KINEMOCIONS: kinesiologia+emocions

Neurodesenvolupament amb:

Brain Gym ® / TFH ® / RMTi ®

Gimnàstica Cerebral® / Toc per la Salut® / Moviments Rítmics®

Un camí de transformació desde una perspectiva holística.

Informació, tallers, conferèncias, cursos…

>>Calendari Activitats>>>

La plenitut  i el benestar personal a la teva vida mitjançant el moviment.

Coach del Neurodesenvolupament “x” moviment

 Fes-te Consultant i/o Instructor en una d’aquestes tècniques amb

RECONEIXEMENT INTERNACIONAL

BG® / Brain Gym®

TFH ® Toc per la Salut® / Estrella Emocional

RMTi ® Moviments Rítmics/ Reflexes Primitius

Altres Cursos: PNL o Programació Neurolingüística, Flors de Bach, Somnis, Constel·lacions Familiars….. 

Treballem amb: Mares-Pares, Maestros- Professors-Educadors (NEE, internivells), Psicomotricistes, Esportistes, Dansa, Psicòlegs, Pedagogs, Neurocientífics, Neuròlegs, Metges, Pediatres, Llevadores, Terapeutes, Terapeutes Ocupacionals- Familiars-Salut mental, Treballadors Socials, Optometristes, PTs desenvolupament, Masatgistes, Osteòpates, Quiropràctics, Fisioterapeutes, Kinesiòlegs… qualsevol persona interessada

Informació: Video Brain Gym Col. Psicologos

Vídeo colaboración esc

Donacions:  PAYPAL

Escriu-nos, estem compromesos i respectem la PRIVACITAT de les teves dades.

 

Últimas entradas:

Neurodesenvolupament “x” moviment: Memòria sensorial

Neurodesenvolupament “x” moviment: Memòria sensorial Memòria sensorial Es denomina memòria sensorial a la capacitat de registrar les sensacions percebudes a…Leer más…

Neurodesenvolupament “x” moviment: sobre la memòria

Neurodesenvolupament “x” moviment: sobre la memòria Història El psicòleg William James (1890) va ser el primer en fer una distinció…Leer más…

Neurodesarrollo “x” movimiento: Memoria

Neurodesarrollo “x” movimiento: Memoria Memoria: ¿Dónde se almacenan los recuerdos y cómo se recuperan de nuevo? ¿Cómo puede ser mejorado…Leer más…

Neurodesenvolupament “x” moviment: Memòria

Memòria: On s’emmagatzemen els records i com es recuperen de nou? Com es millorat l’aprenentatge? Quina és la diferència entre…Leer más…

Neurodesenvolupament “x” moviment: Atenció

Neurodesenvolupament “x” moviment: Atenció Totes les espècies són capaces “d’enfocar la seva atenció” en allò que resulta bàsic per a…Leer más…

Neurodesenvolupament “x” moviment: Percepció

Neurodesenvolupament “x” moviment: Percepció Les nostres capacitats mentals es basen en les nostres possibilitats de relacionar-nos amb l’entorn i amb…Leer más…

Próximos Cursos:

ag.
25
ds.
2018
Brain Gym 101® Intensiu a la Vila Olímpica, Barcelona @ Vila Olimpica
ag. 25 @ 9:00 am – ag. 28 @ 2:00 pm

Brain Gym 101®.

Curs bàsic de Brain Gym: APRENEM PERQUÈ ENS MOVEM. Nosaltres proposem: MOURE’NS PER APRENDRE.

BG101

Gràcies al moviment Brain Gym ® ens ofereix una vivència única i eficaç per realitzar qualsevol tipus d’aprenentatge de forma fàcil i divertida.

El curs aporta les eines Brain Gym en la forma que el Dr Dennison les ha creat. Durant els dies del curs descobriràs, gaudiràs i practicaràs tots els protocols i activitats que Brain Gym proveeix per aquest nivell.

La Gimnàstica del Cervell es presenta al Curs bàsic BRAIN GYM ® 101.

Aquest curs el pots fer aquí i gaudir del reconeixement internacional a través de la Fundació Internacional de Brain Gym ® Edu-K ® d’USA.

El curs s’adreça a mestres, professors, educadors, terapeutes, pares-mares, psicopedagogs …., que estiguin interessats en millorar personal o professionalment àrees com:

  • Treball: organització, agenda, planificació …
  • Estrès emocional o d’aprenentatge: TDA, TDAH, Dèficit d’Atenció, Hiperactivitat, desmotivació, conductes disruptives, dislèxia …
  • Coneixements escolars: matemàtiques, llengües, comunicació …
  • Expressió artística: música, dibuix …
  • Memòria
  • Moviment: dansa, esports …

 Programa:

  • Què és Brain Gym?
  • Què és un equilibri Edu-K?
  • Adonar o “notar”
  • PACE
  • Objectius i llenguatge integratiu
  • Què són Pre / Post-Activitats?
  • Activitats / exercicis Brain Gym
  • Equilibris específics i Remodelació de la Lateralitat
  • Menú Brain Gym
  • Què és ancorar en Edu-K?
  • El cervell tri-únic
  • El cicle de l’aprenentatge dinàmic versus el cicle de l’estrès
  • Què són les Tres Dimensions?
  • Aprenentatges i bloquejos associats a cada dimensió.

Hores: 32h

Requisits: sense requisits previs

Reconeixements oficials:

  • Tots els nostres cursos estan reconeguts per la Fundació Internacional de Brain Gym ® i Kinesiologia Educativa, Edu-K ® d’USA.
set.
7
dv.
2018
MBL® Blocs de Construcció per a Nens amb NEE a la Vila Olimpica -Barcelona- @ Vila Olímpica
set. 7 @ 3:00 pm – set. 8 @ 2:00 pm

MBCecilia2014L® Blocs de Construcció de l’Aprenentatge per a Nens amb Necessitats Educatives Especials

BRAIN GYM -NEE- EDUCACIÓ ESPECIAL i NENS DE TOTES LES HABILITATS

Aprenentatge Basat en el Moviment

Creant els fonaments del desenvolupament

La Cecilia Koester és la creadora del mètode MBL® – Movement Based Learning (Aprenentatge basat en el Moviment), coneguda internacionalment pel seu treball durant més de 40 anys amb infants i adults amb grans desafiaments en el seu desenvolupament: autisme, paràlisi cerebral, síndrome de Down, Asperger, nens amb necessitats educatives especials, lesions cerebrals, etc. Amb ells va descobrir com desenvolupar les bases més importants del sistema nerviós.

Prenent com a referència Brain Gym i la integració de Reflexes Primaris, la Cecilia va descobrir una capa més profunda de patrons de moviments imprescindibles per al desenvolupament sa del sistema nerviós central.

A qui va dirigit?

A mestres, professors, P.T., A.L., especialistes en N.E.E., D.E.A., T.O., terapeutes, artístes, pares i mares, nens, adolescents, sèniors i qualsevol altra persona que desitja descobrir la seva habilitat innata creativa.

MISSIÓ I OBJECTIU DE MBL

L’objectiu de la MBL és ajudar els infants de totes habilitats a sentir-se a gust en el seu cos i en el seu entorn, fent servir moviments especialitzats desenvolupats per la Cecilia Koester. TOTS ELS NENS PODEN ACONSEGUIR EL SEU POTENCIAL MÀXIM EN L’APRENENTATGE I EN LA VIDA.

Aprendrem a observar, reconèixer i desenvolupar les habilitats de l’infant treballant mà a mà amb la família.
Els conceptes més importants de la tècnica MBL:

  • Treballar amb infants i famílies de totes les habilitats, incloent la Síndrome de Down, autisme, TGD, paràlisi cerebral, problemes de la parla, lesions cerebrals, ceguesa, sordesa i dificultats d’aprenentatge (dislèxia, discalcúlia, TDA, TDAH, matemàtiques, comportament, etc)
  • Conèixer en profunditat les 3 Dimensions de l’aprenentatge i les 3 Línies Mitjanes del cos i com reconèixer el desequilibri d’aquestes en tu mateix i en els infants.
  • Identificar les principals àrees de dificultades i com sustentar les necessitats bàsiques d’un sistema en desenvolupament, reconeixent en quin lloc del desenvolupament es troba.
  • Descobrir els beneficis del llenguatge amb intenció i treballar amb ell.
  • 7 Activitats de Blocs de Construcció que treballen en la integració i desenvolupament del sistema nerviós central.
  • Observar els comportaments i necessitats de l’infant des de l’enfocament de MBL i Brain Gym.
  • L’alegria i el gaudi de despertar el cos i poder utilitzar-lo.
set.
8
ds.
2018
107. Dibuix Emmirallat i pinça manual a la Vila Olímpica de Barcelona @ Vila Olímpica
set. 8 @ 3:00 pm – set. 9 @ 7:00 pm

DD_09b

107 Dibuix Emmirallat i pinça manual

Una finestra per a la Integració i la Visió amb tot el cervell estimulant l’activitat amb el doble gargot d’una forma lúdica i pràctica. Gaudeix del teu potencial i de les teves possibilitats.

Tècniques visuals, coordinació oculomanual i creativitat. Curs creat per Gail Dennison que potencia les teves habilitats creatives en l’expressió plàstica a través del moviment.

Programa:

  • El menú del Doble Gargot
    Moviments de Brain Gym
    Moviments de Visió Gym
    Gargots amb les dues mans
    Els cinc moviments clau del Doble Gargot
    Dibuixar i pintar amb les dues mans
    Navegar pel paper
    creant imatges
    Receptes per gaudir l’art
    Metodologia pràctica i compartida en treballs individuals i cooperatius
    Per què el Doble Gargot és tan efectiu
    Aplicat a persones discapacitades
    A nens amb Necessitats Educatives Especials
    A qualsevol persona que desitja millorar les seves habilitats creatives
    La pinça manual per escriure i dibuixar
    Fases del seu desenvolupament
    Activitats per a la seva integració

Sense requisits previs dirigit a tots els públics. 8 hores gaudint del nostre potencial

Reconeixements: Reconegut per la Fundació Internacional de Brain Gym, Edu-K

set.
12
dc.
2018
Actualització per a Instructors de Brain Gym® a Vila Olímpica, Barcelona @ Vila Olimpica
set. 12 @ 4:00 pm – 8:00 pm

Actualització per a Instructors de Brain Gym® a la Vila Olímpica, Barcelona

Presentació del Curs Brain Gym 104®

Presentació del Training BG 104®:

1. BG101 (32 hores)
2. BG104 (16 hores)
3. Casos d’estudi per a cada moviment (26) + opinió clients 4. BG110 (16 hores)

Tots els Instructors de Brain Gym amb l’actualització al dia poden ensenyar aquest “training” BG104 / BG110después de participar en una actualització impartida per un facultat de Brain Gym
aquest curs es considera com una classe “electiva” al training d’Instructors de Brain Gym ®.

set.
13
dj.
2018
Conferència: Coach NeuroDesenvolupament amb Brain Gym ®; RMTi®; TFH® @ Llibreria Síntesis
set. 13 @ 7:00 pm – 8:00 pm

 

Programa Brain Gym ®: Gimnàstica cerebral

  • BRAIN GYM 101® Curs bàsic: Activitats BG® Com aplicar-les personal i grupalment. Beneficis del moviment per a l’eficàcia i l’èxit en activitats acadèmiques i / o professionals. 32h.
  • 26 Moviments Brain Gym® 26 activitats BG® Aplicació a reptes específics per a millorar-los. 16h.
  • Dibuix Emmirallat® Integració i visió amb tot el cervell de forma lúdica i pràctica estimulant amb el DE. 12h.
  • Hands On -Mans a la Feina-® Activitats Brain Gym®, Visió Gym i reflexos aplicades a les habilitats escolars: atenció, lectura, escriptura, ortografia, matemàtiques mitjançant jocs, cançons…. 16h.
  • MLB® Blocs de Construcció de l’Aprenentatge: Activitats bàsiques adaptades a Nens amb Necessitats Educatives Especials. 12h.
  • BRAIN GYM 170® Curs bàsic per NEE: Activitats Brain Gym® i MBL aplicades a nens de totes les habilitats. 32h.
  • OBO® Organització Cerebral Òptima: Perfil cerebral. Potenciar capacitats i potencial natural. Assoliment de l’excel·lència personal! 16h.
  • Cercles de Visió i Higiene Visual®: Activitats de Vision Gym aplicades a millorar les nostres habilitats visuals amb tots els sentits. Etapes desenvolupament motor i sensorial. El nostre mapa de la realitat. Millora patrons de resposta automàtics. 30h.
  • Brain Gym en Profunditat: 7 Dimensions de la Intel·ligència®: les 7 dimensions de la intel·ligència i els quatre dominis de l’equilibri: estructural, ecologia personal, emocional i energètic. Bases de l’eficàcia de Brain Gym®. 32h.
  • PRACTICUM BG® Instructor / Consultant BG®

Programa RMTi ®: Moviments Rítmics

  • RMT-1® Entrenament al Moviment Rítmic per al Enfocament, l’Organització i la comprensió. Dificultats relacionades amb la Hiperactivitat, el Dèficit d’atenció, l’organització corporal i el desenvolupament. 15h
  • RMT® Entrenament al Moviment Rítmic per a l’Escola. Moviments rítmics i Reflexos observables a les aules i el seu tractament. Comprensió del llenguatge corporal dels alumnes. 15h
  • RMT-2® Entrenament al Moviment Rítmic per les Emocions, la Memòria i el Comportament. Dificultats relacionades amb l’aprenentatge, la memòria, els comportaments disruptius, la gestió emocional (fòbies, pors…). 15h
  • RMT-3® Entrenament en el Moviment Rítmic per a la Lectura i l’Escriptura. Dificultats relacionades amb la Dislèxia, Disgrafia, Discalcúlia i la seva relació amb l’audició, la visió i la coordinació. 15h
  • RMTi: Entrenament en Moviments Rítmics per Enfrontar les Pors. Dificultats relacionades amb l’expressió i la comunicació a nivell públic i personal. 15h

Programa TFH®: Toc per la Salut

  • Toc per la Salut 1 ® TFH 1®: Test Muscular TM Eina educativa i de biofeedback. Equilibri muscular 14 músculs. Medicina Tradicional Xinesa MTX: Tao, YIN – YANG, meridians. Punts NL, NV, RV, meridians, Músculs i nutrició. LlEE present. Reduir el dolor. 16h.
  • Toc per la Salut 2 ® TFH 2®: Localitzar circuits amb TM i PA. Lleis MTX: circadiària i 5 elements. Cicles Shen i KO. Anàlisi d’aliments, LlEE futur. Tècniques per reduir el dolor. 13 músculs més. 16h.
  • Toc per la Salut 3 ® TFH 3®: Punts Luo, Polsos. Equilibris amb nous conceptes. LlEE passat. Problemes posturals. Cicatrització ferides energètiques de vells accidents. Alliberament de la reactivitat (cadenes musculars implicades en una postura). Lemniscat. Tapping per al dolor crònic. 15 músculs nous. 16h.
  • Toc per la Salut 4 ® TFH 4®: Síntesi de l’aplicació completa dels conceptes i les lleis de la MTX. Equilibri 42 músculs ordre de meridians i anatòmic. Noves tècniques per LlEE. Equilibris amb objectius, fluxos d’energia i l’alliberament de l’estrès postural. Aplicació a família i amics per millorar la pròpia salut i benestar i molt més….! 16h.
  • Estrella Emocional: Processar emocions de forma ràpida, holística i eficaç, coordinant l’equilibri cos-emoció-ment-esperit a través de la música, creativitat, paraules, somnis …. per millorar la salut i la qualitat de vida a tots els nivells. Equilibri e-Moció-nal per afrontar i superar els alts i baixos emocionals de l’existència de forma serena. Basat en els 5 Elements de la MTX. 16h
  • Somnis: Curs de descodificació de somnis. Comunicació directa amb el nostre inconscient. Dialoga amb els teus somnis Somia i millora la teva vida. 16h
set.
15
ds.
2018
104 Brain Gym® 26 Moviments a la Vila Olímpica, Barcelona @ Vila Olímpica
set. 15 @ 9:00 am – set. 16 @ 2:00 pm

104 Brain Gym®, 26 Moviments.

Brain Gym ® potencia i millora el nostre rendiment i les nostres capacitats. Utilitzant aquestes activitats pots millorar tu mateix / i a més a més podràs ajudar els altres.

BrainGymPadresEducadoresLes activitats Brain Gym ® ens conviden a gaudir dels beneficis del moviment per aconseguir l’eficàcia i l’èxit en les activitats acadèmiques o professionals. En aquest curs introductori podràs descobrir les 26 activitats Brain Gym ® mitjançant jocs, cançons … i millorar l’aprenentatge dels teus fills o alumnes.

 

Un curs per a tu: mestre, professor, educador, terapeuta, pare-mare …., que estàs interessat o vols millorar en diferents àrees com:

  • Treball: organització, agenda, planificació …
  • Estrès emocional ….
  • Coneixements escolars: matemàtiques, llengües …
  • Expressió artística: música, dibuix …
  • Memòria
  • Moviment: dansa, esports …

Programa:

  • Què és Brain Gym?
  • Adonar-se o “notar”
  • PACE
  • Activitats / exercicis Brain Gym

Hores: 16 hores
Requisits: Sense requisits previs

set.
22
ds.
2018
RMTi 1® Enfoc, Organització i Comprensió a Barcelona @ Vila Olimpica
set. 22 @ 9:00 am – set. 23 @ 2:00 pm

TMR1

RMTi 1® Enfoc, Organització i Comprensió a Barcelona

Bases de l’entrenament en el moviment rítmic:

Ideal per als Terapeutes Ocupacionals, TOA, NEE, pares, treballadors socials, terapeutes familiars i de salut mental, optometristes i TTs de desenvolupament, terapeutes, mestres de ioga; mestres d’educació especial; professionals que treballen amb nadons, llevadores i mestres de pre-escolars, professionals de la salut; massatgistes, especialistes en trauma i cuidadors; kinesiólogos, instructors de Brain Gym.

Durant el curs es demostren i practiquen els moviments rítmics i com aquests moviments promouen el desenvolupament del cervell, l’aprenentatge efectiu, el desenvolupament de la parla, l’equilibri emocional, l’alliberament de la tensió, la resistència i la força postural. Es mostren els reflexos relacionats amb el desenvolupament del control postural i la seva importància per a la comprensió de les bases sensori-motriu, emocional i la funció cognitiva.

Programa:

  • Com RMT construeix les bases neuronals-sensorials-motores d’enfocament i habilitats d’aprenentatge d’alt nivell
    Conceptes bàsics en el desenvolupament del cervell per a l’aprenentatge, l’atenció i la comprensió
    Maneres d’identificar els desequilibris de desenvolupament
    La informació sobre una selecció dels reflexos que participen en la col·locació dels fonaments d’enfocament i comprensió – tònic laberíntic (TLR); landó; Tònic Simètric del Coll (STNR); Galant espinal; amfibi; Babinski
    Els mètodes per a la integració de reflexos primitius
    Els 17 moviments passius i actius RMT fonamentalsPodrem veure i percebre com els moviments rítmics ajuden a la integració de reflexos.
    Importància de la integració dels reflexos i del desenvolupament complet del programa motor.
    Saber què fer per estimular les connexions del cervell per augmentar el control dels impulsos, l’atenció, l’equilibri, la coordinació, la resistència i l’aprenentatge.
    Hores: 15h

Hores: 15h

Requisits: no es necessiten requisits previs

Reconeixements oficials:

  • Tots els nostres cursos estan reconeguts per RMTi®
set.
29
ds.
2018
RMTi 2® Emocions, Memòria i Comportament a Barcelona @ Vila Olímpica
set. 29 @ 9:00 am – set. 30 @ 2:00 pm

TMR_2_01

RMTi 2® Emocions, Memòria i Comportament a Barcelona
El curs ens aporta informació sobre el paper que exerceixen el moviment i els reflexos en el creixement del cervell, l’aprenentatge, el desenvolupament emocional i el comportament, i la investigació.El per què el fet de no tenir integrats els reflexos són un factor important en desafiaments com ara ADD / ADHD, dislèxia, retard del desenvolupament, trastorn del processament sensorial, l’autisme, l’estrès crònic, l’aprenentatge, la regulació emocional i el desenvolupament social del comportament.Com utilitzar rítmics moviments de gent de totes les edats.
ProgramaDemostrar 17 moviments rítmics més moviments addicionals per a la integració del sistema límbic i la coordinació de cos superior i inferior. Reconèixer què i com utilitzar 17 moviments rítmics per a totes les edats, nen a l’adult.
Avaluar el reflex intrauterí – Por paralitzador, el reflex de Moro i el reflex de protecció del tendó Guardian.
Identificar si el comportament d’un individu indica un desequilibri del sistema límbic.
Demostrar els patrons de moviment i protocols per a la integració dels reflexos clau – Por Paràlisi, reflex de Moro, reflex de protecció, reflex del tendó Guardian.
Identificar els protocols per alliberar la tensió de les zones afectades pel reflex tendó Guardian a cames, malucs, esquena, coll i espatlles.
Hores: 15h

Requisits: RMTi-1® Entrenament al Moviment Rítmic Primer Nivell

Reconeixements oficials:

Tots els nostres cursos estan reconeguts per RMTi®

oct.
6
ds.
2018
105. Hands On® Mans a la Feina a BCN @ Vila Olimpica
oct. 6 @ 2:41 pm – oct. 7 @ 3:41 pm

HANDS ON: Mans a la Feina

Proposta pràctica per a implementar Brain Gym, Visió Gym i activitats de Reflexes a la pràctica educativa a l’aula per millorar les habilitats d’aprenentatge de les matèries curriculars relacionades amb:

  • l’atenció,
  • la lectura,
  • l’escriptura,
  • l’ortografia
  • les matemàtiques

Dos dies movent-nos amb jocs i cançons que ens aporten recursos útils per al notre treball en aquests aprenentatges

Activitats Brain Gym®, Visió Gym® i Reflexes aplicades a les habilitats escolars per aprendrela lectura, escriptura, lletreig, matemàtiques de forma lúdica amb música, jocs, cançons… i millorar l’aprenentatge de les habilitats imprescindibles del currículum escolar.

Horaes: 16h; Requisits: SENSE requisits previs

Reconegut per la Fundació Internacional Brain Gym® Edu-K®

Primer nivell de Brain Gym®

oct.
12
dv.
2018
220. Cercles de Visió® i Higiene Visual Intensiu a Barcelona @ Barcelona - Vila Olímpica
oct. 12 @ 3:00 pm – oct. 14 @ 5:00 pm

Circulos de visión

220. Cercles de Visió® i Higiene Visual Intensiu a Barcelona

Un viatge per descobrir els nostres sentits !!!!

Amb ell pots integrar tots els coneixements aportats per la teva experiència vital i millorar la teva eficàcia, seguretat, autoestima, confiança, autoimatge …. a tots els nivells !!!

Cercles de visió

El curs ofereix una experiència vivencial per descobrir de forma conscient el desenvolupament i les característiques especials de cada un dels sentits des del moment del naixement.

Vista: experiències singulars amb diferents formes de veure i de mirar: veiem el que mirem !!!
Oïda: experiències sorprenents de com desenvolupem la nostra forma d’escoltar i com seleccionem el que sentim.
Cinestèsia, propiocepció, equilibri: la nostra forma d’aprendre i coordinar els moviments mitjançant la integració dels reflexos arcaics.
Integració holística: com processem l’experiència per acumular i gestionar tot el que fem, compartim i ens proposem aconseguir. Descobrim els diferents mecanismes de gestió, adaptació i comunicació tant interna com externa.

  • Aprendrei utilitzar els 32 moviments de Visió Gym
  • Higiene Visual: una prevenció per als nostres ulls

Hores: 24 hores

Requisits: SENSE REQUISITS PREVIS  !!!

Nivell 2: Curs 2n nivell per ser instructor / Consultant de Brain Gym

Reconeixements oficials:

Tots els nostres cursos estan reconeguts per La Fundació Internacional de Brain Gym® i Kinesiologia Educativa, Edu-K® d’USA.

 

oct.
20
ds.
2018
RMTi 3®: Lectura i Escriptura a la Vila Olímpica -Barcelona- @ Vila Olímpica, Barcelona
oct. 20 @ 9:00 am – oct. 21 @ 2:00 pm

RMTi 3® Moviment Rítmic 3r Nivell:

Lectura i Escriptura

Dislexia

Curs de 2 dies per observar com es veuen afectades la lectura i l’escriptura per factors com la visió, la capacitat de reconèixer els sons de la llengua i la capacitat de coordinació motora.

Ideal per als Terapeutes Ocupacionals, pares, treballadors socials, terapeutes familiars i de salut mental, optometristes i PTs de desenvolupament, terapeutes, mestres de ioga; mestres d’educació especial; professionals que treballen amb nadons, llevadores i mestres de pre-escolars, professionals de la salut; massatgistes, especialistes en trauma i cuidadors; kinesiólogos, instructors de Brain Gym.

Durant el curs es demostren i practiquen com es poden combinar els moviments rítmics per aprofundir i aconseguir resultats més eficaços en aquests aspectes. S’identifica com es relacionen el moviment i el processament sensorial. Com afegir la visió i el so als moviments rítmics i en analitzar els reflexos. La importància dels moviments infantils per a la mielinització del cos callós i la capacitat de desenvolupar l’especialització hemisfèrica.

Programa

  • Combinar els 17 moviments rítmics per crear més moviments i aprofundir en l’eficàcia dels resultats en lectura i escriptura.
    La importància dels moviments infantils per a la mielinització del cos callós i la capacitat de desenvolupar l’especialització dels hemisferis
    El desenvolupament de la motricitat fina
    Revisar els reflexos associats de Moro, tònic laberíntic i el reflex tònic simètric del coll. Informació addicional sobre aquests reflexos
    Patrons de moviment i protocols per al reflex tònic asimètric del coll, el redreçament del cap, mà- Babkin, adherència i tracció.
    El moviment infantil i el paper que exerceixen els reflexos en el creixement del cervell, l’aprenentatge, el desenvolupament emocional i el comportament, i la investigació que mostra la importància crucial de la integració de reflexos infantils per a les habilitats bàsiques de processament i aprenentatge.
    Per què els reflexos no integrades són un factor important en desafiaments com ara ADD / ADHD, dislèxia, retard del desenvolupament, trastorn del processament sensorial, l’autisme, l’estrès crònic / aprenentatge, reptes emocionals i de comportament.
    Com els reflexos creen i enforteixen les xarxes neuronals per a la lectura i l’escriptura.
    Com els exercicis del moviment rítmic integren reflexos implicats en el desenvolupament de lectura, escriptura i habilitats acadèmiques

Hores: 15h

Requisits:

  • RMTi-1® Moviment Rítmic 1r nivell.
    RMTi-2® Moviment Rítmic 2n nivell.

Reconeixements oficials:

  • Tots els nostres cursos estan reconeguts per RMTi®
    Tots els nostres cursos estan reconeguts com a Formació Permanent d’Instructors de Brain Gym
nov.
10
ds.
2018
201. OBO® Organització Òptima Cerebral a Barcelona @ Vila Olímpica
nov. 10 @ 9:00 am – nov. 11 @ 2:00 pm

OBO201. OBO® Organització Òptima Cerebral a Barcelona

Un curs per a conèixer els perfils cerebrals propis i dels altres.

Un curs per a millorar la nostra metodologia d’ensenyanment i d’aprenentatge.

Un curs per a comprendren’s a nosaltres mateixos i als demés.

Programa:

  • Concepte de dominància. Model Edu-K®
  • Especialització i lateralització de funcions.
  • Procesament de la informació visual, auditiva, cinestésica, hemisférica
  • El cervell dinàmic
  • Elaboració de Perfils cerebrals
  • Protocols per als perfils cerebrals
  • Estils d’aprenentatge
  • Lideratge hemisfèric: cooperació o dominància
  • Camp mitg, moviments i creuament de la línia mitjana
  • Organització sensorial conscient de les tres dimensions
  • Protocols per a la utilització del Ple potencial
  • Activitats específicas OBO

Horas: 16 h

Requisits: Brain Gym 101®

Nivell 2: Curs 2n nivell per a ser Instructor / Consultant de Brain Gym

Professora: Isabel Compan, Facultada Internacional de Brain Gym®

Reconeixements Oficials:

  • Tots els nostres cursos estan reconeguts per La Fundació Internacional Brain Gym® i Kinesiologia Educativa, Edu-K® USA.
des.
1
ds.
2018
RMTi 1® Enfoc, Organització i Comprensió a Italia @ Agriturismo Rechsteiner
des. 1 @ 9:00 am – des. 2 @ 2:00 pm

TMR1

RMTi 1® per a

l’Organització, l’Enfoc i

la Comprensió

 

En aquests 2 dies els participants en el curs aprenen les bases de l’entrenament en el moviment rítmic: com usar-los per ajudar en el to muscular; l’estimulació de les connexions entre el cerebel i l’escorça cerebral, especialment els lòbuls frontals per tal de millorar l’atenció i el control d’impulsos. El curs també inclou examinar el paper dels reflexos primitius en el desenvolupament, i com integrar-los amb moviments rítmics i pressions isomètriques.

Ideal per als Terapeutes Ocupacionals, TOA, NEE, pares, treballadors socials, terapeutes familiars i de salut mental, optometristes i TTs de desenvolupament, terapeutes, mestres de ioga; mestres d’educació especial; professionals que treballen amb nadons, llevadores i mestres de pre-escolars, professionals de la salut; massatgistes, especialistes en trauma i cuidadors; kinesiólogos, instructors de Brain Gym.

Durant el curs es demostren i practiquen els moviments rítmics i com aquests moviments promouen el desenvolupament del cervell, l’aprenentatge efectiu, el desenvolupament de la parla, l’equilibri emocional, l’alliberament de la tensió, la resistència i la força postural. Es mostren els reflexos relacionats amb el desenvolupament del control postural i la seva importància per a la comprensió de les bases sensori-motriu, emocional i la funció cognitiva.

Programa:

  1. Com RMT construeix les bases neuronals-sensorials-motores d’enfocament i habilitats d’aprenentatge d’alt nivell
    Conceptes bàsics en el desenvolupament del cervell per a l’aprenentatge, l’atenció i la comprensió
    Maneres d’identificar els desequilibris de desenvolupament
    La informació sobre una selecció dels reflexos que participen en la col·locació dels fonaments d’enfocament i comprensió – tònic laberíntic (TLR); landó; Tònic Simètric del Coll (STNR); Galant espinal; amfibi; Babinski
    Els mètodes per a la integració de reflexos primitius
    Els 17 moviments passius i actius RMT fonamentals
    Els mètodes d’ensenyament inclouen una barreja de la teoria i les aplicacions pràctiques i experimentals, presentada a través d’una combinació de Powerpoints, vídeos, demostracions; discussions i sessions de pràctica.

Resultats de l’aprenentatge:

Podrem veure i percebre com els moviments rítmics ajuden a la integració de reflexos.
Importància de la integració dels reflexos i del desenvolupament complet del programa motor.
Saber què fer per estimular les connexions del cervell per augmentar el control dels impulsos, l’atenció, l’equilibri, la coordinació, la resistència i l’aprenentatge.
Hores: 15h

Requisits: no es necessiten requisits previs

Reconeixements oficials:

Tots els nostres cursos estan reconeguts per RMTi®
Tots els nostres cursos estan reconeguts com a Formació Permanent d’Instructors de Brain Gym®

gen.
12
ds.
2019
RMTi 2® Emocions, Memòria i Comportament a Italia @ Agriturismo Rechsteiner
gen. 12 @ 9:00 am – gen. 13 @ 2:00 pm

TMR_2_01

RMTi 2® Emocions, Memòria i Comportament a Barcelona
El curs ens aporta informació sobre el paper que exerceixen el moviment i els reflexos en el creixement del cervell, l’aprenentatge, el desenvolupament emocional i el comportament, i la investigació.El per què el fet de no tenir integrats els reflexos són un factor important en desafiaments com ara ADD / ADHD, dislèxia, retard del desenvolupament, trastorn del processament sensorial, l’autisme, l’estrès crònic, l’aprenentatge, la regulació emocional i el desenvolupament social del comportament.Com utilitzar rítmics moviments de gent de totes les edats.
Programa
Demostrar 17 moviments rítmics més moviments addicionals per a la integració del sistema límbic i la coordinació de cos superior i inferior. Reconèixer què i com utilitzar 17 moviments rítmics per a totes les edats, nen a l’adult.
Avaluar el reflex intrauterí – Por paralitzador, el reflex de Moro i el reflex de protecció del tendó Guardian.
Identificar si el comportament d’un individu indica un desequilibri del sistema límbic.
Demostrar els patrons de moviment i protocols per a la integració dels reflexos clau – Por Paràlisi, reflex de Moro, reflex de protecció, reflex del tendó Guardian.
Identificar els protocols per alliberar la tensió de les zones afectades pel reflex tendó Guardian a cames, malucs, esquena, coll i espatlles.
Hores: 15hRequisits: RMTi-1® Entrenament al Moviment Rítmic Primer Nivell

Reconeixements oficials:

Tots els nostres cursos estan reconeguts per RMTi®

febr.
9
ds.
2019
RMTi 3®: Lectura i Escriptura a Italia @ Agriturismo Rechsteiner
febr. 9 @ 9:00 am – 2:00 pm

RMTi 3®  Moviment Rítmic: Lectura i

Escriptura

Dislexia

Curs de 2 dies per observar com es veuen afectades la lectura i la escritura per factors com la visió, la capacitat de reconèixer els sons de la llengua i de la capacitat de coordinació motora.

Ideal per als Terapeutes Ocupacionals, pares, treballadors socials, terapeutes familiars i de salut mental, optometristes i PTs de desenvolupament, terapeutes, mestres de ioga; mestres d’educació especial; professionals que treballen amb nadons, llevadores i mestres de pre-escolars, professionals de la salut; massatgistes, especialistes en trauma i cuidadors; kinesiólogos, instructors de Brain Gym.

Durant el curs es demostren i practiquen com es poden combinar els moviments rítmics per aprofundir i aconseguir resultats més eficaços en aquests aspectes. S’identifica com es relacionen el moviment i el processament sensorial. Com afegir la visió i el so als moviments rítmics i en analitzar els reflexos. La importància dels moviments infantils per a la mielinització del cos callós i la capacitat de desenvolupar l’especialització hemisfèrica.

Programa

  1. Combinar els 17 moviments rítmics per crear més moviments i aprofundir en l’eficàcia dels resultats en lectura i escriptura.
    La importància dels moviments infantils per a la mielinització del cos callós i la capacitat de desenvolupar l’especialització dels hemisferis
    El desenvolupament de la motricitat fina
    Revisar els reflexos associats de Moro, tònic laberíntic i el reflex tònic simètric del coll. Informació addicional sobre aquests reflexos
    Patrons de moviment i protocols per al reflex tònic asimètric del coll, el redreçament del cap, mà- Babkin, adherència i tracció.
    El moviment infantil i el paper que exerceixen els reflexos en el creixement del cervell, l’aprenentatge, el desenvolupament emocional i el comportament, i la investigació que mostra la importància crucial de la integració de reflexos infantils per a les habilitats bàsiques de processament i aprenentatge.
    Per què els reflexos no integrades són un factor important en desafiaments com ara ADD / ADHD, dislèxia, retard del desenvolupament, trastorn del processament sensorial, l’autisme, l’estrès crònic / aprenentatge, reptes emocionals i de comportament.
    Com els reflexos creen i enforteixen les xarxes neuronals per a la lectura i l’escriptura.
    Com els exercicis del moviment rítmic integren reflexos implicats en el desenvolupament de lectura, escriptura i habilitats acadèmiques

Hores: 15h

Requisits:

RMTi-1® Entrenament al Moviment Rítmic 1r nivell.
RMTi-2® Entrenament al Moviment Rítmic 2n nivell.
Reconeixements oficials:

Tots els nostres cursos estan reconeguts per RMTi®
Tots els nostres cursos estan reconeguts com a Formació Permanent d’Instructors de Brain Gym®

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies