Neurodesenvolupament “x” moviment: Cervell Tri-Únic

05/07/2018

Neurodesenvolupament “x” moviment: Cervell Tri-Únic

Els processos mentals bàsics que realitza el cervell humà podrien ser similars als d’altres espècies que també disposen d’un cervell i uns sentits per relacionar-se amb l’entorn. Actualment s’està demostrant que moltes espècies disposen de formes de comunicació que podrien ser interpretades com a llenguatge.

En aquest camp hem de destacar les significatives contribucions del Dr. Paul D. MacLean (1913-2007), metge i neurocientífic. Les seves investigacions han tingut repercussió en els camps de la fisiologia, la psiquiatria i la investigació del cervell. El seu treball es va desenvolupar en l’Escola de Medicina de Yale i l’Institut Nacional de Salut Mental d’USA.

Si ens guiem per la hipòtesi que en Paul McLean va presentar als anys 60 sobre l’evolució del cervell i que va exposar en el seu llibre de 1990: The Triune Brain in Evolution (L’evolució del cervell Tri-únic), podem comprendre com funcionem nosaltres amb el cervell actual de què disposem.

En què consisteix el cervell Tri-únic?

El “cervell tri-únic” o “cervell tri-un” és un model del cervell basat en el seu desenvolupament evolutiu. En aquest model, el cervell es divideix en tres cervells separats que tenen la seva pròpia intel·ligència especial, subjectivitat, sentit de temps, espai i memòria.

MacLean suggereix que el cervell humà són tres cervells en un, d’aquí el nom de cervell tri-únic. Cada nivell s’afegeix successivament a l’anterior com una resposta a les necessitats evolutives i d’adaptació a les circumstàncies concretes de cada moment. Els tres nivells són els següents:

            • el complex reptilià, o cervell de supervivència
            • el complex paleomamífero o sistema límbic
            • el complex neomamífero o cervell neocòrtex

Tot i que actualment s’ha superat aquesta teoria, encara segueix sent vàlida per a comprendre com processem la informació els éssers humans.

Cada capa s’orienta a funcions separades del cervell, però les tres interactuen entre si de forma substancial.

El Cervell Reptilià o cervell de supervivència

El Complex reptilià, format pel tronc cerebral, el cerebel i els ganglis basals. S’associa també al cervell de supervivència, ja que el seu objectiu està estretament relacionat amb la supervivència física real i el manteniment del cos.

En aquest sistema, el cerebel dirigeix ​​el moviment.

El tronc encefàlic és el responsable de la digestió, la reproducció, la circulació, la respiració i les accions associades a la resposta “lluita o fugida” front a l’estrès.

Com el cervell reptilià està plenament relacionat a la supervivència física, les conductes que regula tenen molt a veure amb els comportaments de supervivència dels animals, d’aquí el seu nom.

La seva implicació en el comportament s’associa a l’establiment del territori, la reproducció i la dominació social.

El que caracteritza els comportaments del Cervell Reptilià és que són reaccions automàtiques, rituals i molt resistents al canvi. MacLean va proposar que el complex rèptil era responsable de les conductes instintives típiques de les espècies involucrades en l’agressió, el domini, la territorialitat i les exhibicions rituals.

El Sistema Límbic o complex paleomamífer

El sistema límbic, el segon cervell en evolucionar, alberga els centres primaris de l’emoció. En aquest sistema s’inclouen:

  • l’amígdala: associa els esdeveniments amb les emocions, ens alerta de la por, la compassió, la ira o la indignació.
  • l’hipocamp converteix la informació en memòria a llarg termini, s’encarrega de recuperar la memòria.
  • l’aprenentatge: l’ús repetit de les xarxes nervioses especialitzades en l’hipocamp augmenta la memòria d’emmagatzematge, de manera que aquesta estructura està involucrada en l’aprenentatge tant a través d’experiències comunes com de l’estudi deliberat.

El sistema límbic estableix vincles entre emocions i el comportament, serveix per inhibir el sistema reptilià i la seva preferència per formes rituals, les seves formes habituals de respondre. Es relaciona amb l’alimentació, el sexe, el sentit de l’olfacte i les activitats relacionades amb sentiments protectors i d’amor, així com l’expressió i a la mediació de les emocions i sentiments. MacLean va sostenir que les estructures del sistema límbic van sorgir d’hora en l’evolució dels mamífers (d’aquí “paleomamífers”) i van ser responsables de la motivació i l’emoció involucrades en l’alimentació, el comportament reproductiu i el comportament parental.

El Neocòrtex o complex neomamífer

És la part externa del nostre cervell exclusiva dels mamífers superiors, sobretot en els éssers humans. El neocòrtex és el responsable del llenguatge, la parla i l’escriptura. Fa que ens sigui possible pensar de forma lògica i formal i ens permet planejar el futur. El neocòrtex també conté dues regions especialitzades, una dedicada al moviment voluntari i l’altra al processament de la informació sensorial. MacLean va considerar la seva addició com el pas més recent en l’evolució del cervell dels mamífers, conferint la capacitat per al llenguatge, l’abstracció, la planificació i la percepció.

Els nostres programes potencien el “Neurodesenvolupament” perquè es basen en la integració corporal mitjançant el moviment.

Els nostres programes es basen en tres branques reconegudes a nivell internacional que utilitzen la vessant educativa i la responsabilitat personal per la seva implementació:

  • BG® Brain Gym: Moviments senzills per aprendre amb tot el cervell i aconseguir l’excel·lència personal.
  • RMTi® Reflexes Primaris: Entrenament al Moviment Rítmic i Integració de Reflexes Primaris. Una porta per aconseguir ser nosaltres mateixos.
  • TFH® Toc per la Salut: La medicina tradicional xinesa a l’abast de tots per equilibrar la nostra vida.

Ajudem a resoldre dificultats de creixement i d’aprenentatge:

Els resultats de les nostres activitats han millorat la qualitat de vida de milers de persones que ens han fet arribar els seus comentaris, entre elles podem trobar les de: Nens hiper-actius, o hipo-actius, amb Dèficit d’atenció, amb diferents Síndromes (Asperger , Autisme, Down ….), amb retards o dificultats en el desenvolupament (paràlisi cerebral, NEE …), amb dificultats d’aprenentatge (parla, llenguatge, lectura, escriptura, matemàtiques ….), amb dificultats comportamentals (comportaments disruptius, agressivitat, impulsivitat ….).

Programes amb FUTUR:

Els nostres programes ofereixen formació personal i / o professional a totes aquelles persones interessades.

En els nostres cursos poden participar: Mares / Pares, Mestres-Professors-Educadors (NEE, internivells), Psicomotricistes, Esportistes, Dansa, Psicòlegs, Pedagogs, Neuròlegs, pediatres, Llevadores, Terapeutes Ocupacionales- Familiars-Salut mental, Treballadors Socials, Optometristes, PTs desenvolupament, Massatgistes, Fisioterapeutes, Osteòpates, kinesiólogos … qualsevol persona que treballi amb persones interessada en el “neurodesenvolupament” en el creixement personal

Amb els nostres cursos poden millorar la seva qualitat de vida i també completar les seves opcions professionals. Pots fer amb aquestes activitats teva nova professió:

Coach de Neurodesenvolupament “x” Moviment.

Font: Wikipedia

Isabel Compan, Juliol 2018

“Brain Gym ® és una marca registrada de Breakthroughs International a la Fundació Internacional de Kinesiologia Educativa Edu-K® Brain Gym ®. Feu clic a www.braingym.org o ww.braingymspain.org  o www.kinemocions.com  per obtenir el nom d’un instructor a prop vostre. “

Propers Cursos i Activitats® :

  • Estrella Emocional (16-17 de junio) en Barcelona
  • BG 220® Cercles de Visió (29-30 Juny 1 juliol) a Barcelona
  • BG 104 Hands On. Mans a la Feina, 2-3 juliol a Barcelona
  • Brain Gym 170® per a Necessitats Educatives Especials a Vidakine, Barcelona (4-5-6-7 de Juliol de 2018)
  • Curs d’Instructors de MBL® Blocs de Construcció de l’Aprenentatge  a Vidakine, Barcelona (8 de Juliol de 2018)
  • RMT-1 Moviments Rítmics per a l’Enfoc, l’Organització i la Comprensió Vidakine (16-17 juliol)
  • RMT-2 Moviments Rítmics per a les Emocions, la Memòria i el Comportament Vidakine (18-19 juliol)
  • RMT-3 Moviments Rítmics per a la Lectura i la Escriptura Vidakine (20-21 juliol)
  • Brain Gym 101® intensiu a la Vila Olímpica, Barcelona  (22-23-24-25 de Juliol de 2018)

Pots  consultar-los al calendari de la Web: www.kinemocions.com o apuntar-te a een@kinemocions.com.

Per a trobar cursos o un instructor reconegut de Brain Gym, TMR o TFH, feu clic als mateixos enllaços.

Articles relacionats: