Integración Cerebral

A la Integración Cerebral se la conoce como la re-conexión completa de todo el cerebro y hace referencia a la posibilidad de utilizar “todo nuestro potencial” en cualquier momento que nos sea necesario.

Cuando nos encontramos “bloqueados” o bajo estrés, nuestras capacidades menguan en la misma medida en que adaptamos nuestras respuestas a la situación que nos bloquea. Cuando sufrimos un gran estrés, en general, nos encontramos en un estado de “supervivencia” y así somos incapaces de responder de forma adecuada a los requerimientos de ciertas circunstancias: relaciones sociales, exámenes, tareas cotidianas.…

Las actividades de Brain Gym y su exclusiva metodología consiguen una Integración Cerebral completa y con ello posibilitan mejoras.

Brain Gym contribuye la integración cerebral y a la mejora del proceso de aprendizaje porque

  • Crea flexibilidad para el aprendizaje para toda la vida.
  • Mejora las habilidades perceptivas motoras facilitando la comunicación efectiva para las habilidades académicas.
  • Aumenta la capacidad de recoger, analizar, organizar, seleccionar de manera crítica y evaluar la información de gran variedad de fuentes.
  • Promueve la resolución de problemas y la toma de decisiones efectiva y responsable a través de la crítica y el pensamiento creativo.
  • Proporciona los conocimientos necesarios para trabajar de forma independiente y cooperativa como un miembro de un equipo / grupo / organización / comunidad.
  • Crea confianza y autoestima para mejorar la capacidad de participar como ciudadanos responsables en asuntos locales, provinciales, nacionales y globales.
  • Desarrolla la toma de decisiones efectiva para mejorar la capacidad de tomar decisiones inteligentes y seguras para una vida saludable.
  • Desarrolla la empatía con los demás, independientemente de la cultura y la raza, mejorando la capacidad de demostrar sensibilidad cultural y estética a través de una gama de contextos sociales.
  • Promueve la autonomía y el establecimiento de objetivos eficaces para mejorar la capacidad de reconocer la relación entre la educación, las capacidades y las oportunidades de hacer una carrera.
  • Mejora la organización del cerebro, promoviendo el aprecio de los vínculos entre la conceptualización y el rendimiento manual.

Las actividades y la metodología de Brain gym están sujetas a ser difundidas y enseñadas por las personas autorizadas y reconocidas por la Fundación Internacional Brain Gym que es la responsable de velar por la calidad de la difusión de estas técnicas y el buen uso de la marca registrada a nivel internacional como “Brain Gym®”.

Podéis encontrar información fidedigna en:

www.braingym.org, kinesiologiaeducativa.es/, www.brain-gym.es 

Sobre los Fundadores de Brain Gym® Paul y Gail Dennison

Paul E. Dennison, Ph.D., es un educador profesional, un pionero en el campo de la Kinesiología, y una autoridad en el avance en el logro de habilidades cognitivas y académicas.

En los años 60, el Dr. Dennison comenzó la investigación seminal sobre los resultados de la lectura y su relación con el desarrollo del cerebro que formaría la base para el trabajo Brain Gym – el notable programa de aprendizaje basado en el movimiento que ha ayudado a las personas de todas las edades a convertir sus dificultades en éxitos.

Trabajando junto con optometristas del desarrollo, el Dr. Dennison ofreció a sus estudiantes un programa completo en el desarrollo sensorial, incluyendo algunos movimientos simples que parecían ayudar con el equilibrio y las habilidades perceptivas. Estos movimientos algún día despertarían la idea de Brain Gym.

En 1975, en la Universidad del Sur de California, Paul recibió el premio a la investigación sobresaliente Phi Delta Kappa. Se le otorgó un Doctorado en Educación por su investigación en el logro de lectura de inicio y su relación con el desarrollo cognitivo y las habilidades del habla silenciosa (pensamiento). Comenzó a desarrollar lo que más tarde se convertiría en Kinesiología Educativa (Edu-k), basándose en sus descubrimientos sobre su comprensión única de la interdependencia del desarrollo físico, la adquisición del lenguaje y los logros académicos.

A principios de los años ochenta, Paul se unió a Gail, una artista y educadora del movimiento, que más tarde se convertiría en su esposa y colaboradora. Cofundaron y co-crearon la Kinesiología Educativa, las actividades de Brain Gym® y la serie de libros y manuales de Aprendizaje a través del Movimiento, incluyendo Vision Gym®: Actividades para una Visión Natural. Gail E. Dennison es la creadora de los cursos Círculos de Visión, Doble Garabato y Movimientos Dinámicos.

Isabel Compan Fernández, agosto 2017

Facultada Internacional de la Fundación Internacional Brain Gym®, Edu-K®

Brain Gym® es una marca registrada de la Fundación Educativa Kinesiología Brain Gym® Internacional /. Hacer clic en www.braingym.org o  www.braingymspain.org o www.kinemocions.com para obtener el nombre de un instructor cerca de usted.

Próximos Cursos y Actividades ® :

  • Brain Gym® Introducción 26 Movimientos en Barcelona, (29-30 de agosto 2017)
  • RMTi 1&2® Movimientos Rítmicos Intensivo en Barcelona, (31 de agosto 1-2-3 de Septiembre de 2017)
  • Círculos de Visión® en Barcelona, (8-9-10 de Septiembre de 2017)
  • Hands On®, Manos a la Obra en Barcelona (16-17 de Septiembre de 2017)
  • MBL®, Bloques de Construcción del Aprendizaje en Barcelona (22-23 de Septiembre de 2017)
  • DD®, Doble Garabato en Barcelona (23-24 de Septiembre de 2017)
  • Brain Gym 101®,en Barcelona (30 de Septiembre 1/ 7-8 de Octubre de 2017)
  • Estrella Emocional de PDF de TFH®,en Barcelona (14-15 de Octubre de 2017)
  • OBO® Organización Óptima Cerebral,en Barcelona (21-22 de Octubre de 2017)

Puedes  consultarlos en el calendario de la Web: www.kinemocions.com o apuntarte en een@kinemocions.com.

Para encontrar cursos o un instructor reconocido de Brain Gym, RMT o TFH, hacer clic en los mismos enlaces.

Artículos relacionados:

Brain Gym fa possible la re-connexió de tot el Cervell

integració Cerebral

A la Integració Cerebral se la coneix com la re-connexió completa de tot el cervell i fa referència a la possibilitat d’utilitzar «tot el nostre potencial» en qualsevol moment que ens sigui necessari.

Quan ens trobem «bloquejats» o sota estrès, les nostres capacitats minven en la mateixa mesura que adaptem les nostres respostes a la situació que ens bloqueja. Quan patim un gran estrès, en general, ens trobem en un estat de «supervivència» i així som incapaços de respondre de forma adequada als requeriments de certes circumstàncies: relacions socials, exàmens, tasques quotidianes. …

Les activitats de Brain Gym i la seva exclusiva metodologia aconsegueixen una Integració Cerebral completa i amb això possibiliten millores.

Brain Gym contribueix a la integració cerebral i a la millora del procés d’aprenentatge perquè:

  • Crea flexibilitat per a l’aprenentatge per a tota la vida.
  • Millora les habilitats perceptives motores facilitant la comunicació efectiva per a les habilitats acadèmiques.
  • Augmenta la capacitat de recollir, analitzar, organitzar, seleccionar de manera crítica i avaluar la informació de gran varietat de fonts.
  • Promou la resolució de problemes i la presa de decisions efectiva i responsable a través de la crítica i el pensament creatiu.
  • Proporciona els coneixements necessaris per a treballar de forma independent i cooperativa com un membre d’un equip / grup / organització / comunitat.
  • Crea confiança i autoestima per millorar la capacitat de participar com a ciutadans responsables en assumptes locals, provincials, nacionals i globals.
  • Desenvolupa la presa de decisions efectiva per millorar la capacitat de prendre decisions intel·ligents i segures per a una vida saludable.
  • Desenvolupa l’empatia amb els altres, independentment de la cultura i la raça, millorant la capacitat de demostrar sensibilitat cultural i estètica a través d’una gamma de contextos socials.
  • Promou l’autonomia i l’establiment d’objectius eficaços per millorar la capacitat de reconèixer la relació entre l’educació, les capacitats i les oportunitats de fer una carrera.
  • Millora l’organització del cervell, promovent l’estima dels vincles entre la conceptualització i el rendiment manual.

Les activitats i la metodologia de Brain Gym estan subjectes a ser difoses i ensenyades per les persones autoritzades i reconegudes per la Fundació Internacional Brain Gym que és la responsable de vetllar per la qualitat de la difusió d’aquestes tècniques i el bon ús de la marca registrada a nivell internacional com «Brain Gym®».

Podeu trobar informació fidedigna a:

www.braingym.org, kinesiologiaeducativa.es/, www.brain-gym.es

Sobre els Fundadors de Brain Gym® Paul i Gail Dennison

En Paul E. Dennison, Ph.D., és un educador professional, un pioner en el camp de la Kinesiologia, i una autoritat en l’avanç en l’assoliment d’habilitats cognitives i acadèmiques.

Durant els anys 60, el Dr. Dennison va començar la investigació seminal sobre els resultats de la lectura i la seva relació amb el desenvolupament del cervell que formaria la base per al treball Brain Gym – el notable programa d’aprenentatge basat en el moviment que ha ajudat a les persones de totes les edats a convertir les seves dificultats en èxits.

Treballant juntament amb optometristes del desenvolupament, el Dr. Dennison va oferir als seus estudiants un programa complet del desenvolupament sensorial, incloent alguns moviments simples que semblaven ajudar amb l’equilibri i les habilitats perceptives. Aquests moviments algun dia despertarien la idea de Brain Gym.

El 1975, a la Universitat del Sud de Califòrnia, en Paul va rebre el premi a la investigació excel·lent Phi Delta Kappa. Se li va atorgar un doctorat en Educació per la seva investigació en l’assoliment de lectura d’inici i la seva relació amb el desenvolupament cognitiu i les habilitats de la parla silenciosa (pensament). Va començar a desenvolupar el que més tard es convertiria en Kinesiologia Educativa (Edu-k), basant-se en els seus descobriments sobre la seva comprensió única de la interdependència del desenvolupament físic, l’adquisició del llenguatge i els èxits acadèmics.

A principis dels anys vuitanta, en Paul es va unir a la Gail, una artista i educadora del moviment, que més tard es convertiria en la seva esposa i col·laboradora. Van co-fundar i co-crear la Kinesiologia Educativa, les activitats de Brain Gym® i la sèrie de llibres i manuals d’Aprenentatge a través del Moviment, incloent Vision Gym ®: Activitats per a una Visió Natural. Gail E. Dennison és la creadora dels cursos Cercles de Visió, Dibuix Emmirallat i Moviments Dinàmics.

Isabel Compan Fernández, agost 2017

«Brain Gym ® és una marca registrada de la Fundació Internacional de Kinesiologia Educativa Edu-K® Brain Gym ®. Feu clic a www.braingym.org o ww.braingymspain.org o www.kinemocions.com per obtenir el nom d’un instructor a prop vostre. «

Propers Cursos i Activitats® :

  • Brain Gym® Introducció 26 Moviments a Barcelona, (29-30 d’agost 2017)
  • RMTi 1&2® Moviments Rítmics Intensiu a Barcelona, (31 d’agost 1-2-3 de Setembre de 2017)
  • Cercles de Visió® a Barcelona, (8-9-10 de Setembre de 2017)
  • Hands On®, Mans a la Feina a Barcelona (16-17 de Setembre de 2017)
  • MBL®, Blocs de Construcció de l’Aprenentatge a Barcelona (22-23 de Setembre de 2017)
  • DD®, Dibuix Emmirallat a Barcelona (23-24 de Setembre de 2017)
  • Brain Gym 101®,a Barcelona (30 de Setembre 1/ 7-8 d’Octubre de 2017)
  • Estrella Emocional de PDF de TFH®, a Barcelona (14-15 d’Octubre de 2017)
  • OBO® Organització Òptima Cerebral, a Barcelona (21-22 d’Octubre de 2017)

Pots  consultar-los al calendari de la Web: www.kinemocions.com o apuntar-te a een@kinemocions.com.

Per a torbar cursos o un instructor reconegut de Brain Gym, TMR o TFH, feu clic als mateixos enllaços.

Articles relacionats:

  • L’efecte de retenir els reflexes primitius en l’aprenentatge, els comportaments i el benestar (3 parts): http://kinemocions.com/el-efecto-de-retener-los-reflejos-primitivos-en-el-aprendizaje-el-comportamiento-y-el-bienestar-1/, http://kinemocions.com/el-efecto-de-retener-los-reflejos-primitivos-en-el-aprendizaje-el-comportamiento-y-el-bienestar-2/ http://kinemocions.com/el-efecto-de-retener-los-reflejos-primitivos-en-el-aprendizaje-el-comportamiento-y-el-bienestar-3/
  • Llegir és un Miracle: http://kinemocions.com/leer-es-un-milagro/
  • Llegir és com jugar a futbol: http://kinemocions.com/leer-es-como-jugar-al-futbol/
  • És vostè un «Geni» per al «Geni» del seu fill ?: http://kinemocions.com/es-usted-un-ge…nio-de-su-hijo/
  • Comencem per saber: Què és Brain Gym ?: http://kinemocions.com/empecemos-por-…e-es-brain-gym/
  • Llibre de Brain Gym per al professorat: http://kinemocions.com/libro-de-brain…el-profesorado/
  • Consultor Brain Gym ®, una nova professió amb futur: http://kinemocions.com/consultor-brai…ion-con-futuro/
  • Kinesiologia Educativa Com construïm el nostre mapa del món ?: http://kinemocions.com/kinesiologia-e…mapa-del-mundo/
  • Bases fisiològiques de l’aprenentatge: http://kinemocions.com/bases-fisiolog…el-aprendizaje/
  • Anem a fons: Quins són els Objectius de Brain Gym ®, Edu-K®: http://kinemocions.com/vayamos-a-fond…rain-gym-edu-k/
  • Aprendre amb tot el cervell: http://kinemocions.com/aprender-con-todo-el-cerebro/
  • Brain Gym ® ajuda a millorar les conductes desafiants dels adolescents: http://kinemocions.com/brain-gym-ayud…s-adolescentes/
  • La Integració de TOT el CERVELL: http://kinemocions.com/la-integracion…odo-el-cerebro/
  • El cervell integrat és la resposta a la Dislèxia: http://kinemocions.com/el-cerebro-int…-a-la-dislexia/
  • Creant «Moments» per ensenyar: http://kinemocions.com/creando-momentos-para-ensenar/
  • L’estrès pot ser el camí del és-quatre: http://kinemocions.com/el-estres-pued…-del-es-cuatro/
  • Cors en joc: http://kinemocions.com/corazones-en-juego/
  • Resultats de la Investigació sobre Lectura i BrainGym®: http://kinemocions.com/resultados-de-…ura-y-braingym/
  • Nens en construcció: http://kinemocions.com/ninos-en-construccion/
  • Potencial i Possibilitats: http://kinemocions.com/potencial-y-posibilidades/
  • Què és el nou comprenent el cervell ?: http://kinemocions.com/que-es-lo-nuev…ndo-el-cerebro/
  • Aprovar l’examen amb Brain Gym®: http://kinemocions.com/aprobar-el-exa…-con-brain-gym/
  • Definint Kinesiologia Educativa, Brain Gym ® o Edu-K®: http://kinemocions.com/definiendo-kin…in-gym-o-edu-k/
  • El Mapa del Moviment: http://kinemocions.com/el-mapa-del-movimiento/
  • Comentaris sobre els beneficis de Brain Gym ® i Edu-K® que han millorat la vida d’algunes persones (primera part): http://kinemocions.com/comentarios-so…-primera-parte/
  • Comentaris sobre els beneficis de Brain Gym ® i Edu-K® que han millorat la vida d’algunes persones (segona part): http://kinemocions.com/comentarios-so…-segunda-parte/
  • Ara existeixo com a persona: http://kinemocions.com/ahora-existo-como-persona/
  • Brain Gym m’ha transformat …: http://kinemocions.com/brain-gym-me-ha-transformado/
  • Preparats per a l’Escola = ‘Preparats per seure !: http://kinemocions.com/preparados-par…-para-sentarse/
  • Michel Quast coneix la Kinesiologia Educativa gràcies a Guislaine Freedman -1-2-: kinemocions.com/michel-quast-conoce-la-kinesiologia-educativa-gracias-a-guislaine-freedman-1/, http://kinemocions.com / michel-Quast-coneix-la-kinesiologia-educativa-gràcies-a-guislaine-Freedman-2 /
  • Coaching de moviment: http://kinemocions.com/coaching-de-movimiento/
  • Guislaine Freedman és la meva mare Brain Gym ®: http://kinemocions.com/guislaine-freedman-es-mi-madre-brain-gym/
  • Brain Gym ajuda a les persones grans o sèniors. Estudi a la Xina: http://kinemocions.com/brain-gym-ayuda-a-las-personas-mayores-o-seniors-estudio-en-china/
  • Logopèdia & Brain Gym: http://kinemocions.com/?p=4576&preview=true
  • Al Servei de Brain Gym ® Edu-K®: http://kinemocions.com/al-servicio-de-brain-gym-edu-k/
  • Què és la Discalcúlia ?: http://kinemocions.com/que-es-la-discalculia/
  • El teu cos crida ‘AIGUA !: http://kinemocions.com/tu-cuerpo-grita-agua/
  • Investigacions sobre Brain Gym ® 01-02: http://kinemocions.com/investigaciones-sobre-brain-gym-01/ http://kinemocions.com/investigaciones-sobre-brain-gym-02/
  • La Lectura és «escoltar» el Llenguatge Escrit: http://kinemocions.com/la-lectura-es-escuchar-el-lenguaje-escrito/
  • KINESIOLOGIA EDUCATIVA. LA NOSTRA EXPERIÈNCIA A L’AULA i LA VIDA: http://kinemocions.com/4829/
  • Port del Potencial: http://kinemocions.com/puerto-del-potencial-meeting-internacional-brain-gym-2016/
  • Potencial il·limitat: http://kinemocions.com/potencial-ilimitado/
  • Brain dance – Preparant el terreny –: http://kinemocions.com/brain-dance-preparando-el-terreno/
  • Beneficis de Brain dance: http://kinemocions.com/beneficios-de-brain-dance/
  • Desenvolupament de Patrons: http://kinemocions.com/desarrollo-de-patrones/
  • Jo sóc bilingüe: http://kinemocions.com/yo-soy-bilingue/
  • Investigacions sobre el bilingüisme: http://kinemocions.com/investigaciones-…e-el-bilinguismo
  • Avantatges de ser bilingüe: http://kinemocions.com/ventajas-de-ser-bilingue-2/
  • «10 Estratègies de Manipulació» a través dels mitjans» de Noam Chomsky: http://kinemocions.com/ca/10-estrategias-de-la-manipulacion-a-traves-de-los-medios-de-noam-chomsky/
  • «10 Estratègies de Manipulació» a través dels mitjans» -2- de Noam Chomsky: http://kinemocions.com/10-estrategias-de-la-manipulacion-a-traves-de-los-medios-2-de-noam-chomsky/
  • «10 Estratègies de Manipulació» a través dels mitjans» -3- de Noam Chomsky: http://kinemocions.com/4930/
  • «10 Estratègies de Manipulació» a través dels mitjans» -4- de Noam Chomsky:http://kinemocions.com/ca/10-estrategias-de-la-manipulacion-a-traves-de-los-medios-4-de-noam-chomsky/
  • Kinemocions en marxa:  http://kinemocions.com/kinemocions-en-marcha/
  • Kinesiologia del Desenvolupament -1-2-3: http://kinemocions.com/kinesiologia-del-desarrollo-1/, http://kinemocions.com/kinesiologia-del-desarrollo-2/, http: // kinemocions. com / kinesiologia-del-desenvolupament-3 /
  • MBL® Blocs de Construcció per a Nens amb Necessitats Educatives Especials: http://kinemocions.com/brain-gym/mbl-bloques-de-construccion-del-aprendizaje-para-ninos-con-necesidades-educativas-especiales/
  • Relaxar el Reflex Tònic Simètric del Coll -RTSC- i incrementar l’enfocament visual: http://kinemocions.com/relajar-el-reflejo-tonico-simetrico-del-cuello-rtsc-e-incrementar-el-enfoque-visual/
  • HURRA per les MARES CORATGE !!!: http://kinemocions.com/hurra-por-las-madres-coraje/
  • Accu & MTC per integrar Reflexos Primitius: http://kinemocions.com/accu-mtc-para-integrar-reflejos-primitivos/
  • L’Elefant complet: http://kinemocions.com/el-elefante-completo/
  • El meu fill «té» un problema. Solucions efectives per a pares, fills i …: http://kinemocions.com/mi-hijo-tiene-un-problema-soluciones-efectivas-para-padres-hijos-y/
  • Llibres: Moviment i aprenentatge: Wombat & his mates song book / The children ‘s song book de Brendan O’Hara: http://kinemocions.com/libros-movimiento-y-aprendizaje-wombathis-mates-song-book-the-childrens-song-book-de-brendan-ohara/
  • Divertir seriosament amb els Reflexos Primitius … calmar-se i centrar-se amb ADHD: http://kinemocions.com/divertirse-seriamente-con-los-reflejos-primitivos-calmarse-y-centrarse-con-adhd/
  • Brain Gym & Teràpia del Moviment Rítmic: http://kinemocions.com/brain-gym-b-terapia-del-movimiento-ritmico/

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies