Neurodesenvolupament “x” moviment: Percepció

19/07/2018

Neurodesenvolupament “x” moviment: Percepció

Les nostres capacitats mentals es basen en les nostres possibilitats de relacionar-nos amb l’entorn i amb nosaltres mateixos. Desglossem les més importants d’una forma detallada en els articles següents.

Per “relacionar-nos” el cervell disposa d’una sèrie de sensors que ens capaciten per percebre el nostre entorn. Els éssers humans interactuem amb el medi a través dels òrgans dels sentits.

Percepció:

La percepció de la qual som capaços depèn del tipus d’estímuls que podem detectar i del rang de cadascun dels nostres sensors en els sentits en aquest aspecte determinat sigui físic (com passa en els sentits de la vista, l’oïda i el tacte) o químic (específic per a l’olfacte, i el gust).

Els nostres sentits reben estímuls aïllats com la llum, les imatges, les olors, els sons, els contactes corporals, els sabors, etc.

La informació es “detecta” quan els “sensors” específics perceben els estímuls concrets. Aquests estímuls es tradueixen a impulsos nerviosos que es transmeten a l’àrea sensorial corresponent del cervell. A cada zona del cervell “s’etiqueta” aquesta informació, es classifica, es compara. Un cop organitzada, s’interpreta i a així apareix la percepció.

La percepció suposa la “presa de dades” per obtenir informació del medi que ens envolta. Es fa de forma molt ràpida, automàtica i inconscient.

La interpretació de la informació rebuda pels òrgans dels sentits està basada en experiències passades i en els nostres desitjos i necessitats per enfrontar-nos amb el món. D’aquesta manera prenem consciència del món que ens envolta i, per aquesta raó, l’estat afectiu en el qual ens trobem en cada moment condiciona la percepció.

La percepció sensorial no és suficient per identificar el món exterior; cal que intervinguin també altres processos, com l’atenció (enfoc i concentració sobre un determinat estímul), la memòria (comparació amb altres estímuls percebuts en el passat) i, en el cas que es tracti d’un estímul nou, la imaginació (per intentar deduir el seu possible significat).

Procés bàsic de la percepció

Els sentits “perceptius” formen part del sistema nerviós. Sabem que la “unitat bàsica” del sistema nerviós és la “neurona” i per això disposem de neurones especialitzades per a cada un dels sentits.

Entre tots conformen una complexa xarxa de cèl·lules nervioses que s’estenen per tot el cos. La seva funció és percebre, classificar, comparar, emmagatzemar per poder interpretar i donar respostes a les informacions rebudes des de l’exterior o l’interior del cos.

El sistema nerviós s’encarrega de processar la informació rebuda pels nervis i d’enviar respostes d’acció específica a l’organisme.

Aquestes respostes poden ser:

  • motores, fem alguna cosa físicament, ens movem
  • químiques, excitant glàndules específiques per generar hormones
  • una combinació d’ambdues

Mapes Mentals

Gràcies a la percepció aprenem sobre el món circumdant i sobre el nostre propi cos i sobre la relació entre tots dos.

La percepció permet a l’individu formar una representació de la realitat del seu entorn, és a dir fer un “mapa mental” del que percep. És un procés actiu i subjectiu.

Aquest procés ocorre per la constant interacció entre els estímuls percebuts pels receptors, les regles innates en el sistema nerviós per interpretar-lo i els continguts en la memòria que permeten relacionar, reconèixer, donar sentit i generar una cognició de l’objecte i les seves circumstàncies. És a dir que es genera el model més probable, amb totes les seves implicacions per al perceptor.

La percepció està a la base de l’adaptació animal. Per poder menjar les plantes o altres animals dels quals es nodreixen, els animals requereixen d’informació de l’entorn que guien les contraccions musculars que generin la conducta, que els permet apropar-se i devorar la seva presa (planta o animal).

D’aquesta manera, l’evolució ha desenvolupat gradualment formes de recuperar la implicació que tenien els estímuls en relació als objectes o processos dels que provenien, formant-se així els processos perceptuals que s’assenten en la percepció subjectiva del nostre món: els nostres propis mapes mentals.

En comptar amb un sistema nerviós eficient, el comenem a fer servir per a altres funcions, com el sexe, la sociabilitat, etc. Per això, la percepció és un procés adaptatiu i base de la cognició i la conducta.

Els nostres programes potencien el “Neurodesenvolupament” perquè es basen en la integració corporal mitjançant el moviment.

Els nostres programes es basen en tres branques reconegudes a nivell internacional que utilitzen la vessant educativa i la responsabilitat personal per la seva implementació:

  • BG® Brain Gym: Moviments senzills per aprendre amb tot el cervell i aconseguir l’excel·lència personal.
  • RMTi® Reflexes Primaris: Entrenament al Moviment Rítmic i Integració de Reflexes Primaris. Una porta per aconseguir ser nosaltres mateixos.
  • TFH® Toc per la Salut: La medicina tradicional xinesa a l’abast de tots per equilibrar la nostra vida.

Ajudem a resoldre dificultats de creixement i d’aprenentatge:

Els resultats de les nostres activitats han millorat la qualitat de vida de milers de persones que ens han fet arribar els seus comentaris, entre elles podem trobar les de: Nens hiper-actius, o hipo-actius, amb Dèficit d’atenció, amb diferents Síndromes (Asperger , Autisme, Down ….), amb retards o dificultats en el desenvolupament (paràlisi cerebral, NEE …), amb dificultats d’aprenentatge (parla, llenguatge, lectura, escriptura, matemàtiques ….), amb dificultats comportamentals (comportaments disruptius, agressivitat, impulsivitat ….).

Programes amb FUTUR:

Els nostres programes ofereixen formació personal i / o professional a totes aquelles persones interessades.

En els nostres cursos poden participar: Mares / Pares, Mestres-Professors-Educadors (NEE, internivells), Psicomotricistes, Esportistes, Dansa, Psicòlegs, Pedagogs, Neuròlegs, pediatres, Llevadores, Terapeutes Ocupacionales- Familiars-Salut mental, Treballadors Socials, Optometristes, PTs desenvolupament, Massatgistes, Fisioterapeutes, Osteòpates, kinesiólogos … qualsevol persona que treballi amb persones interessada en el “neurodesenvolupament” en el creixement personal

Amb els nostres cursos poden millorar la seva qualitat de vida i també completar les seves opcions professionals. Pots fer amb aquestes activitats teva nova professió:

Coach de Neurodesenvolupament “x” Moviment.

Fuente Wikipedia

Isabel Compan, Juliol 2018

“Brain Gym ® és una marca registrada de Breakthroughs International a la Fundació Internacional de Kinesiologia Educativa Edu-K® Brain Gym ®. Feu clic a www.braingym.org o ww.braingymspain.org  o www.kinemocions.com  per obtenir el nom d’un instructor a prop vostre. “

Propers Cursos i Activitats® :

  • RMT-1 Moviments Rítmics per a l’Enfoc, l’Organització i la Comprensió Vidakine (16-17 juliol)
  • RMT-2 Moviments Rítmics per a les Emocions, la Memòria i el Comportament Vidakine (18-19 juliol)
  • RMT-3 Moviments Rítmics per a la Lectura i la Escriptura Vidakine (20-21 juliol)
  • Brain Gym 101® intensiu a la Vila Olímpica, Barcelona  (22-23-24-25 de Juliol)
  • RMT 1&2 a Porto -Portugal- (31 d’Agost, 1-2 Setembre)

Pots  consultar-los al calendari de la Web: www.kinemocions.com o apuntar-te a een@kinemocions.com.

Per a torbar cursos o un instructor reconegut de Brain Gym, TMR o TFH, feu clic als mateixos enllaços.

Articles relacionats: