Calendario

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Talleres, Conferencias, Meetings y… Cursos.

Reconocimientos Oficiales:

Ago
24
sáb
2019
RMTi® Haciendo Conexiones en Vidakine, Montmeló, Barcelona @ Vidakine
Ago 24 a las 9:00 am – Ago 25 a las 2:00 pm

RMTi® Haciendo Conexiones

Fundamentos de RMTi® y los movimientos rítmicos.

Construcción de la neurología y de la madurez neuronal. Estimular conexiones en todas las áreas del cerebro para que funcion

e eficientemente y forme la base para ser competente y curioso. Desarrollo del cerebro de abajo hacia arriba. Desarrollo de conexiones entre el cerebro posterior, el mesencéfalo y el prosencéfalo y hacia el córtex prefrontal para establecer la coordinación de acciones, sentimientos y pensamientos.

Ideal para cualquier persona interesada en el aprendizaje y el desarrollo. No hay ningún requisito previo.

Programa:

  • Movimientos rítmicos pasivos, activos, de rodillas. Ritmo y exactitud en la coordinación
  • Desarrollo neuronal y estructura del cerebro
  • Factores de estrés que el desarrollo neuronal. Efectos.
  • Los efectos de los movimientos rítmicos en el cerebro
  • El encéfalo, el sistema de activación reticular (SAR) y el tálamo. Transmisión de información al córtex.
  • Coordinación y cerebelo
  • Cerebro medio, procesamiento auditivo e información visual
  • Ganglios basales y el desarrollo de la capacidad de ser
  • Sistema límbico para la autorregulación y la memoria episódica
  • Conexiones a las áreas prefrontales importantes para el enfoque, la atención, la comprensión, los movimientos, la coordinación y los recuerdos

Los métodos de enseñanza incluyen  una mezcla de la teoría y las aplicaciones prácticas y experimentales, presentada a través de una combinación de Powerpoints, videos, demostraciones; discusiones y sesiones de práctica.

Horas: 15h

Requisitos: Sin requisitos previos

Reconocimientos Oficiales: Reconocidos por RMTi® y como Formación Permanente de Instructores Brain Gym®

Ago
26
lun
2019
RMTi 1® Enfoque, Organización y Comprensión en Vidakine, Montmeló, Barcelona @ Vidakine
Ago 26 a las 9:00 am – Ago 27 a las 2:00 pm

TMR1

RMTi 1® Enfoque, Organización y Comprensión 

Bases del entrenamiento en el movimiento rítmico:

Ideal para los Terapeutas Ocupacionales, TOA, NEE, padres, trabajadores sociales, terapeutas familiares y de salud mental, optometristas y TTs de desarrollo, terapeutas, maestros de yoga; maestros de educación especial; profesionales que trabajan con bebés, comadronas y maestros de pre-escolares, profesionales de la salud; masajistas, especialistas en trauma y cuidadores; kinesiólogos, instructores de Brain Gym.

Durante el curso se demuestran y practican los movimientos rítmicos y cómo estos movimientos promueven el desarrollo del cerebro, el aprendizaje efectivo, el desarrollo del habla, el equilibrio emocional, la liberación de la tensión, la resistencia y la fuerza postural. Se muestran los reflejos relacionados con el desarrollo del control postural y su importancia para la comprensión de las bases sensorio-motriz, emocional y la función cognitiva.

Programa:

  • Como RMT construye las bases neuronales-sensoriales-motoras de enfoque y habilidades de aprendizaje de alto nivel
    Conceptos básicos en el desarrollo del cerebro para el aprendizaje, la atención y la comprensión
    Maneras de identificar los desequilibrios de desarrollo
    La información sobre una selección de los reflejos que participan en la colocación de los cimientos de enfoque y comprensión – tónico laberíntico (TLR); landó; Tónico Simétrico del Coll (STNR); Galant espinal; anfibio; Babinski
    Los métodos para la integración de reflejos primitivos
    Los 17 movimientos pasivos y activos RMT fonamentalsPodrem ver y percibir como los movimientos rítmicos ayudan a la integración de reflejos.
    Importancia de la integración de los reflejos y del desarrollo completo del programa motor.
    Saber qué hacer para estimular las conexiones del cerebro para aumentar el control de los impulsos, la atención, el equilibrio, la coordinación, la resistencia y el aprendizaje.

Horas: 15h

Requisitos: no se necesitan requisitos previos

Reconocimientos oficiales:

Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®

Ago
27
mar
2019
RMTi 2® Emociones, Memoria y Comportamiento en Vidakine, Montmeló, Barcelona @ Vidakine
Ago 27 a las 2:00 pm – Ago 28 a las 7:00 pm

TMR_2_01

RMTi 2® Emociones, Memoria y Comportamiento 
El curso nos aporta información sobre: ​​El papel que desempeñan el movimiento y los reflejos en el crecimiento del cerebro, el aprendizaje, el desarrollo emocional y el comportamiento, y la investigació.El por qué el hecho de no tener integrados los reflejos son un factor importante en desafíos como ADD / ADHD, dislexia, retraso del desarrollo, trastorno del procesamiento sensorial, el autismo, el estrés crónico, el aprendizaje, la regulación emocional y el desarrollo social del comportament.Com utilizar rítmicos movimientos de gente de todas las edades.Programa

  • Movimientos rítmicos y más movimientos adicionales para la integración del sistema límbico y la coordinación de cuerpo superior e inferior. Reconocer qué y cómo utilizar 17 movimientos rítmicos para todas las edades, niño al adulto.
    Evaluar el reflejo intrauterino – Miedo paralizador, el reflejo de Moro y el reflejo de protección del tendón Guardian.
    Identificar si el comportamiento de un individuo indica un desequilibrio del sistema límbico.
    Demostrar los patrones de movimiento y protocolos para la integración de los reflejos clave – Por Parálisis, reflejo de Moro, reflejo de protección, reflejo del tendón Guardian.
    Identificar los protocolos para liberar la tensión de las zonas afectadas por el reflejo tendón Guardian en piernas, caderas, espalda, cuello y hombros.

Horas: 15h

Requisitos: RMTi-1® Entrenamiento al Movimiento Rítmico Primer Nivel

Reconocimientos oficiales:

Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®

Ago
29
jue
2019
RMTi 3®: Lectura y Escritura en Vidakine Montmeló -Barcelona- @ Vidakine
Ago 29 a las 9:00 am – Ago 30 a las 2:00 pm

RMTi 3® Entrenamiento en el Movimiento Rítmico 3r Nivel: Lectura y Escritura

Dislexia

Curso de 2 días para observar cómo se ven afectadas la lectura y la escritura por factores como la visión, la capacidad de reconocer los sonidos de la lengua y la capacidad de coordinación motora.

Ideal para los Terapeutas Ocupacionales, padres, trabajadores sociales, terapeutas familiares y de salud mental, optometristas y PTs de desarrollo, terapeutas, maestros de yoga; maestros de educación especial;profesionales que trabajan con bebés, comadronas y maestros de preescolares, profesionales de la salud; masajistas, especialistas en trauma y cuidadores; kinesiólogos, instructores de Brain Gym.

Durante el curso se demuestran y practican cómo se pueden combinar los  movimientos rítmicos para profundizar y conseguir resultados más eficaces en estos aspectos. Se identifica cómo se relacionan el movimiento y el procesamiento sensorial. Cómo agregar la visión y el sonido a los movimientos rítmicos y al analizar los reflejos. La importancia de los movimientos infantiles para la mielinización del cuerpo calloso y la capacidad de desarrollar la especialización hemisférica.

Programa

  • Combinar los 17 movimientos rítmicos para crear más movimientos y profundizar en la eficacia de los resultados en lectura y escritura.
  • La importancia de los movimientos infantiles para la mielinización del cuerpo calloso y la capacidad de desarrollar la especialización de los hemisferios
  • El desarrollo de la motricidad fina
  • Revisar los reflejos asociados de Moro, tónico laberíntico y el reflejo tónico simétrico del cuello. Información adicional sobre estos reflejos
  • Patrones de movimiento y protocolos para el reflejo tónico asimétrico del cuello, el enderezamiento de la cabeza, Mano- Babkin, agarre y tracción.
  • El movimiento infantil y el papel que desempeñan los reflejos en el crecimiento del cerebro, el aprendizaje, el desarrollo emocional y el comportamiento, y la investigación que muestra la importancia crucial de la integración de reflejos infantiles para las habilidades básicas de procesamiento y aprendizaje.
  • ¿Por qué los reflejos no integradas son un factor importante en desafíos tales como ADD / ADHD, dislexia, retraso del desarrollo, trastorno del procesamiento sensorial, el autismo, el estrés crónico / aprendizaje, retos emocionales y de comportamiento.
  • Cómo los reflejos crean y fortalecen las redes neuronales para la lectura y la escritura.
  • ¿Cómo los ejercicios del movimiento rítmico integran reflejos implicados en el desarrollo de lectura, escritura y habilidades académicas

Horas: 15h

Requisitos:

  • RMTi-1® Entrenamiento en el Movimiento Rítmico 1r nivel. 
  • RMTi-2® Entrenamiento en el Movimiento Rítmico 2º nivel. 

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®
  • Todos nuestros cursos están reconocidos como Formación Permanente de Instructores de Brain Gym
Ago
31
sáb
2019
RMTi: Enfrentar el miedo en Vidakine, Montmeló -Barcelona- @ Vidakine
Ago 31 a las 9:00 am – Sep 1 a las 2:00 pm

RMTi: Entrenamiento en Movimientos Rítmicos para Enfrentar el miedo

En esta clase observamos el papel del reflejo de miedo Parálisis y los reflejos conectados a la segunda etapa del reflejo de Moro y los relacionamos con el establecimiento de un sentido de la estabilidad y la seguridad, que son importantes para la unión y el apego, la comunicación y el desarrollo del lenguaje.

Los métodos de enseñanza: El curso implica una mezcla de la teoría y las aplicaciones prácticas y experimentales, presentada a través de una combinación de Powerpoints, videos, demostraciones; discusiones y sesiones de práctica.

Los temas incluyen

  • Reconocer la importancia de los reflejos del FPR y de Moro en el establecimiento de una sensación de seguridad y estabilidad.
  • Indican la forma de aferrarse y que agarran los reflejos se relacionan con el reflejo de Moro y cómo si son retenidos que pueden retrasar la maduración emocional.
  • Explicar el papel de los reflejos en el desarrollo del lenguaje
  • Reconocer cómo los reflejos retenidos pueden afectar el desarrollo emocional y conductual
  • Identificar las emociones retenidas con reflejos específicos
  • Demostrar isométricos pasivas para promover la integración postural, propioceptivo y vestibular
  • Resumir el papel de los reflejos en el establecimiento de la unión y el apego
  • Revisar el papel y las funciones de la respuesta de huida o lucha
  • Demostrar cómo reconocer que los movimientos rítmicos de usar con específica retenido reflejos
  • Demostrar cómo utilizar las técnicas de masaje facial para integrar los reflejos influyentes en el lenguaje y el desarrollo de la madurez emocional
  • Demostrar los patrones de movimiento y protocolos para la integración del FPR, Moro, Agarre, Plantar, enraizamiento, Suck, Espinal Pérez y Babkin Reflejos
  • Identificar los protocolos para estabilizar agobio emocional conectado a la inestabilidad postural
  • El papel que  desempeña el movimiento infantil y los reflejos en el desarrollo del lenguaje, la estabilidad emocional, control de los impulsos, la curiosidad, el desarrollo de relaciones e independencia

Horas: 15h

Requisitos:

  •  RMTI-1 – enfoque, organización y comprensión
  • RMTI-2 – emociones, memoria y comportamiento

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®
  • Todos nuestros cursos están reconocidos como Formación Permanente de Instructores de Brain Gym®
Sep
7
sáb
2019
RMTi® Preparados para la Escuela en Vidakine, Montmeló, BCN @ Vidakine
Sep 7 a las 9:00 am – Sep 8 a las 2:00 pm

RMTi® Preparados para la Escuela

Movimientos rítmicos en el aula. Cómo identificar reflejos primarios activos.

Actividades y juegos para introducir los movimientos rítmicos a los niños. Desarrollo de actividades y juegos.

Adecuado para los padres, cuidadores de niños, guardería, preescolar y maestros de Educación Infantil y Primaria y mayores, así como para todos aquellos profesores que deseen aplicar las actividades en el aula y ampliar sus conocimientos sobre Reflejos Primarios y Desarrollo Motor trabajando con Movimientos Rítmicos RMT.

Programa

  • Movimientos rítmicos innatos
  • Desarrollo del cerebro, el aprendizaje efectivo, el desarrollo del habla, el equilibrio emocional, la liberación de la tensión, la resistencia y fuerza postural.
  • El juego y su importancia en el desarrollo
  • Movimientos rítmicos, otros movimientos, canciones y actividades para integrar los reflejos en el aula
  • Activitats para integrar los reflejos primitivos, el equilibrio postural
  • Reflejos importantes para la integración postural, la organización y la coordinación
  • Reflejos relacionados con el aprendizaje, la atención, la comprensión, la lectura y la escritura
  • Reflejos de manos y pies
  • Reflejos relacionados con la estabilidad emocional y comportamental…
  • Movimientos rítmicos, juegos y otras actividades
  • Por qué los reflejos no integrados repercuten en ADD / ADHD, dislexia, retrasos en el desarrollo y el procesamiento sensorial, el autismo, el estrés crónico, aprendizaje, desafíos emocionales y de comportamiento.

Horas: 15h

Requisitos: sin requisitos previos

Reconocimientos Oficiales: reconocidos por RMTi® y como Formación Permanente de Instructores de Brain Gym®

 

Oct
5
sáb
2019
RMTi® Haciendo Conexiones en Lisboa
Oct 5 a las 9:00 am – Oct 6 a las 2:30 pm

RMTi® Haciendo Conexiones

Fundamentos de RMTi® y los movimientos rítmicos.

Construcción de la neurología y de la madurez neuronal. Estimular conexiones en todas las áreas del cerebro para que funcion

e eficientemente y forme la base para ser competente y curioso. Desarrollo del cerebro de abajo hacia arriba. Desarrollo de conexiones entre el cerebro posterior, el mesencéfalo y el prosencéfalo y hacia el córtex prefrontal para establecer la coordinación de acciones, sentimientos y pensamientos.

Ideal para cualquier persona interesada en el aprendizaje y el desarrollo. No hay ningún requisito previo.

Programa:

  • Movimientos rítmicos pasivos, activos, de rodillas. Ritmo y exactitud en la coordinación
  • Desarrollo neuronal y estructura del cerebro
  • Factores de estrés que el desarrollo neuronal. Efectos.
  • Los efectos de los movimientos rítmicos en el cerebro
  • El encéfalo, el sistema de activación reticular (SAR) y el tálamo. Transmisión de información al córtex.
  • Coordinación y cerebelo
  • Cerebro medio, procesamiento auditivo e información visual
  • Ganglios basales y el desarrollo de la capacidad de ser
  • Sistema límbico para la autorregulación y la memoria episódica
  • Conexiones a las áreas prefrontales importantes para el enfoque, la atención, la comprensión, los movimientos, la coordinación y los recuerdos

Los métodos de enseñanza incluyen  una mezcla de la teoría y las aplicaciones prácticas y experimentales, presentada a través de una combinación de Powerpoints, videos, demostraciones; discusiones y sesiones de práctica.

Horas: 15h

Requisitos: Sin requisitos previos

Reconocimientos Oficiales: Reconocidos por RMTi® y como Formación Permanente de Instructores Brain Gym®