Per què m’encanta ensenyar el Dibuix Emmirallat…? -2-

25/06/2015

Per què m’encanta ensenyar el Dibuix Emmirallat: Una finestra per VEURE amb tot el cervell? -2ª Part- DD_04  

Rhydonia Anderson, Ed. S.

La simplicitat i la varietat de les activitats del Dibuix Emmirallat fomenten la participació. M’agraden sobretot les activitats en parella, com el Mirall de Gargots i el Vent i l’Aigua Cooperatius (veure les fotos). Veig les activitats cooperatives de Vent i Aigua com a grans constructores de relacions – esperar el teu torn per fer de Vent o d’Aigua pot incrementar la consciència i millorar aquestes lluites de poder i també pot relaxar l’ansietat de ser “perfecte” -.

També vam gaudir dels jocs cooperatius, amb els quals es construeix ràpidament un sentit de comunitat. Per exemple, en una classe, hi havia quatre mestres asseguts a una taula, amb dos llapis de colors per a cada persona. Vam donar a una persona un full de paper i quan vaig dir: “Comencem!” Aquesta persona va començar a dibuixar un Doble Gargot (Virgil em va ajudar en la supervisió dels grups, per si algú necessitava material). Després d’uns segons, vaig dir: “Canvi!” i el dibuix va passar a la persona del costat que el va continuar -un procés que sempre genera molt riure-. Després d’haver fet un o més torns les quatre persones vaig dir: “Stop “. De vegades hem fet aquest joc de Dibuix Cooperatiu amb música -cada persona dibuixa una forma que representa la música-. En una altra escola, quan vam parar, vam descobrir que cada grup de cada taula havia inventat una història pel seu dibuix. El dia va acabar de manera que cada grup va compartir la seva història mentre mostrava la seva imatge.

DD_05

Un altre joc cooperatiu és el Tren del Dibuix Emmirallat. M’agrada anomenar-lo el “Tren Tàctil” -un nom literal per a aquesta diversió-. Hi ha alumnes que comparen el missatge tàctil que reben al “principi” amb el que reben al “final”, la qual cosa no és el mateix! (Com passa en el joc del “Telèfon”, on es xiuxiueja un missatge en un extrem del cercle i el recorre fins al final del cercle, després es compara l’últiDD_06m missatge amb l’original).

Per a les nostres pràctiques, en Virgil i jo vam passar un dia sencer ensenyant el Dibuix Emmirallat a l’escola on jo havia estat consellera l’any anterior. El professor d’art em va fer un comentari sobre un nen de l’escola secundària que havia fet els Gargots en Mirall amb en Virgil, explicant-me que normalment no es barrejava massa amb els seus companys, però que aquell dia havia participat bé.

Quan a l’any següent vaig tornar a parlar amb el professor, em va dir que, a causa de dificultats de programació, aquest any tenia alumnes barrejats en la seva classe de vuitè grau i d’un any més grans, i que els estudiants de vuitè grau -que havien fet el Dibuix Emmirallat, només una classe en l’any anterior- en l’actualitat eren més creatius que els alumnes més grans!

~ ~ ~

* L’activitat del Dibuix Emmirallat amplia el treball de dibuix bilateral segons GN Getman, OD, en el seu llibre Com desenvolupar la intel·ligència del seu fill © 1962 i 1992. El Dibuix Emmirallat va ser inclòs per primera vegada a Brain Gym ®: Activitats senzilles l’aprenentatge amb tot el cervell, de Paul i Gail Dennison © 1986, Edu -Kinesthetics, Inc., Ventura, CA. Els jocs i activitats que es descriuen aquí pertanyen al manual del curs del Dibuix Emmirallat: una finestra a la Visió amb tot el cervell, de Gail E. Dennison © 2006; 2007; traduït a nou idiomes. Per a més informació sobre el Dibuix Emmirallat, fes un cop d’ull a aquestes publicacions del blog:

  • Un Doble Gargot calmant pll Cor per a nens de totes les edats (fonaments de com fer un Dibuix Emmirallat)
  • Dibuixos Emmirallats Dobles de Cors i Flors per al Dia de la Mare
  • Màgia de Halloween Jugant amb les dues mans!
  • Feu Dibuixos Emmirallats en Cares de Carabassa per divertir-vos el Halloween
  • Paul i Gail: Reflexions sobre 2012
  • Crear bellesa amb les dues mans

 

DD_07La Rhydonia Anderson, Ed. S., d’Arkansas, és Consellera professional llicenciada com a Terapeuta Matrimonial i Familiar, una especialista d’orientació escolar que ara gaudeix de la seva jubilació. L’experiència professional a la carrera de la Rhydonia inclouen ser professora d’economia domèstica, terapeuta auxiliar en una clínica de salut mental i consellera en un entorn d’aprenentatge alternatiu per a estudiants amb dificultats a l’escola normal. S’identifica a si mateixa com una aprenent de la vida. El marit de la Rhydonia, en Virgil Anderson, MS Ed., va ensenyar ciències de la vida a l’escola secundària i superior i ara, juntament amb la Rhydonia, està jubilat i gaudeix de “la llibertat de la seva jubilació i de la construcció d’habitatges.” Li encanta caçar, pescar i fer artesania de fusta, incloent-hi estructures de fusta.

El 20 de juny de 2015, la Rhydonia i en Virgil han ensenyat conjuntament el taller introductori del Dibuix Emmirallat: una finestra a la Visió amb tot el cervell, a Peoria, Illinois. Per a més informació, contacteu amb l’Helen Cox, a options@mtco.com

La Rhydonia agrairà les vostres respostes, preguntes i comentaris. Les hi podeu enviar a rhydonia@aristotle.net

© 2015 per Rhydonia Anderson. Tots Els Drets Reservats.

Brain Gym ® és una marca comercial enregistrada de Brain Gym ® Internacional. Feu clic a www.braingym.org per conèixer el nom d’un instructor en la vostra àrea.

Vegeu l’article original a: http://heartsatplay.com/why-i-love-teaching-double-doodle-play-a-window-to-whole-brain-vision/