Neurodesenvolupament “x” moviment: sobre la memòria

09/08/2018

Neurodesenvolupament “x” moviment: sobre la memòria

Història

El psicòleg William James (1890) va ser el primer en fer una distinció formal entre memòria primària (memòria a curt termini) i memòria secundària (memòria a llarg termini). Aquesta distinció resideix al centre de l’influent model d’emmagatzematge múltiple d’Atkinson i Shiffrin (1968) .

Es considera que Hermann Ebbinghaus (1885) va ser el pioner en l’estudi experimental de la memòria, perquè es va fer servir ell mateix per estudiar fenòmens bàsics com les corbes d’aprenentatge i l’oblit i inventar síl·labes sense sentit per a aquest propòsit.

Durant gran part de la primera meitat del segle XX, la memòria no va constituir un tema respectable per als psicòlegs experimentals, el que reflecteix el domini del conductisme. No obstant això, alguns conductistes van estudiar la coneguda com verbal conductual utilitzant l’aprenentatge de parelles associades, en què es representen parelles de paraules no relacionades, on la primera paraula representa l’estímul i la segona la resposta.

Aquest enfoc associacionista va fer que l’estudi de la memòria tingués una posició ferma dins del marc conductista conceptual i des d’aleshores s’observa de forma més clara en la teoria d’interferència, que és una de les principals teories de l’oblit.

Des de la revolució cognoscitiva que va tenir lloc a la dècada de 1950, la memòria s’ha tornat un tema integral dins de l’enfoc del processament d’informació, on el nucli és l’analogia amb la computadora.

Fases

En el procés d’emmagatzematge dels coneixements en la memòria es poden diferenciar les següents fases:

  • Codificació o registre: Transformació de la informació sensorial en elements recognoscibles i manipulables per la memòria mitjançant codis verbals (paraules, números, lletres) i codis visuals (imatges i figures). Aquesta codificació no és neutra sinó que de tota la informació sensorial que arriba es selecciona la que s’interessa i s’interpreta d’acord amb experiències i idees anteriors. En aquesta operació influeixen de manera decisiva l’atenció i concentració. Alguns obstacles per a l’atenció i la concentració són les distraccions externes (converses, ràdio, televisió, sorolls …); les distraccions internes (preocupacions, indecisió, problemes personals, falta d’interès …); i les distraccions fisiològiques (fatiga física, dieta, somni, malalties …)
  • Emmagatzemament: Retenció de la informació amb l’objectiu de conservar-la i recuperar-la quan sigui necessari. Segons on es guarden les dades romandran més o menys temps en la memòria, des d’uns segons fins a tota la vida.
  • Recuperació, recordar o recol·lecció: localització i actualització de la informació acumulada. Això és el que anomenem recordar, és a dir, evocar i reconèixer la informació adquirida i conservada a la memòria. La recuperació significa portar a la consciència la informació.

Els nostres programes potencien el “Neurodesenvolupament” perquè es basen en la integració corporal mitjançant el moviment.

Els nostres programes es basen en tres branques reconegudes a nivell internacional que utilitzen la vessant educativa i la responsabilitat personal per la seva implementació:

  • BG® Brain Gym: Moviments senzills per aprendre amb tot el cervell i aconseguir l’excel·lència personal.
  • RMTi® Reflexes Primaris: Entrenament al Moviment Rítmic i Integració de Reflexes Primaris. Una porta per aconseguir ser nosaltres mateixos.
  • TFH® Toc per la Salut: La medicina tradicional xinesa a l’abast de tots per equilibrar la nostra vida.

Ajudem a resoldre dificultats de creixement i d’aprenentatge:

Els resultats de les nostres activitats han millorat la qualitat de vida de milers de persones que ens han fet arribar els seus comentaris, entre elles podem trobar les de: Nens hiper-actius, o hipo-actius, amb Dèficit d’atenció, amb diferents Síndromes (Asperger , Autisme, Down ….), amb retards o dificultats en el desenvolupament (paràlisi cerebral, NEE …), amb dificultats d’aprenentatge (parla, llenguatge, lectura, escriptura, matemàtiques ….), amb dificultats comportamentals (comportaments disruptius, agressivitat, impulsivitat ….).

Programes amb FUTUR:

Els nostres programes ofereixen formació personal i / o professional a totes aquelles persones interessades.

En els nostres cursos poden participar: Mares / Pares, Mestres-Professors-Educadors (NEE, internivells), Psicomotricistes, Esportistes, Dansa, Psicòlegs, Pedagogs, Neuròlegs, pediatres, Llevadores, Terapeutes Ocupacionales- Familiars-Salut mental, Treballadors Socials, Optometristes, PTs desenvolupament, Massatgistes, Fisioterapeutes, Osteòpates, kinesiólogos … qualsevol persona que treballi amb persones interessada en el “neurodesenvolupament” en el creixement personal

Amb els nostres cursos poden millorar la seva qualitat de vida i també completar les seves opcions professionals. Pots fer amb aquestes activitats teva nova professió:

Coach de Neurodesenvolupament “x” Moviment.

Font Wikipedia

Isabel Compan, Agost 2018

“Brain Gym ® és una marca registrada de Breakthroughs International a la Fundació Internacional de Kinesiologia Educativa Edu-K® Brain Gym ®. Feu clic a www.braingym.org o ww.braingymspain.org  o www.kinemocions.com  per obtenir el nom d’un instructor a prop vostre. “

Propers Cursos i Activitats® : 

  • Brain Gym 101® intensiu a la Vila Olímpica, Barcelona  (25-26-27-28 de Agost)
  • RMT-1® Moviments Rítmics per a l’Enfoc, l’Organització i la Comprensió a Espinho Porto 31 Agost-1 Setembre
  • RMT-2® Moviments Rítmics per a les Emocions, la Memòria i el Comportament a Espinho Porto 1-2 Setembre
  • MBL® Blocs de Construcció per a l’aprenentatge a la Vila Olímpica, Barcelona 7-8 Setembre
  • BG 107@ Dibuix Emmirallat i la Pinça d’Escriptura a la Vila Olímpica, Barcelona 7-8 Setembre
  • BG 104@ 26 moviments a la Vila Olímpica, Barcelona 15-16 Setembre
  • RMT-1® Moviments Rítmics per a l’Enfoc, l’Organització i la Comprensió a la Vila Olímpica, Barcelona 22-23 Setembre
  • RMT-2® Moviments Rítmics per a les Emocions, la Memòria i el Comportament a la Vila Olímpica, Barcelona 29-30 Setembre
  • BG 105@ Hands On a la Vila Olímpica, Barcelona 6-7 Octubre
  • BG 220@ Cercles de Visió i Higiene Visual a la Vila Olímpica, Barcelona 12-13-14 Octubre
  • RMT-3 Moviments Rítmics per a la Lectura i l’Escriptura a la Vila Olímpica, Barcelona 20-21 Octubre

Pots  consultar-los al calendari de la Web: www.kinemocions.com o apuntar-te a een@kinemocions.com.

Per a torbar cursos o un instructor reconegut de Brain Gym, TMR o TFH, feu clic als mateixos enllaços.

Articles relacionats: