“10 Estrategias de la Manipulación” a través de los medios” -3- de Noam Chomsky

15/12/2016

¡FELICES FIESTAS!

chomsky3“10 Estrategias de la Manipulación” a través de los medios” -3-

de  Noam Chomsky

5. Dirigirse al público como criaturas de poca edad. 

La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental.

Cuanto más se intente buscar engañar al espectador, más se tiende a adoptar un tono infantil. ¿Por qué?

-“Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción más infantil y desprovista del sentido crítico de un adulto.

¿Sabemos cual es el lenguaje de la publicidad?

Esta estrategia es habitual cuando nos quieren “vender” productos. Se muestras aquellos aspectos que van a dar mejor respuesta a nuestras necesidades afectivas básicas para que  podamos imaginar cómo nos va a resultar el producto, emocionalmente hablando, con las personas que más nos interesan.

6. Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión.

Hacer uso del aspecto emocional es una técnica clásica para causar un corto circuito en el análisis racional, y finalmente neutralizar el sentido critico de los individuos.

¿Cómo se venden los juguetes a los niños en las campañas de Navidad?

¿Podemos imaginar algunos de los anuncios publicitarios?

¿Qué tienen en común?

Niños felices, jugando, compartiendo gracias al…… producto que se nos está “vendiendo”.

Los niños pueden aparecer como los “más guapos” y “espectaculares” que podamos imaginar (al igual que nos aparecen nuestros hijos).

Cualquiera puede empatizar con un niño y tener en cuenta la propuesta que ellos nos ofrecen.

Cuando crecemos, conectamos con el aspecto más íntimo de nuestra propia personalidad que se basa en las emociones infantiles. Por eso los anuncios de las personas más mayores, utilizan también el aspecto emocional para conectar con nuestras necesidades más profundas. Las imágenes de los modelos que aparecen en los anuncios seducen a todos por su estandarizada belleza.

Por otra parte, la utilización del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o a inducir determinados comportamientos.

¿Qué comentar sobre el aspecto emocional?.

Las emociones “tiñen con su pátina” nuestra vida y es a través de “su color”, “su discurso”, de las “sensaciones y emociones más íntimas” de donde parten nuestras decisiones cotidianas.

Si nosotros mismos no gestionamos nuestras propias emociones, otros toman las riendas y lo hacen por nosotros.

¡Hasta qué punto somos dependientes de las decisiones que toman otros y nos afectan a nosotros!


7. Mantener al pueblo en la ignorancia y la mediocridad.

Hacer que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control y su esclavitud.

“La calidad de la Educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre y mediocre posible, de forma que la distancia entre éstas y la Clases altas  permanezca inalterable en el tiempo y sea imposible de alcanzar una auténtica igualdad de oportunidades para todos.”

Veamos el porcentaje que se dedica a la Educación en los presupuestos nacionales y autonómicos y nos daremos cuenta de la importancia que tiene la misma para los dirigentes de nuestro país.

Confundir la Educación con la Información es sólo una parte de lo que significa la verdadera educación.

La información sobre las nuevas tecnologías, la salud personal, la salud social y otras cuestiones relevantes es básica para poder reflexionar sobre los aspectos susceptibles de mejora y para poder tomar decisiones significativas que influyan y mejoren la propia calidad de vida y la de todos los seres humanos en general.

Ser uno mismo es haber tenido la oportunidad de haber aprendido a ser uno mismo.

(Continuamos la próxima semana)

Isabel Compan Fernández, Diciembre 2016

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