Neurodesenvolupament “x” el moviment: habilitats motrius

12/01/2018

Neurodesenvolupament i aparició d’habilitats

Gràcies al moviment continuat generem experiències que ens possibiliten la maduració d’habilitats que ens fan créixer i madurar en tots els sentits.

A mesura que el nostre neurodesenvolupament motor avança (recordem que les nostres capacitats es conformen gràcies a l’herència genètica, la nutrició i l’entorn), les nostres habilitats van progressant. Així, el nostre repertori de destreses es fa cada vegada més ampli.

La conquesta de l’Autonomia motora

Els tres primers anys de vida són fonamentals per aconseguir el domini de les habilitats motores voluntàries.

El moviment és tan important que les cèl·lules que el regulen es distribueixen àmpliament per tot el sistema nerviós. Aproximadament la meitat de les cèl·lules del nostre sistema nerviós al cervell desenvolupat es dedica a planificar i coordinar els moviments.

Un nadó només presenta capacitat de moviment gràcies a l’activació dels reflexes primaris en el moment del part. Aquests reflexes bàsics són vitals doncs en aquests primers dies de vida li asseguren la supervivència.

Necessitem respirar, succionar per mamar, buscar i trobar el mugró per alimentar-nos, agafar-nos a ell per poder nodrir-nos, deixar-lo anar quan ens sentim satisfets. …

Així que per a això disposem d’un kit de reflexss primaris coneguts com succió, agafar, moro …

En aquests primers moments els sentits són molt precaris. Disposem de tots ells però els més actius són el sistema vestibular, l’oïda, l’olfacte, el gust i el tacte.

La vista és un sentit tan complex que necessita temps per desenvolupar-se. Al principi el nadó no pot veure clarament, per a això necessita entrenament i moviment. Per fer-nos una idea, és a partir de les 6 setmanes, quan el nadó comença a seguir objectes amb la vista.

Sobre els 3 mesos, el nadó ja pot aguantar el cap. El control del cap és un dels grans fites del nostre desenvolupament motor.

Aquest fet ens ajuda a controlar millor altres accions com el aixecar el cap de terra. Quan aconseguim aixecar el cap i mantenir-lo en posició dreta, també donem suport al nostre desenvolupament visual, doncs en aixecar el cap del sòl ampliem el nostre camp de visió i podem aprendre a mirar de prop i de lluny.

Per aquesta raó, el desenvolupament de la nostra visió està totalment relacionat amb el nostre desenvolupament motor.

A més de mantenir el cap també aprenem a donar-nos la volta i més endavant comencem a balbucejar, ens arrosseguem …. i així, més endavant, podem arribar a parlar, seure sols, gatejar i agafar-deixar anar objectes.

Abans dels 3 anys, el nen camina sol, corre, salta, puja i baixa escales … A aquesta edat, el nen també és capaç de controlar els esfínters i comunicar-se amb les seves primeres paraules. Podem observar la preferència manual la qual cosa determinarà en un futur la seva lateralitat, és a dir, si és dretà o esquerrà.

A partir dels tres anys el nen disposa d’un ampli ventall d’habilitats motores que li permeten gestionar el seu cos. També s’ha desenvolupat l’oposició del polze, coneguda com “pinça” que és una habilitat crítica per aconseguir establir la motricitat fina. Això fa que la nostra espècie sigui capaç de plantejar-se “afinar” aquestes habilitats i arribar a conquerir la capacitat de realitzar amb les mans una alta tecnologia.

El desenvolupament motor és la base del nostre desenvolupament social i cultural. Un desenvolupament motor adequat ens permet lograr un desenvolupament ple de les nostres capacitats humanes. És importantíssim permetre que el nadó realitzi totes les etapes que li permetin desenvolupar plenament todassus habilitats motrius per aconseguir ser la persona que el seu cos li proposa.

Els nostres programes potencien el “Neurodesenvolupament” perquè es basen en la integració corporal mitjançant el moviment.

Els nostres programes es basen en tres branques reconegudes a nivell internacional que utilitzen la vessant educativa i la responsabilitat personal per la seva implementació:

  • BG® Brain Gym: Moviments senzills per aprendre amb tot el cervell i aconseguir l’excel·lència personal.
  • RMTi® Reflexos Primaris: Entrenament al Moviment Rítmic i Integració de Reflexes Primaris. Una porta per aconseguir ser nosaltres mateixos.
  • TFH® Toc per la Salut: La medicina tradicional xinesa a l’abast de tots per equilibrar la nostra vida.

Ajudem a resoldre dificultats de creixement i d’aprenentatge:

Els resultats de les nostres activitats han millorat la qualitat de vida de milers de persones que ens han fet arribar els seus comentaris, entre elles podem trobar les de: Nens hiper-actius, o hipo-actius, amb Dèficit d’atenció, amb diferents Síndromes (Asperger , Autisme, Down ….), amb retards o dificultats en el desenvolupament (paràlisi cerebral, NEE …), amb dificultats d’aprenentatge (parla, llenguatge, lectura, escriptura, matemàtiques ….), amb dificultats comportamentals (comportaments disruptius, agressivitat, impulsivitat ….).

Programes amb FUTUR:

Els nostres programes ofereixen formació personal i / o professional a totes aquelles persones interessades.

Als nostres cursos hi poden participar: Mares / Pares, Mestres-Professors-Educadors (NEE, internivells), Psicomotricistes, Esportistes, Dansa, Psicòlegs, Pedagogs, Neuròlegs, pediatres, Llevadores, Terapeutes Ocupacionals- Familiars-Salut mental, Treballadors Socials, Optometristes, PTs desenvolupament, Massatgistes, Fisioterapeutes, Osteòpates, kinesiólegs … qualsevol persona que treballi amb persones interessada en el “neurodesenvolupament” i/o el creixement personal

Amb els nostres cursos poden millorar la seva qualitat de vida i també completar les seves opcions professionals. Fins i tot poden fer d’aquesta formació la seva nova professió:

Coach de Neurodesenvolupament per Moviment.

Isabel Compan, gener 2018

“Brain Gym ® és una marca registrada de Breakthroughs International a la Fundació Internacional de Kinesiologia Educativa Edu-K® Brain Gym ®. Feu clic a www.braingym.org o ww.braingymspain.org  o www.kinemocions.com  per obtenir el nom d’un instructor a prop vostre. “

Propers Cursos i Activitats® :

  • Hands On® Mans a la Feina, a Barcelona (3-4 de Gener de 2018)
  • Presentació Gratuïta del programa de moviment: BG® RMTi® y TFH® a la Vila Olímpica Barcelona (tarda 10 de Gener de 2018)
  • RMTi-1® Moviments Rítmics per a l’Enfoc, l’Organització i la Comprensió a la Vila Olímpica de Barcelona  (13-14 de Gener de 2018)
  • RMTi-1® Moviments Rítmics per a l’Enfoc, l’Organització i la Comprensió a Brescia, Italia (20-21 de Gener de 2018)
  • RMTi-2®  Moviments Rítmics per a les Emocions, la Memòria i el Comportament a Brescia, Italia (27-28 de Gener de 2018)
  • RMTi-2®  Moviments Rítmics per a les Emocions, la Memòria i el Comportament a Vidakine, Barcelona (3-4 de Febrer de 2018)
  • RMTi- Enfronta les teves Pors®  Moviments Rítmics per a l’expressió i la comunicació a Vidakine, Barcelona (8-9 de Febrer de 2018)
  • RMTi-3®  Moviments Rítmics per a la Lectura i l’Escriptura a Vidakine, Barcelona (10-11 de Febrer de 2018)
  • Hands On® Mans a la Feina a Bilbao (17-18 de febrer de 2018)
  • RMTi-1® Moviments Rítmics per a l’Enfoc, l’Organització i la Comprensió a Zaragoza (24-25 de Febrer de 2018)
  • RMTi-2®  Moviments Rítmics per a les Emocions, la Memòria i el Comportament a Zaragoza (10-11 de Març de 2018)
  • MBL® Blocs de Construcció de l’Aprenentatge  a Vidakine, Barcelona (21-22 d’Abril de 2018)
  • Brain Gym 170® per a Necessitats Educatives Especials a Vidakine, Barcelona (4-5-6-7 de Juliol de 2018)
  • Curs d’Instructors de MBL® Blocs de Construcció de l’Aprenentatge  a Vidakine, Barcelona (8 e Juliol de 2018)

Pots  consultar-los al calendari de la Web: www.kinemocions.com o apuntar-te a een@kinemocions.com.

Per a torbar cursos o un instructor reconegut de Brain Gym, TMR o TFH, feu clic als mateixos enllaços.

Articles relacionats:

 

Deixa un comentari