La teva professió de futur. Assegurem la qualitat i professionalitat amb una marca enregistrada.
Tallers, Conferèncias, Meetings i… Cursos.
Reconeixements Oficials:
- Fundació Internacional de Kinesiologia Educativa Brain Gym® Edu-K®. www.braingym.org
- Afiliats Espanyols Edu-K®. http://kinesiologiaeducativa.es/ , www.brain-gym.es
- IKC® Col·legi Internacional de Kinesiologia https://www.ikc-info.org/
- RMTi® Rhythmic Movement training https://rhythmicmovement.org/
- www.kinemocions.com
Curs bàsic de Brain Gym: APRENEM PERQUÈ ENS MOVEM. Nosaltres proposem: MOURE’NS PER APRENDRE.
Gràcies al moviment Brain Gym ® ens ofereix una vivència única i eficaç per realitzar qualsevol tipus d’aprenentatge de forma fàcil i divertida.
El curs aporta les eines Brain Gym en la forma que el Dr Dennison les ha creat. Durant els dies del curs descobriràs, gaudiràs i practicaràs tots els protocols i activitats que Brain Gym proveeix per aquest nivell.
La Gimnàstica del Cervell es presenta al Curs bàsic BRAIN GYM ® 101.
Aquest curs el pots fer aquí i gaudir del reconeixement internacional a través de la Fundació Internacional de Brain Gym ® Edu-K ® d’USA.
El curs s’adreça a mestres, professors, educadors, terapeutes, pares-mares, psicopedagogs …., que estiguin interessats en millorar personal o professionalment àrees com:
- Treball: organització, agenda, planificació …
- Estrès emocional o d’aprenentatge: TDA, TDAH, Dèficit d’Atenció, Hiperactivitat, desmotivació, conductes disruptives, dislèxia …
- Coneixements escolars: matemàtiques, llengües, comunicació …
- Expressió artística: música, dibuix …
- Memòria
- Moviment: dansa, esports …
Programa:
- Què és Brain Gym?
- Què és un equilibri Edu-K?
- Adonar o “notar”
- PACE
- Objectius i llenguatge integratiu
- Què són Pre / Post-Activitats?
- Activitats / exercicis Brain Gym
- Equilibris específics i Remodelació de la Lateralitat
- Menú Brain Gym
- Què és ancorar en Edu-K?
- El cervell tri-únic
- El cicle de l’aprenentatge dinàmic versus el cicle de l’estrès
- Què són les Tres Dimensions?
- Aprenentatges i bloquejos associats a cada dimensió.
Hores: 32h
Requisits: sense requisits previs
Reconeixements oficials:
- Tots els nostres cursos estan reconeguts per la Fundació Internacional de Brain Gym ® i Kinesiologia Educativa, Edu-K ® d’USA.
L’ESTRELLA EMOCIONAL
L’Escola de la vida ens aporta la formació directa i espontània per al nostre creixement emocional personal. Moltes de les dificultats personals i socials amb les que ens trobem de forma quotidiana, s’assenten sobre la dificultat de processar les nostres emocions.
Amb aquest curs podem descobrir una forma de processar les emocions vivint totes les seves fases a través de la medicina tradicional xinesa i altres recursos com a música, imatges, paraules, somnis ….
La presentació us ofereix informació sobre aquest tema fonamental per viure plenament la nostra experiència vital d’una forma conscient i equilibrada emocionalment.
Pots experimentar L’Estrella Emocional mitjançant un taller o el curs del mateix nom.
Aquest curs és obert a qualsevol persona interessada en descobrir i millorar la seva qualitat de vida processant les emocions bloquejades.
Aquest curs també està reconegut per l’Escola de Desenvolupament Personal de l’IKC com a curs per a la formació dels Instructors de TFH®.
Si us acosteu al Divendres 4 de maig a BIOCULTURA podreu gaudir de la presentació del curs, del taller i del llibre.
T’espero amb molta il·lusió, t’ho mereixes!
Isabel
Coach en Neurodesenvolupament amb BG® TFH® RMTi®
Brain Gym ®: Gimnàstica cerebral
L’experiència fa nostres els coneixements.
Ens MOVEM PER APRENDRE.
La creativitat, la intuïció, la il·lusió … són el camí del descobriment, l’alegria de viure i la plenitud personal.
BrainGym® és Kinesiologia Educativa, és Edu-K ®.
Brain Gym ofereix resultats a través de moviments simples!
Integrem 3 dimensions cerebrals mitjançant el nostre exclusiu menú.
Brain Gym ® ofereix informació (articles, xerrades, conferències) i Formació (Tallers, Cursos …):
Si us acosteu al Divendres 4 de maig a les 18h. a BIOCULTURA a Barcelona, podreu gaudir de la presentació d’aquesta meravellosa tècnica, la formació que us pot aportar i la nostra companyia mútua.
Us espero amb molta il·lusió
Isabel
Curs bàsic de Brain Gym: APRENEM PERQUÈ ENS MOVEM. Nosaltres proposem: MOURE’NS PER APRENDRE.
Gràcies al moviment Brain Gym ® ens ofereix una vivència única i eficaç per realitzar qualsevol tipus d’aprenentatge de forma fàcil i divertida.
El curs aporta les eines Brain Gym en la forma que el Dr Dennison les ha creat. Durant els dies del curs descobriràs, gaudiràs i practicaràs tots els protocols i activitats que Brain Gym proveeix per aquest nivell.
La Gimnàstica del Cervell es presenta al Curs bàsic BRAIN GYM ® 101.
Aquest curs el pots fer aquí i gaudir del reconeixement internacional a través de la Fundació Internacional de Brain Gym ® Edu-K ® d’USA.
El curs s’adreça a mestres, professors, educadors, terapeutes, pares-mares, psicopedagogs …., que estiguin interessats en millorar personal o professionalment àrees com:
- Treball: organització, agenda, planificació …
- Estrès emocional o d’aprenentatge: TDA, TDAH, Dèficit d’Atenció, Hiperactivitat, desmotivació, conductes disruptives, dislèxia …
- Coneixements escolars: matemàtiques, llengües, comunicació …
- Expressió artística: música, dibuix …
- Memòria
- Moviment: dansa, esports …
Programa:
- Què és Brain Gym?
- Què és un equilibri Edu-K?
- Adonar o “notar”
- PACE
- Objectius i llenguatge integratiu
- Què són Pre / Post-Activitats?
- Activitats / exercicis Brain Gym
- Equilibris específics i Remodelació de la Lateralitat
- Menú Brain Gym
- Què és ancorar en Edu-K?
- El cervell tri-únic
- El cicle de l’aprenentatge dinàmic versus el cicle de l’estrès
- Què són les Tres Dimensions?
- Aprenentatges i bloquejos associats a cada dimensió.
Hores: 32h
Requisits: sense requisits previs
Reconeixements oficials:
- Tots els nostres cursos estan reconeguts per la Fundació Internacional de Brain Gym ® i Kinesiologia Educativa, Edu-K ® d’USA.
RMTi 1® Enfoc, Organització i Comprensió a Barcelona
Bases de l’entrenament en el moviment rítmic:
Ideal per als Terapeutes Ocupacionals, TOA, NEE, pares, treballadors socials, terapeutes familiars i de salut mental, optometristes i TTs de desenvolupament, terapeutes, mestres de ioga; mestres d’educació especial; professionals que treballen amb nadons, llevadores i mestres de pre-escolars, professionals de la salut; massatgistes, especialistes en trauma i cuidadors; kinesiólogos, instructors de Brain Gym.
Durant el curs es demostren i practiquen els moviments rítmics i com aquests moviments promouen el desenvolupament del cervell, l’aprenentatge efectiu, el desenvolupament de la parla, l’equilibri emocional, l’alliberament de la tensió, la resistència i la força postural. Es mostren els reflexos relacionats amb el desenvolupament del control postural i la seva importància per a la comprensió de les bases sensori-motriu, emocional i la funció cognitiva.
Programa:
- Com RMT construeix les bases neuronals-sensorials-motores d’enfocament i habilitats d’aprenentatge d’alt nivell
Conceptes bàsics en el desenvolupament del cervell per a l’aprenentatge, l’atenció i la comprensió
Maneres d’identificar els desequilibris de desenvolupament
La informació sobre una selecció dels reflexos que participen en la col·locació dels fonaments d’enfocament i comprensió – tònic laberíntic (TLR); landó; Tònic Simètric del Coll (STNR); Galant espinal; amfibi; Babinski
Els mètodes per a la integració de reflexos primitius
Els 17 moviments passius i actius RMT fonamentalsPodrem veure i percebre com els moviments rítmics ajuden a la integració de reflexos.
Importància de la integració dels reflexos i del desenvolupament complet del programa motor.
Saber què fer per estimular les connexions del cervell per augmentar el control dels impulsos, l’atenció, l’equilibri, la coordinació, la resistència i l’aprenentatge.
Hores: 15h
Hores: 15h
Requisits: no es necessiten requisits previs
Reconeixements oficials:
- Tots els nostres cursos estan reconeguts per RMTi®
Demostrar 17 moviments rítmics més moviments addicionals per a la integració del sistema límbic i la coordinació de cos superior i inferior. Reconèixer què i com utilitzar 17 moviments rítmics per a totes les edats, nen a l’adult.
Avaluar el reflex intrauterí – Por paralitzador, el reflex de Moro i el reflex de protecció del tendó Guardian.
Identificar si el comportament d’un individu indica un desequilibri del sistema límbic.
Demostrar els patrons de moviment i protocols per a la integració dels reflexos clau – Por Paràlisi, reflex de Moro, reflex de protecció, reflex del tendó Guardian.
Identificar els protocols per alliberar la tensió de les zones afectades pel reflex tendó Guardian a cames, malucs, esquena, coll i espatlles.
Hores: 15h
Requisits: RMTi-1® Entrenament al Moviment Rítmic Primer Nivell
Reconeixements oficials:
Tots els nostres cursos estan reconeguts per RMTi®
201. OBO® Organització Òptima Cerebral a Barcelona
Un curs per a conèixer els perfils cerebrals propis i dels altres.
Un curs per a millorar la nostra metodologia d’ensenyanment i d’aprenentatge.
Un curs per a comprendren’s a nosaltres mateixos i als demés.
Programa:
- Concepte de dominància. Model Edu-K®
- Especialització i lateralització de funcions.
- Procesament de la informació visual, auditiva, cinestésica, hemisférica
- El cervell dinàmic
- Elaboració de Perfils cerebrals
- Protocols per als perfils cerebrals
- Estils d’aprenentatge
- Lideratge hemisfèric: cooperació o dominància
- Camp mitg, moviments i creuament de la línia mitjana
- Organització sensorial conscient de les tres dimensions
- Protocols per a la utilització del Ple potencial
- Activitats específicas OBO
Horas: 16 h
Requisits: Brain Gym 101®
Nivell 2: Curs 2n nivell per a ser Instructor / Consultant de Brain Gym
Professora: Isabel Compan, Facultada Internacional de Brain Gym®
Reconeixements Oficials:
- Tots els nostres cursos estan reconeguts per La Fundació Internacional Brain Gym® i Kinesiologia Educativa, Edu-K® USA.
Programa Brain Gym ®: Gimnàstica cerebral
- BRAIN GYM 101® Curs bàsic: Activitats BG® Com aplicar-les personal i grupalment. Beneficis del moviment per a l’eficàcia i l’èxit en activitats acadèmiques i / o professionals. 32h.
- 26 Moviments Brain Gym® 26 activitats BG® Aplicació a reptes específics per a millorar-los. 16h.
- Dibuix Emmirallat® Integració i visió amb tot el cervell de forma lúdica i pràctica estimulant amb el DE. 12h.
- Hands On -Mans a la Feina-® Activitats Brain Gym®, Visió Gym i reflexos aplicades a les habilitats escolars: atenció, lectura, escriptura, ortografia, matemàtiques mitjançant jocs, cançons…. 16h.
- MLB® Blocs de Construcció de l’Aprenentatge: Activitats bàsiques adaptades a Nens amb Necessitats Educatives Especials. 12h.
- BRAIN GYM 170® Curs bàsic per NEE: Activitats Brain Gym® i MBL aplicades a nens de totes les habilitats. 32h.
- OBO® Organització Cerebral Òptima: Perfil cerebral. Potenciar capacitats i potencial natural. Assoliment de l’excel·lència personal! 16h.
- Cercles de Visió i Higiene Visual®: Activitats de Vision Gym aplicades a millorar les nostres habilitats visuals amb tots els sentits. Etapes desenvolupament motor i sensorial. El nostre mapa de la realitat. Millora patrons de resposta automàtics. 30h.
- Brain Gym en Profunditat: 7 Dimensions de la Intel·ligència®: les 7 dimensions de la intel·ligència i els quatre dominis de l’equilibri: estructural, ecologia personal, emocional i energètic. Bases de l’eficàcia de Brain Gym®. 32h.
- PRACTICUM BG® Instructor / Consultant BG®
Programa RMTi ®: Moviments Rítmics
- RMT-1® Entrenament al Moviment Rítmic per al Enfocament, l’Organització i la comprensió. Dificultats relacionades amb la Hiperactivitat, el Dèficit d’atenció, l’organització corporal i el desenvolupament. 15h
- RMT® Entrenament al Moviment Rítmic per a l’Escola. Moviments rítmics i Reflexos observables a les aules i el seu tractament. Comprensió del llenguatge corporal dels alumnes. 15h
- RMT-2® Entrenament al Moviment Rítmic per les Emocions, la Memòria i el Comportament. Dificultats relacionades amb l’aprenentatge, la memòria, els comportaments disruptius, la gestió emocional (fòbies, pors…). 15h
- RMT-3® Entrenament en el Moviment Rítmic per a la Lectura i l’Escriptura. Dificultats relacionades amb la Dislèxia, Disgrafia, Discalcúlia i la seva relació amb l’audició, la visió i la coordinació. 15h
- RMTi: Entrenament en Moviments Rítmics per Enfrontar les Pors. Dificultats relacionades amb l’expressió i la comunicació a nivell públic i personal. 15h
Programa TFH®: Toc per la Salut
- Toc per la Salut 1 ® TFH 1®: Test Muscular TM Eina educativa i de biofeedback. Equilibri muscular 14 músculs. Medicina Tradicional Xinesa MTX: Tao, YIN – YANG, meridians. Punts NL, NV, RV, meridians, Músculs i nutrició. LlEE present. Reduir el dolor. 16h.
- Toc per la Salut 2 ® TFH 2®: Localitzar circuits amb TM i PA. Lleis MTX: circadiària i 5 elements. Cicles Shen i KO. Anàlisi d’aliments, LlEE futur. Tècniques per reduir el dolor. 13 músculs més. 16h.
- Toc per la Salut 3 ® TFH 3®: Punts Luo, Polsos. Equilibris amb nous conceptes. LlEE passat. Problemes posturals. Cicatrització ferides energètiques de vells accidents. Alliberament de la reactivitat (cadenes musculars implicades en una postura). Lemniscat. Tapping per al dolor crònic. 15 músculs nous. 16h.
- Toc per la Salut 4 ® TFH 4®: Síntesi de l’aplicació completa dels conceptes i les lleis de la MTX. Equilibri 42 músculs ordre de meridians i anatòmic. Noves tècniques per LlEE. Equilibris amb objectius, fluxos d’energia i l’alliberament de l’estrès postural. Aplicació a família i amics per millorar la pròpia salut i benestar i molt més….! 16h.
- Estrella Emocional: Processar emocions de forma ràpida, holística i eficaç, coordinant l’equilibri cos-emoció-ment-esperit a través de la música, creativitat, paraules, somnis …. per millorar la salut i la qualitat de vida a tots els nivells. Equilibri e-Moció-nal per afrontar i superar els alts i baixos emocionals de l’existència de forma serena. Basat en els 5 Elements de la MTX. 16h
- Somnis: Curs de descodificació de somnis. Comunicació directa amb el nostre inconscient. Dialoga amb els teus somnis Somia i millora la teva vida. 16h
Actualització per a Instructors de Brain Gym® a Vidakine, Montmeló, Barcelona
Presentació del Curs Brain Gym 104®
Presentació del Training BG 104®:
1. BG101 (32 hores)
2. BG104 (16 hores)
3. Casos d’estudi per a cada moviment (26) + opinió clients 4. BG110 (16 hores)
Tots els Instructors de Brain Gym amb l’actualització al dia poden ensenyar aquest “training” BG104 / BG110después de participar en una actualització impartida per un facultat de Brain Gym
aquest curs es considera com una classe “electiva” al training d’Instructors de Brain Gym ®.
MB
L® Blocs de Construcció de l’Aprenentatge per a Nens amb Necessitats Educatives Especials
BRAIN GYM PER A EDUCACIÓ ESPECIAL I NENS DE TOTES LES HABILITATS
Aprenentatge Basat en el Moviment
Creant els fonaments del desenvolupament.
La Cecilia Koester és la creadora del mètode MBL® – Movement Based Learning (Aprenentatge basat en el Moviment), i és coneguda internacionalment pel seu treball durant més de 40 anys amb infants i adults amb grans desafiaments en el seu desenvolupament: autisme, paràlisi cerebral, Síndrome de Down, Asperger, nens amb necessitats educatives especials, lesions cerebrals, etc. Amb ells va descobrir com desenvolupar les bases més importants del sistema nerviós.
Prenent com a referència Brain Gym i la integració de Reflexos Primitius, Cecilia va descobrir una capa més profunda de patrons de moviments imprescindibles per al desenvolupament sa del sistema nerviós central.
A qui va dirigit?
A mestres, professors, P.T., A.L., especialistes en N.E.E., D.E.A., T.O., terapeutes artístics, pares i mares, nens, adolescents, sèniors i qualsevol altra persona que desitja descobrir la seva habilitat innata creativa.
MISSIÓ I OBJECTIU DE MBL
L’objectiu d’MBL és ajudar els infants de totes habilitats a sentir-se a gust en el seu cos i en el seu entorn, usant moviments especialitzats desenvolupats per Cecilia Koester. TOTS ELS NENS PODEN ACONSEGUIR EL SEU POTENCIAL MÀXIM EN L’APRENENTATGE I EN LA VIDA.
Aprendrem a observar, reconèixer i desenvolupar les habilitats de l’infant treballant mà a mà amb la família.
Els conceptes més importants de la tècnica MBL:
- Treballar amb infants i famílies de totes les habilitats, incloent la Síndrome de Down, autisme, TGD, paràlisi cerebral, problemes de la parla, lesions cerebrals, ceguesa, sordesa i dificultats d’aprenentatge (dislèxia, discalcúlia, TDA, TDAH, matemàtiques, comportament, etc)
Conèixer en profunditat les 3 Dimensions de l’aprenentatge i les 3 Línies Mitjanes del cos, i com reconèixer el desequilibri d’aquestes en tu mateix @ i als infants. Identificar les principals àrees de dificultades i com sustentar les necessitats bàsiques d’un sistema en desenvolupament, reconeixent en quin lloc del desenvolupament es troba.
Descobrir els beneficis del llenguatge amb intenció i treballar amb ell.
7 Activitats de Blocs de Construcció que treballen en la integració i desenvolupament del sistema nerviós central.
Observar els comportaments i necessitats de l’infant des de l’enfocament de MBL i Brain Gym.
L’alegria i el gaudi de despertar el cos i poder utilitzar-lo.
Actualització per a Instructors de Brain Gym® a Barcelona
Presentació del Curs Brain Gym 104®
Presentació del Training BG 104®:
1. BG101 (32 hores)
2. BG104 (16 hores)
3. Casos d’estudi per a cada moviment (26) + opinió clients 4. BG110 (16 hores)
Tots els Instructors de Brain Gym amb l’actualització al dia poden ensenyar aquest “training” BG104 / BG110después de participar en una actualització impartida per un facultat de Brain Gym
aquest curs es considera com una classe “electiva” al training d’Instructors de Brain Gym ®.
105 Dibuix Emmirallat i la pinça manual
Una finestra per a la Integració i la Visió amb tot el cervell estimulant l’activitat amb el doble gargot d’una forma lúdica i pràctica. Gaudeix del teu potencial i de les teves possibilitats.
Tècniques visuals, coordinació oculomanual i creativitat. Curs creat per Gail Dennison que potencia les teves habilitats creatives en l’expressió plàstica a través del moviment.
Programa:
- El menú del Doble Gargot
Moviments de Brain Gym
Moviments de Visió Gym
Gargots amb les dues mans
Els cinc moviments clau del Doble Gargot
Dibuixar i pintar amb les dues mans
Navegar pel paper
creant imatges
Receptes per gaudir l’art
Metodologia pràctica i compartida en treballs individuals i cooperatius
Per què el Doble Gargot és tan efectiu
Aplicat a persones discapacitades
A nens amb Necessitats Educatives Especials
A qualsevol persona que desitja millorar les seves habilitats creatives - La pinza manual para escribir y dibujar
- Fases de su desarrollo
- Actividades para su integración
Sense requisits previs dirigit a tots els públics.
8 hores gaudint del nostre potencial
Reconeixements:
Reconegut per la Fundació Internacional de Brain Gym, Edu-K
L’estrella emocional
Et trobes atrapat en una una depresió i no saps com sortir-ne?
Dones voltes a la mateixa idea de forma obsessiva i no te la treus del cap?
Et sents culpable?
Et trobes fent coses perquè els altres et demanen però TU no et sents a gust amb elles?
Et descobreixes pensant sobre tu mateix que ets “poca cosa”, que “no vals res” que estàs fatal “… ..
La teva imatge no respon a la persona que hi ha dins el cos?
La teva autoestima està per terra ….
Estàs fet un mar de confusions ….
Aquest curs és el fruit del llibre amb el mateix títol que us vaig proposar al desembre de 2014.
La proposta és senzilla un cap de setmana replet d’experiències vivencials perquè puguis aplicar la proposta en el teu treball.
Et proposo un procés d’equilibri e-MOCIO-nal que et permet afrontar i superar els alts i baixos emocionals de l’existència de forma serena, aprofitant les lliçons essencials que ens ofereix la “escola de la vida” com un ensenyament beneficiós i esplèndit per a la nostra evolució personal.
Gaudim d’aquest procés gràcies amb propostes concretes de l’Estrella Emocional. Una realitat meravellosa!
Requisits: Obert a tots els interessats. No es precisen requisits previs.
Reconeixements: El curs està reconegut per l’Escola de Desenvolupament Personal -PDS- del Col·legi Internacional de Kinesiologia Educativa -IKC-
220. Cercles de Visió® Intensiu a Barcelona
Un viatge per descobrir els nostres sentits !!!!
Amb ell pots integrar tots els coneixements aportats per la teva experiència vital i millorar la teva eficàcia, seguretat, autoestima, confiança, autoimatge …. a tots els nivells !!!
Cercles de visió
El curs ofereix una experiència vivencial per descobrir de forma conscient el desenvolupament i les característiques especials de cada un dels sentits des del moment del naixement.
Vista: experiències singulars amb diferents formes de veure i de mirar: veiem el que mirem !!!
Oïda: experiències sorprenents de com desenvolupem la nostra forma d’escoltar i com seleccionem el que sentim.
Cinestèsia, propiocepció, equilibri: la nostra forma d’aprendre i coordinar els moviments mitjançant la integració dels reflexos arcaics.
Integració holística: com processem l’experiència per acumular i gestionar tot el que fem, compartim i ens proposem aconseguir. Descobrim els diferents mecanismes de gestió, adaptació i comunicació tant interna com externa.
- Aprendrei utilitzar els 32 moviments de Visió Gym
- Higiene Visual: una prevenció per als nostres ulls
Hores: 24 hores
Requisits: SENSE REQUISITS PREVIS !!!
Nivell 2: Curs 2n nivell per ser instructor / Consultant de Brain Gym
Reconeixements oficials:
Tots els nostres cursos estan reconeguts per La Fundació Internacional de Brain Gym® i Kinesiologia Educativa, Edu-K® d’USA.
BRAIN GYM aplicat a l’EDUCACIÓ ESPECIAL per NENS DE TOTES LES HABILITATS
A qui va dirigit?
A mestres, professors, P.T., A.L., especialistes en N.E.E., D.E.A., T.O., terapeutes artístics, pares i mares, nens, adolescents, sèniors i qualsevol altra persona que desitja descobrir la seva habilitat innata creativa.
Brain Gym 170
És un curs reconegut per la Fundació Internacional Brain Gym com a part del Training per a ser consultant o instructor d’aquesta tècnica. En aquest curs es faciliten recursos adequats per ajudar els infants de totes habilitats a sentir-se a gust en el seu cos i en el seu entorn, usant moviments especialitzats desenvolupats per Cecilia Koester. TOTS ELS NENS PODEN ACONSEGUIR EL SEU POTENCIAL MÀXIM EN L’APRENENTATGE I EN LA VIDA.
Dins el programa d’aquest curs aprendrem:
- Treballar amb infants i famílies de totes les habilitats, incloent la Síndrome de Down, autisme, TGD, paràlisi cerebral, problemes de la parla, lesions cerebrals, ceguesa, sordesa i dificultats d’aprenentatge (dislèxia, discalcúlia, TDA, TDAH, matemàtiques, comportament, etc).
- Conèixer en profunditat les 3 Dimensions de l’aprenentatge i les 3 Línies Mitjanes del cos, i com reconèixer el desequilibri d’aquestes en tu mateix @ i als infants.
- Identificar les principals àrees de dificultades i com sustentar les necessitats bàsiques d’un sistema en desenvolupament, reconeixent en quin lloc del desenvolupament es troba.
- Descobrir els beneficis del llenguatge amb intenció i treballar amb ell.
- 7 Activitats de Blocs de Construcció que treballen en la integració i desenvolupament del sistema nerviós central.
- Moviments precursors MBL i de Brain Gym adequats i adaptats a nens amb diferents dificultats de mobilitat, patologies ….
- Aprendrem a observar, reconèixer i desenvolupar les habilitats de l’infant treballant mà a mà amb la família.
- Seran tractats dos nens directament a classe, ofrreciéndoles a ells i les seves famílies recursos per millorar les seves vides.
- L’alegria i el gaudir del despertar del cos i el poder utilitzar-lo..
Hores del curs: 32 hores
Prerequisits: SENSE REQUISITS PREVIS (obert a tots)
Reconeixements: tots els nostres cursos estan reconeguts internacionalment per la Fundació Internacional Brain Gym
Aprendrem a observar, reconèixer i desenvolupar les habilitats de l’infant treballant mà a mà amb la família.
Curs d’Instructor de MB
L® Blocs de Construcció de l’Aprenentatge per a Nens amb Necessitats Educatives Especials
Dirigit a mestres, professors, P.T., A.L., especialistes en N.E.E., D.E.A., T.O., terapeutes artístics, pares i mares, nens, adolescents, sèniors i qualsevol altra persona que desitja descobrir la seva habilitat innata creativa.
Aprenentatge Basat en el Moviment. Creant els fonaments del desenvolupament.
La Cecilia Koester és la creadora del mètode MBL® – Movement Based Learning (Aprenentatge basat en el Moviment), i és coneguda internacionalment pel seu treball durant més de 40 anys amb infants i adults amb grans desafiaments en el seu desenvolupament: autisme, paràlisi cerebral, Síndrome de Down, Asperger, nens amb necessitats educatives especials, lesions cerebrals, etc. Amb ells va descobrir com desenvolupar les bases més importants del sistema nerviós.
Prenent com a referència Brain Gym i la integració de Reflexos Primitius, Cecilia va descobrir una capa més profunda de patrons de moviments imprescindibles per al desenvolupament sa del sistema nerviós central.
MISSIÓ I OBJECTIU DE MBL
L’objectiu d’MBL és ajudar els infants de totes habilitats a sentir-se a gust en el seu cos i en el seu entorn, usant moviments especialitzats desenvolupats per Cecilia Koester. TOTS ELS NENS PODEN ACONSEGUIR EL SEU POTENCIAL MÀXIM EN L’APRENENTATGE I EN LA VIDA.
Hores: 8 hores
Requisits previs: Brain Gym® 170 i MBL®
RMTi 1® Enfoc, Organització i Comprensió a Barcelona
Bases de l’entrenament en el moviment rítmic:
Ideal per als Terapeutes Ocupacionals, TOA, NEE, pares, treballadors socials, terapeutes familiars i de salut mental, optometristes i TTs de desenvolupament, terapeutes, mestres de ioga; mestres d’educació especial; professionals que treballen amb nadons, llevadores i mestres de pre-escolars, professionals de la salut; massatgistes, especialistes en trauma i cuidadors; kinesiólogos, instructors de Brain Gym.
Durant el curs es demostren i practiquen els moviments rítmics i com aquests moviments promouen el desenvolupament del cervell, l’aprenentatge efectiu, el desenvolupament de la parla, l’equilibri emocional, l’alliberament de la tensió, la resistència i la força postural. Es mostren els reflexos relacionats amb el desenvolupament del control postural i la seva importància per a la comprensió de les bases sensori-motriu, emocional i la funció cognitiva.
Programa:
- Com RMT construeix les bases neuronals-sensorials-motores d’enfocament i habilitats d’aprenentatge d’alt nivell
Conceptes bàsics en el desenvolupament del cervell per a l’aprenentatge, l’atenció i la comprensió
Maneres d’identificar els desequilibris de desenvolupament
La informació sobre una selecció dels reflexos que participen en la col·locació dels fonaments d’enfocament i comprensió – tònic laberíntic (TLR); landó; Tònic Simètric del Coll (STNR); Galant espinal; amfibi; Babinski
Els mètodes per a la integració de reflexos primitius
Els 17 moviments passius i actius RMT fonamentalsPodrem veure i percebre com els moviments rítmics ajuden a la integració de reflexos.
Importància de la integració dels reflexos i del desenvolupament complet del programa motor.
Saber què fer per estimular les connexions del cervell per augmentar el control dels impulsos, l’atenció, l’equilibri, la coordinació, la resistència i l’aprenentatge.
Hores: 15h
Hores: 15h
Requisits: no es necessiten requisits previs
Reconeixements oficials:
- Tots els nostres cursos estan reconeguts per RMTi®
Com utilitzar rítmics moviments de gent de totes les edats.
programa
Demostrar 17 moviments rítmics més moviments addicionals per a la integració del sistema límbic i la coordinació de cos superior i inferior. Reconèixer què i com utilitzar 17 moviments rítmics per a totes les edats, nen a l’adult.
Avaluar el reflex intrauterí – Por paralitzador, el reflex de Moro i el reflex de protecció del tendó Guardian.
Identificar si el comportament d’un individu indica un desequilibri del sistema límbic.
Demostrar els patrons de moviment i protocols per a la integració dels reflexos clau – Por Paràlisi, reflex de Moro, reflex de protecció, reflex del tendó Guardian.
Identificar els protocols per alliberar la tensió de les zones afectades pel reflex tendó Guardian a cames, malucs, esquena, coll i espatlles.
Hores: 15h
Requisits: RMTi-1® Entrenament al Moviment Rítmic Primer Nivell
Reconeixements oficials:
Tots els nostres cursos estan reconeguts per RMTi®
RMTi 3® Entrenament en el Moviment Rítmic 3r Nivell:
Lectura i Escriptura
Curs de 2 dies per observar com es veuen afectades la lectura i l’escriptura per factors com la visió, la capacitat de reconèixer els sons de la llengua i la capacitat de coordinació motora.
Ideal per als Terapeutes Ocupacionals, pares, treballadors socials, terapeutes familiars i de salut mental, optometristes i PTs de desenvolupament, terapeutes, mestres de ioga; mestres d’educació especial; professionals que treballen amb nadons, llevadores i mestres de pre-escolars, professionals de la salut; massatgistes, especialistes en trauma i cuidadors; kinesiólogos, instructors de Brain Gym.
Durant el curs es demostren i practiquen com es poden combinar els moviments rítmics per aprofundir i aconseguir resultats més eficaços en aquests aspectes. S’identifica com es relacionen el moviment i el processament sensorial. Com afegir la visió i el so als moviments rítmics i en analitzar els reflexos. La importància dels moviments infantils per a la mielinització del cos callós i la capacitat de desenvolupar l’especialització hemisfèrica.
Programa
- Combinar els 17 moviments rítmics per crear més moviments i aprofundir en l’eficàcia dels resultats en lectura i escriptura.
La importància dels moviments infantils per a la mielinització del cos callós i la capacitat de desenvolupar l’especialització dels hemisferis
El desenvolupament de la motricitat fina
Revisar els reflexos associats de Moro, tònic laberíntic i el reflex tònic simètric del coll. Informació addicional sobre aquests reflexos
Patrons de moviment i protocols per al reflex tònic asimètric del coll, el redreçament del cap, mà- Babkin, adherència i tracció.
El moviment infantil i el paper que exerceixen els reflexos en el creixement del cervell, l’aprenentatge, el desenvolupament emocional i el comportament, i la investigació que mostra la importància crucial de la integració de reflexos infantils per a les habilitats bàsiques de processament i aprenentatge.
Per què els reflexos no integrades són un factor important en desafiaments com ara ADD / ADHD, dislèxia, retard del desenvolupament, trastorn del processament sensorial, l’autisme, l’estrès crònic / aprenentatge, reptes emocionals i de comportament.
Com els reflexos creen i enforteixen les xarxes neuronals per a la lectura i l’escriptura.
Com els exercicis del moviment rítmic integren reflexos implicats en el desenvolupament de lectura, escriptura i habilitats acadèmiques
Hores: 15h
Requisits:
RMTi-1® Entrenament al Moviment Rítmic 1r nivell.
RMTi-2® Entrenament al Moviment Rítmic 2n nivell.
Reconeixements oficials:
Tots els nostres cursos estan reconeguts per RMTi®
Tots els nostres cursos estan reconeguts com a Formació Permanent d’Instructors de Brain Gym®
