertido en un niño más sociable y participaba en el juego con otros niños y el viaje de vacaciones de Año Nuevo se convirtió en algo muy especial porque el niño estaba feliz y tranquilo.

Sus padres decidieron educarlo en casa durante el mes de enero. Mamá reportó de que su progreso en el aprendizaje académico había mejorado notablemente. El niño era capaz de sentarse y concentrarse en el aprendizaje con su tutor durante períodos más largos cada vez.

En abril, algo cambió en él … él se convirtió de nuevo en un niño muy activo… pero esta vez era diferente … comenzó a pedir asistir a la escuela de nuevo, ha comenzado a explorar su entorno más y más haciendo exclamaciones acerca de las cosas que le sorprenden.

Se ha convertido en un niño altamente excitable con ganas de conectar con sus entornos físicos y sociales.

La misma psicóloga clínica que lo había observado el pasado mes de abril realizó otra evaluación. Estaba gratamente sorprendida y asombrada al ver un niño tan diferente en el que se había convertido. Esta vez dice en su informe que ya no muestra el comportamiento y los síntomas del autismo. Qué noticia tan maravillosa !!

Noraini Mahmood RMTI Instructor del Reino de Bahrein y Singapur

http://rhythmicmovement.org/rmti-stories/18-working-with-children/autism-aspergers/73-noraini-mahmood

Jacqueline Watson

“Los Movimientos Rítmicos” han sido una gran técnica que he agregado a mi terapia con clientes pediátricos.

He visto mejoras rápidas y significativas en las habilidades de coordinación y de equilibrio con niños que antes de hacer con ellos los movimientos presentaban trastornos de coordinación del desarrollo. He observado mejoras en la conducta y mejoras a la hora de asumir cambios con los niños con autismo. Los padres reportan que observan una mejoría a la hora de dormir con los patrones del sueños y los comportamientos más sedentarios en niños con trastornos de hiperactividad.

Lo mejor es que a los niños realmente les encanta hacer los movimientos».

Jacqueline Watson, terapeuta ocupacional, Bellevue WA EE.UU.

http://rhythmicmovement.org/rmti-stories/18-working-with-children/autism-aspergers/72-jacqueline-watson

Isabel Compan Fernández, Juny 2017

Brain Gym® es una marca registrada de la Fundación Educativa Kinesiología Brain Gym® Internacional /. Hacer clic en www.braingym.org o  www.braingymspain.org o www.kinemocions.com para obtener el nombre de un instructor cerca de usted.

Próximos Cursos y Actividades ® :

  • RMT 1&2 Intensivo para el Enfoque, la Organización y la Comprensión. Las Emociones, la Memoria y el Comportamiento en Barcelona, en la Vila Olímpica (31 de agosto, 1-2-3 septiembre 2017)

Puedes apuntarte en een@kinemocions.com.

Para encontrar cursos o un instructor reconocido de Brain Gym,  RMTi o TFH, hacer clic en los mismos enlaces.

Artículos relacionados:

RMTi: Veus del món: Autisme i Apergers -6-

de la web: http://rhythmicmovement.org/

El que la gent està dient …

Comentaris de diferents persones sobre RMTi des de diferents parts del món sobre l’Autisme i la Síndrome de Aperger

Noraini Mahmood

Els moviments RMT (Entrenament en Moviments Rítmics) sempre han estat un element bàsic en el menú d’eines que utilitzo amb èxit amb els meus clients des de 2004.

Un nen de 5 anys d’edat va ser diagnosticat amb autisme lleu i TDAH (Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat) fa 2 anys i vaig començar a veure’l al novembre de 2014.

La primera vegada que el vaig veure era com un huracà … feia moviments erràtics, es mostrava altament desorganitzat, molt desenfocat, agafava tot el que veia i trencava els pocs elements de joc que hi havia penjats al meu armari metàl·lic. Ell només cooperava quan estava ‘motivat’ amb xocolates i dolços i no havia après molt a l’escola.

Vaig començar a fer amb ell algunes activitats de moviments rítmics cada setmana durant un parell de minuts per a cada activitat. A més d’això, vaig ensenyar a la seva mare com fer-los amb ell a casa. Les activitats de seguiment a casa es van convertir en una rutina per a ell i per a la seva mare.

Al final del segon mes havíem augmentat el temps dedicat a cada moviment fins a 15 minuts. Començavem a veure un nen diferent a mitjans del mes de desembre. Es va convertir en un nen molt més tranquil, cooperatiu i feliç. Per primera vegada, la seva mare em va informar que s’havia convertit en un nen més sociable i participava en el joc amb altres nens i el viatge de vacances de Cap d’Any es va convertir en una cosa molt especial perquè el nen estava feliç i tranquil.

Els seus pares van decidir educar-lo a casa durant el mes de gener. La mare va reportar que el seu progrés en l’aprenentatge acadèmic havia millorat notablement. El nen era capaç de seure i concentrar-se en l’aprenentatge amb el seu tutor durant períodes més llargs cada vegada.

A l’abril, alguna cosa va canviar en ell … es va convertir de nou en un nen molt actiu … però aquest cop era diferent … va començar a demanar assistir a l’escola novament, ha començat a explorar el seu entorn més i més fent exclamacions sobre les coses que el sorprenen.

S’ha convertit en un nen altament excitable amb ganes de connectar amb els seus entorns físics i socials.

La mateixa psicòloga clínica que l’havia observat el passat mes d’abril va realitzar una altra avaluació. Estava gratament sorpresa i admirada en veure un nen tan diferent en el qual s’havia convertit. Aquesta vegada deia en el seu informe que ja no mostrava el comportament i els símptomes de l’autisme. Quina notícia tan meravellosa !!

Noraini Mahmood RMTI instructor del Regne de Bahrain i Singapur

http://rhythmicmovement.org/rmti-stories/18-working-with-children/autism-aspergers/73-noraini-mahmood

Jacqueline Watson

«Els Moviments Rítmics» han estat una gran tècnica que he afegit a la meva teràpia amb clients pediàtrics.

He vist millores ràpides i significatives en les habilitats de coordinació i d’equilibri amb nens que abans de fer amb ells els moviments presentaven trastorns de coordinació i del desenvolupament. He observat millores en la conducta i millores a l’hora d’assumir canvis amb els nens amb autisme. Els pares reporten que observen una millora a l’hora de dormir amb els patrons de la son i els comportaments més sedentaris en nens amb trastorns d’hiperactivitat.

El millor és que als nens realment els encanta fer els moviments «.

Jacqueline Watson, terapeuta ocupacional, Bellevue WA EUA

http://rhythmicmovement.org/rmti-stories/18-working-with-children/autism-aspergers/72-jacqueline-watson

Isabel Compan Fernández, Juny de 2017

Brain Gym ® és una marca registrada de la Fundació Educativa Kinesiologia Brain Gym ® Internacional /. Fer clic a www.braingym.org o www.braingymspain.org o www.kinemocions.com per obtenir el nom d’un instructor a prop seu.

Propers Cursos i Activitats ®:

  • RMT 1 & 2 Intensiu per al Enfocament, l’Organització i la Comprensió. Les Emocions, la Memòria i el Comportament a Barcelona, ​​a la Vila Olímpica (31 d’agost, 1-2-3 setembre 2017)

Pots apuntar-te a een@kinemocions.com.

Per trobar cursos o un instructor reconegut de Brain Gym, RMTi o TFH, feu clic als mateixos enllaços.

Articles relacionats:

  • L’efecte de retenir els reflexes primitius en l’aprenentatge, els comportaments i el benestar (3 parts): http://kinemocions.com/el-efecto-de-retener-los-reflejos-primitivos-en-el-aprendizaje-el-comportamiento-y-el-bienestar-1/, http://kinemocions.com/el-efecto-de-retener-los-reflejos-primitivos-en-el-aprendizaje-el-comportamiento-y-el-bienestar-2/ http://kinemocions.com/el-efecto-de-retener-los-reflejos-primitivos-en-el-aprendizaje-el-comportamiento-y-el-bienestar-3/
  • Llegir és un Miracle: http://kinemocions.com/leer-es-un-milagro/
  • Llegir és com jugar a futbol: http://kinemocions.com/leer-es-como-jugar-al-futbol/
  • És vostè un «Geni» per al «Geni» del seu fill ?: http://kinemocions.com/es-usted-un-ge…nio-de-su-hijo/
  • Comencem per saber: Què és Brain Gym ?: http://kinemocions.com/empecemos-por-…e-es-brain-gym/
  • Llibre de Brain Gym per al professorat: http://kinemocions.com/libro-de-brain…el-profesorado/
  • Consultor Brain Gym ®, una nova professió amb futur: http://kinemocions.com/consultor-brai…ion-con-futuro/
  • Kinesiologia Educativa Com construïm el nostre mapa del món ?: http://kinemocions.com/kinesiologia-e…mapa-del-mundo/
  • Bases fisiològiques de l’aprenentatge: http://kinemocions.com/bases-fisiolog…el-aprendizaje/
  • Anem a fons: Quins són els Objectius de Brain Gym ®, Edu-K®: http://kinemocions.com/vayamos-a-fond…rain-gym-edu-k/
  • Aprendre amb tot el cervell: http://kinemocions.com/aprender-con-todo-el-cerebro/
  • Brain Gym ® ajuda a millorar les conductes desafiants dels adolescents: http://kinemocions.com/brain-gym-ayud…s-adolescentes/
  • La Integració de TOT el CERVELL: http://kinemocions.com/la-integracion…odo-el-cerebro/
  • El cervell integrat és la resposta a la Dislèxia: http://kinemocions.com/el-cerebro-int…-a-la-dislexia/
  • Creant «Moments» per ensenyar: http://kinemocions.com/creando-momentos-para-ensenar/
  • L’estrès pot ser el camí del és-quatre: http://kinemocions.com/el-estres-pued…-del-es-cuatro/
  • Cors en joc: http://kinemocions.com/corazones-en-juego/
  • Resultats de la Investigació sobre Lectura i BrainGym®: http://kinemocions.com/resultados-de-…ura-y-braingym/
  • Nens en construcció: http://kinemocions.com/ninos-en-construccion/
  • Potencial i Possibilitats: http://kinemocions.com/potencial-y-posibilidades/
  • Què és el nou comprenent el cervell ?: http://kinemocions.com/que-es-lo-nuev…ndo-el-cerebro/
  • Aprovar l’examen amb Brain Gym®: http://kinemocions.com/aprobar-el-exa…-con-brain-gym/
  • Definint Kinesiologia Educativa, Brain Gym ® o Edu-K®: http://kinemocions.com/definiendo-kin…in-gym-o-edu-k/
  • El Mapa del Moviment: http://kinemocions.com/el-mapa-del-movimiento/
  • Comentaris sobre els beneficis de Brain Gym ® i Edu-K® que han millorat la vida d’algunes persones (primera part): http://kinemocions.com/comentarios-so…-primera-parte/
  • Comentaris sobre els beneficis de Brain Gym ® i Edu-K® que han millorat la vida d’algunes persones (segona part): http://kinemocions.com/comentarios-so…-segunda-parte/
  • Ara existeixo com a persona: http://kinemocions.com/ahora-existo-como-persona/
  • Brain Gym m’ha transformat …: http://kinemocions.com/brain-gym-me-ha-transformado/
  • Preparats per a l’Escola = ‘Preparats per seure !: http://kinemocions.com/preparados-par…-para-sentarse/
  • Michel Quast coneix la Kinesiologia Educativa gràcies a Guislaine Freedman -1-2-: kinemocions.com/michel-quast-conoce-la-kinesiologia-educativa-gracias-a-guislaine-freedman-1/, http://kinemocions.com / michel-Quast-coneix-la-kinesiologia-educativa-gràcies-a-guislaine-Freedman-2 /
  • Coaching de moviment: http://kinemocions.com/coaching-de-movimiento/
  • Guislaine Freedman és la meva mare Brain Gym ®: http://kinemocions.com/guislaine-freedman-es-mi-madre-brain-gym/
  • Brain Gym ajuda a les persones grans o sèniors. Estudi a la Xina: http://kinemocions.com/brain-gym-ayuda-a-las-personas-mayores-o-seniors-estudio-en-china/
  • Logopèdia & Brain Gym: http://kinemocions.com/?p=4576&preview=true
  • Al Servei de Brain Gym ® Edu-K®: http://kinemocions.com/al-servicio-de-brain-gym-edu-k/
  • Què és la Discalcúlia ?: http://kinemocions.com/que-es-la-discalculia/
  • El teu cos crida ‘AIGUA !: http://kinemocions.com/tu-cuerpo-grita-agua/
  • Investigacions sobre Brain Gym ® 01-02: http://kinemocions.com/investigaciones-sobre-brain-gym-01/ http://kinemocions.com/investigaciones-sobre-brain-gym-02/
  • La Lectura és «escoltar» el Llenguatge Escrit: http://kinemocions.com/la-lectura-es-escuchar-el-lenguaje-escrito/
  • KINESIOLOGIA EDUCATIVA. LA NOSTRA EXPERIÈNCIA A L’AULA i LA VIDA: http://kinemocions.com/4829/
  • Port del Potencial: http://kinemocions.com/puerto-del-potencial-meeting-internacional-brain-gym-2016/
  • Potencial il·limitat: http://kinemocions.com/potencial-ilimitado/
  • Brain dance – Preparant el terreny –: http://kinemocions.com/brain-dance-preparando-el-terreno/
  • Beneficis de Brain dance: http://kinemocions.com/beneficios-de-brain-dance/
  • Desenvolupament de Patrons: http://kinemocions.com/desarrollo-de-patrones/
  • Jo sóc bilingüe: http://kinemocions.com/yo-soy-bilingue/
  • Investigacions sobre el bilingüisme: http://kinemocions.com/investigaciones-…e-el-bilinguismo
  • Avantatges de ser bilingüe: http://kinemocions.com/ventajas-de-ser-bilingue-2/
  • «10 Estratègies de Manipulació» a través dels mitjans» de Noam Chomsky: http://kinemocions.com/ca/10-estrategias-de-la-manipulacion-a-traves-de-los-medios-de-noam-chomsky/
  • «10 Estratègies de Manipulació» a través dels mitjans» -2- de Noam Chomsky: http://kinemocions.com/10-estrategias-de-la-manipulacion-a-traves-de-los-medios-2-de-noam-chomsky/
  • «10 Estratègies de Manipulació» a través dels mitjans» -3- de Noam Chomsky: http://kinemocions.com/4930/
  • «10 Estratègies de Manipulació» a través dels mitjans» -4- de Noam Chomsky:http://kinemocions.com/ca/10-estrategias-de-la-manipulacion-a-traves-de-los-medios-4-de-noam-chomsky/
  • Kinemocions en marxa:  http://kinemocions.com/kinemocions-en-marcha/
  • Kinesiologia del Desenvolupament -1-2-3: http://kinemocions.com/kinesiologia-del-desarrollo-1/, http://kinemocions.com/kinesiologia-del-desarrollo-2/, http: // kinemocions. com / kinesiologia-del-desenvolupament-3 /
  • MBL® Blocs de Construcció per a Nens amb Necessitats Educatives Especials: http://kinemocions.com/brain-gym/mbl-bloques-de-construccion-del-aprendizaje-para-ninos-con-necesidades-educativas-especiales/
  • Relaxar el Reflex Tònic Simètric del Coll -RTSC- i incrementar l’enfocament visual: http://kinemocions.com/relajar-el-reflejo-tonico-simetrico-del-cuello-rtsc-e-incrementar-el-enfoque-visual/
  • HURRA per les MARES CORATGE !!!: http://kinemocions.com/hurra-por-las-madres-coraje/
  • Accu & MTC per integrar Reflexos Primitius: http://kinemocions.com/accu-mtc-para-integrar-reflejos-primitivos/
  • L’Elefant complet: http://kinemocions.com/el-elefante-completo/
  • El meu fill «té» un problema. Solucions efectives per a pares, fills i …: http://kinemocions.com/mi-hijo-tiene-un-problema-soluciones-efectivas-para-padres-hijos-y/
  • Llibres: Moviment i aprenentatge: Wombat & his mates song book / The children ‘s song book de Brendan O’Hara: http://kinemocions.com/libros-movimiento-y-aprendizaje-wombathis-mates-song-book-the-childrens-song-book-de-brendan-ohara/
  • Divertir seriosament amb els Reflexos Primitius … calmar-se i centrar-se amb ADHD: http://kinemocions.com/divertirse-seriamente-con-los-reflejos-primitivos-calmarse-y-centrarse-con-adhd/
  • Brain Gym & Teràpia del Moviment Rítmic: http://kinemocions.com/brain-gym-b-terapia-del-movimiento-ritmico/

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies