KINEMOCIONS: kinesiología+emociones

Neurodesarrollo con

Brain Gym® / TFH® / RMTi®

Gimnasia Cerebral®/ Toque para la Salud® / Movimientos Rítmicos®

Un camino de transformación desde una perspectiva holística. Información, talleres, conferencias, cursos…

>>Calendario Actividades>>>

La plenitud y el bienestar personal en tu vida a través del movimiento.

Coach de NEURODESARROLLO “x” MOVIMIENTO

Hazte Consultante y/o Instructor en una de estas técnicas con RECONOCIMIENTO INTERNACIONAL:

BG ® / Brain Gym®

TFH ® Toque para la Salud® / Estrella Emocional  

RMTi ® Movimientos Rítmicos/ Reflejos Primitivos 

Otros Cursos: PNL o Programación Neurolingüística, Flores de Bach, Sueños, Constelaciones Familiares….

Trabajamos con: Madres-Padres, Maestros- Profesores-Educadores (NEE, interniveles), Psicomotricistas, Deportistas, Danza, Psicólogos, Pedagogos, Neurocientíficos, Neurólogos, Médicos, Pediatras, Comadronas, Terapeutas, Terapeutas Ocupacionales- Familiares-Salud mental, Trabajadores Sociales, Optometristas, PTs desarrollo, Masajistas, Osteópatas, Quiroprácticos, Fisioterapeutas, Kinesiólogos… cualquier persona interesada

Información: Video Brain Gym Col. Psicologos,

Vídeo colaboración esc

 

Donaciones:  http://paypal.me/Kinemocions

 

 

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Próximos Cursos:

Dic
22
sáb
2018
104 Brain Gym® 26 Movimientos en Vila Olímpica, Barcelona @ Vila Olímpica
Dic 22 a las 9:00 am – Dic 23 a las 2:00 pm

104 Brain Gym® 26 Movimientos

Curso de Introducción a los Movimientos Brain Gym® .

BrainGymPadresEducadores

Las actividades Brain Gym® nos invitan a disfrutar de los beneficios del movimiento para conseguir la eficacia y el éxito en las actividades académicas o profesionales. Curso introductorio para descubrir las 26 actividades Brain Gym® mediante juegos, canciones… y mejorar el aprendizaje de tus hijos o alumnos.

Dirigido a:

Maestros, profesores, educadores, terapeutas, padres-madres…., interesados en mejorar diferentes áreas:

  • Trabajo: organización, agenda, planificación…
  • Estrés emocional….
  • Conocimientos escolares: matemáticas, lenguas…
  • Expresión artística: música, dibujo…
  • Memoria
  • Movimiento: danza, deportes…

Programa:

  • ¿Qué es Brain Gym?
  • Darse cuenta o “notar”
  • PACE
  • Actividades / ejercicios Brain Gym

Horas: 16 horas
Requisitos: Sin requisitos previos

Dic
27
jue
2018
106. Hands On® Manos a la Obra en BCN @ Vila Olímpica
Dic 27 a las 9:00 am – Dic 28 a las 2:00 pm

HANDS ON: Manos a la Obra

Propuesta práctica para implementar Brain Gym, Visión Gym y actividades de Reflejos en la práctica educativa en el aula para mejorar las habilidades de aprendizaje de las materias curriculares relacionadas con:

  • la atención,
  • la lectura,
  • la escritura,
  • la ortografía
  • las matemáticas

Dos días moviéndonos con juegos y canciones que nos aportan recursos útiles para nuestro trabajo en estos aprendizajes

Actividades Brain Gym®, Visión Gym® y Reflejos aplicadas a las habilidades escolares para aprender la lectura, escritura, deletreo, matemáticas de forma lúdica con música, juegos, canciones… y mejorar el aprendizaje de las habilidades imprescindibles del currículum escolar.

Horas: 16h; Requisitos: SIN requisitos previos

Reconocido por la Fundación Internacional Brain Gym® Edu-K®

Primer nivel de Brain Gym®

Dic
29
sáb
2018
201. OBO® Organización Óptima Cerebral en Barcelona @ Vila Olímpica
Dic 29 a las 9:00 am – Dic 30 a las 2:00 pm

OBO201. OBO® Organización Óptima Cerebral en Barcelona

Un curso para conocer los perfiles cerebrales propios y de los demás.

Un curso para mejorar nuestra metodología de enseñanza y de aprendizaje.

Un curso para comprendernos a nosotros mismos y a los demás.

Programa:

  • Concepto de dominancia. Modelo Edu-K®
  • Especialización y lateralización de funciones.
  • Procesamiento de la información visual, auditivo, cinestésico, hemisférico
  • El cerebro dinámico
  • Elaboración de Perfiles cerebrales
  • Protocolos para los perfiles cerebrales
  • Estilos de aprendizaje
  • Liderazgo hemisférico: cooperación o dominancia
  • Campo medio, movimientos y cruce de la línea media
  • Organización sensorial consciente de las tres dimensiones
  • Protocolos para la utilización del Pleno potencial
  • Actividades específicas OBO

Horas: 16 h

Requisitos: Brain Gym 101®

Nivel 2: Curso 2º nivel para ser Instructor / Consultante de Brain Gym

Profesora: Isabel Compan, Facultada Internacional de Brain Gym®

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por La Fundación Internacional de Brain Gym® y Kinesiología Educativa, Edu-K® de USA.
Ene
11
vie
2019
RMTi 1&2® Enfoque, Organización, Comprensión & Emociones, Memoria y Comportamiento en Italia @ Agriturismo Rechsteiner
Ene 11 a las 9:00 am – Ene 13 a las 2:00 pm

RMTi 1® Movimientos Rítmicos 1r Nivel: Enfoque, Organización y Comprensión

TMR1

Bases del entrenamiento en el movimiento rítmico.

Reflejos primitivos en el desarrollo y cómo integrarlos con movimientos rítmicos y presiones isométricas. Mejora de la atención, el control de impulsos, el desarrollo del cerebro, el aprendizaje efectivo, el desarrollo del habla, el equilibrio emocional, la liberación de la tensión, la resistencia, la fuerza postural…

Ideal para Terapeutas Ocupacionales, TOA, NEE, padres, trabajadores sociales, terapeutas familiares y de salud mental, optometristas y TTs de desarrollo, terapeutas, maestros de yoga, de educación especial; profesionales, bebés, comadronas y maestros de preescolares, profesionales de la salud; masajistas, especialistas en trauma y cuidadores; kinesiólogos, instructores de Brain Gym…

Programa:

  • Construcción de las bases neuronales-sensoriales-motoras de enfoque y habilidades de aprendizaje con RMTi®
  • Conceptos básicos en el desarrollo del cerebro para el aprendizaje, la atención y la comprensión
  • Maneras de identificar los desequilibrios del desarrollo
  • Reflejos que participan en los cimientos del enfoque, la organización y la comprensión – tónico laberíntico (TLR); Landau; Tónico Asimétrico del Cuello (RTAC);Tónico Simétrico del Cuello (RTSC); Galant; Anfibio; Babinski, Plantar
  • Métodos para la integración de reflejos primitivos
  • Movimientos pasivos y activos RMT fundamentales

Los métodos de enseñanza incluyen  una mezcla de la teoría y las aplicaciones prácticas y experimentales, presentada a través de una combinación de Powerpoints, videos, demostraciones; discusiones y sesiones de práctica.

Horas: 15h

Requisitos: Sin requisitos previos

RMTi 2® Emociones, Memoria y Comportamiento 
El curso nos aporta información sobre: ​​El papel que desempeñan el movimiento y los reflejos en el crecimiento del cerebro,

TMR_2_01

 el aprendizaje, el desarrollo emocional y el comportamiento, y la investigació.El por qué el hecho de no tener integrados los reflejos son un factor importante en desafíos como ADD / ADHD, dislexia, retraso del desarrollo, trastorno del procesamiento sensorial, el autismo, el estrés crónico, el aprendizaje, la regulación emocional y el desarrollo social del comportament.Com utilizar rítmicos movimientos de gente de todas las edades.Programa

  • Demostrar 17 movimientos rítmicos más movimientos adicionales para la integración del sistema límbico y la coordinación de cuerpo superior e inferior. Reconocer qué y cómo utilizar 17 movimientos rítmicos para todas las edades, niño al adulto.
    Evaluar el reflejo intrauterino – Miedo paralizador, el reflejo de Moro y el reflejo de protección del tendón Guardian.
    Identificar si el comportamiento de un individuo indica un desequilibrio del sistema límbico.
    Demostrar los patrones de movimiento y protocolos para la integración de los reflejos clave – Por Parálisis, reflejo de Moro, reflejo de protección, reflejo del tendón Guardian.
    Identificar los protocolos para liberar la tensión de las zonas afectadas por el reflejo tendón Guardian en piernas, caderas, espalda, cuello y hombros.

Horas: 15h

Requisitos: RMTi-1® Entrenamiento al Movimiento Rítmico Primer Nivel

Reconocimientos oficiales:

Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®

Ene
19
sáb
2019
RMTi 1® Enfoque, Organización y Comprensión en Barcelona @ EEN
Ene 19 a las 9:00 am – Ene 20 a las 2:00 pm

TMR1

RMTi 1® Enfoque, Organización y Comprensión 

Bases del entrenamiento en el movimiento rítmico:

Ideal para los Terapeutas Ocupacionales, TOA, NEE, padres, trabajadores sociales, terapeutas familiares y de salud mental, optometristas y TTs de desarrollo, terapeutas, maestros de yoga; maestros de educación especial; profesionales que trabajan con bebés, comadronas y maestros de pre-escolares, profesionales de la salud; masajistas, especialistas en trauma y cuidadores; kinesiólogos, instructores de Brain Gym.

Durante el curso se demuestran y practican los movimientos rítmicos y cómo estos movimientos promueven el desarrollo del cerebro, el aprendizaje efectivo, el desarrollo del habla, el equilibrio emocional, la liberación de la tensión, la resistencia y la fuerza postural. Se muestran los reflejos relacionados con el desarrollo del control postural y su importancia para la comprensión de las bases sensorio-motriz, emocional y la función cognitiva.

Programa:

  • Como RMT construye las bases neuronales-sensoriales-motoras de enfoque y habilidades de aprendizaje de alto nivel
    Conceptos básicos en el desarrollo del cerebro para el aprendizaje, la atención y la comprensión
    Maneras de identificar los desequilibrios de desarrollo
    La información sobre una selección de los reflejos que participan en la colocación de los cimientos de enfoque y comprensión – tónico laberíntico (TLR); landó; Tónico Simétrico del Coll (STNR); Galant espinal; anfibio; Babinski
    Los métodos para la integración de reflejos primitivos
    Los 17 movimientos pasivos y activos RMT fonamentalsPodrem ver y percibir como los movimientos rítmicos ayudan a la integración de reflejos.
    Importancia de la integración de los reflejos y del desarrollo completo del programa motor.
    Saber qué hacer para estimular las conexiones del cerebro para aumentar el control de los impulsos, la atención, el equilibrio, la coordinación, la resistencia y el aprendizaje.

Horas: 15h

Requisitos: no se necesitan requisitos previos

Reconocimientos oficiales:

Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®

Ene
26
sáb
2019
RMTi 2® Emociones, Memoria y Comportamiento en Barcelona @ EEN
Ene 26 a las 9:00 am – Ene 27 a las 2:00 pm

TMR_2_01

RMTi 2® Emociones, Memoria y Comportamiento 
El curso nos aporta información sobre: ​​El papel que desempeñan el movimiento y los reflejos en el crecimiento del cerebro, el aprendizaje, el desarrollo emocional y el comportamiento, y la investigació.El por qué el hecho de no tener integrados los reflejos son un factor importante en desafíos como ADD / ADHD, dislexia, retraso del desarrollo, trastorno del procesamiento sensorial, el autismo, el estrés crónico, el aprendizaje, la regulación emocional y el desarrollo social del comportament.Com utilizar rítmicos movimientos de gente de todas las edades.Programa

  • Demostrar 17 movimientos rítmicos más movimientos adicionales para la integración del sistema límbico y la coordinación de cuerpo superior e inferior. Reconocer qué y cómo utilizar 17 movimientos rítmicos para todas las edades, niño al adulto.
    Evaluar el reflejo intrauterino – Miedo paralizador, el reflejo de Moro y el reflejo de protección del tendón Guardian.
    Identificar si el comportamiento de un individuo indica un desequilibrio del sistema límbico.
    Demostrar los patrones de movimiento y protocolos para la integración de los reflejos clave – Por Parálisis, reflejo de Moro, reflejo de protección, reflejo del tendón Guardian.
    Identificar los protocolos para liberar la tensión de las zonas afectadas por el reflejo tendón Guardian en piernas, caderas, espalda, cuello y hombros.

Horas: 15h

Requisitos: RMTi-1® Entrenamiento al Movimiento Rítmico Primer Nivel

Reconocimientos oficiales:

Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®

Feb
2
sáb
2019
RMTi® Preparados para la Escuela en BCN @ EEN
Feb 2 a las 9:00 am – Feb 3 a las 2:30 pm

RMTi® Preparados para la Escuela

Movimientos rítmicos en el aula. Cómo identificar reflejos primarios activos.

Actividades y juegos para introducir los movimientos rítmicos a los niños. Desarrollo de actividades y juegos.

Adecuado para los padres, cuidadores de niños, guardería, preescolar y maestros de Educación Infantil y Primaria y mayores, así como para todos aquellos profesores que deseen aplicar las actividades en el aula y ampliar sus conocimientos sobre Reflejos Primarios y Desarrollo Motor trabajando con Movimientos Rítmicos RMT.

Programa

  • Movimientos rítmicos innatos
  • Desarrollo del cerebro, el aprendizaje efectivo, el desarrollo del habla, el equilibrio emocional, la liberación de la tensión, la resistencia y fuerza postural.
  • El juego y su importancia en el desarrollo
  • Movimientos rítmicos, otros movimientos, canciones y actividades para integrar los reflejos en el aula
  • Activitats para integrar los reflejos primitivos, el equilibrio postural
  • Reflejos importantes para la integración postural, la organización y la coordinación
  • Reflejos relacionados con el aprendizaje, la atención, la comprensión, la lectura y la escritura
  • Reflejos de manos y pies
  • Reflejos relacionados con la estabilidad emocional y comportamental…
  • Movimientos rítmicos, juegos y otras actividades
  • Por qué los reflejos no integrados repercuten en ADD / ADHD, dislexia, retrasos en el desarrollo y el procesamiento sensorial, el autismo, el estrés crónico, aprendizaje, desafíos emocionales y de comportamiento.

Horas: 15h

Requisitos: sin requisitos previos

Reconocimientos Oficiales: reconocidos por RMTi® y como Formación Permanente de Instructores de Brain Gym®

 

Feb
9
sáb
2019
RMTi 3®: Lectura y Escritura en Italia @ Agriturismo Rechsteiner
Feb 9 a las 9:00 am – Feb 10 a las 2:00 pm

RMTi 3® Movimiento Rítmico 3r

Nivel: Lectura y Escritura

Dislexia

Curso de 2 días para observar cómo se ven afectadas la lectura y la escritura por factores como la visión, la capacidad de reconocer los sonidos de la lengua y la capacidad de coordinación motora.

Ideal para los Terapeutas Ocupacionales, padres, trabajadores sociales, terapeutas familiares y de salud mental, optometristas y PTs de desarrollo, terapeutas, maestros de yoga; maestros de educación especial;profesionales que trabajan con bebés, comadronas y maestros de preescolares, profesionales de la salud; masajistas, especialistas en trauma y cuidadores; kinesiólogos, instructores de Brain Gym.

Durante el curso se demuestran y practican cómo se pueden combinar los  movimientos rítmicos para profundizar y conseguir resultados más eficaces en estos aspectos. Se identifica cómo se relacionan el movimiento y el procesamiento sensorial. Cómo agregar la visión y el sonido a los movimientos rítmicos y al analizar los reflejos. La importancia de los movimientos infantiles para la mielinización del cuerpo calloso y la capacidad de desarrollar la especialización hemisférica.

Programa

  • Combinar los 17 movimientos rítmicos para crear más movimientos y profundizar en la eficacia de los resultados en lectura y escritura.
  • La importancia de los movimientos infantiles para la mielinización del cuerpo calloso y la capacidad de desarrollar la especialización de los hemisferios
  • El desarrollo de la motricidad fina
  • Revisar los reflejos asociados de Moro, tónico laberíntico y el reflejo tónico simétrico del cuello. Información adicional sobre estos reflejos
  • Patrones de movimiento y protocolos para el reflejo tónico asimétrico del cuello, el enderezamiento de la cabeza, Mano- Babkin, agarre y tracción.
  • El movimiento infantil y el papel que desempeñan los reflejos en el crecimiento del cerebro, el aprendizaje, el desarrollo emocional y el comportamiento, y la investigación que muestra la importancia crucial de la integración de reflejos infantiles para las habilidades básicas de procesamiento y aprendizaje.
  • ¿Por qué los reflejos no integradas son un factor importante en desafíos tales como ADD / ADHD, dislexia, retraso del desarrollo, trastorno del procesamiento sensorial, el autismo, el estrés crónico / aprendizaje, retos emocionales y de comportamiento.
  • Cómo los reflejos crean y fortalecen las redes neuronales para la lectura y la escritura.
  • ¿Cómo los ejercicios del movimiento rítmico integran reflejos implicados en el desarrollo de lectura, escritura y habilidades académicas

Horas: 15h

Requisitos:

  • RMTi-1® Movimiento Rítmico 1r nivel. 
  • RMTi-2® Movimiento Rítmico 2º nivel. 

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®
  • Todos nuestros cursos están reconocidos como Formación Permanente de Instructores de Brain Gym
Feb
16
sáb
2019
RMTi 1® Enfoque, Organización y Comprensión en Vidakine Montmeló Barcelona @ Vidakine
Feb 16 a las 9:00 am – Feb 17 a las 2:00 pm

TMR1

RMTi 1® Enfoque, Organización y Comprensión

Bases del entrenamiento en el movimiento rítmico:

Ideal para los Terapeutas Ocupacionales, TOA, NEE, padres, trabajadores sociales, terapeutas familiares y de salud mental, optometristas y TTs de desarrollo, terapeutas, maestros de yoga; maestros de educación especial; profesionales que trabajan con bebés, comadronas y maestros de preescolares, profesionales de la salud; masajistas, especialistas en trauma y cuidadores; kinesiólogos, instructores de Brain Gym.

Durante el curso se demuestran y practican los movimientos rítmicos y cómo estos movimientos promueven el desarrollo del cerebro, el aprendizaje efectivo, el desarrollo del habla, el equilibrio emocional, la liberación de la tensión, la resistencia y la fuerza postural. Se muestran los reflejos relacionados con el desarrollo del control postural y su importancia para la comprensión de las bases sensorio-motriz, emocional y la función cognitiva.

Programa:

  • Cómo RMT construye las bases neuronales-sensoriales-motoras de enfoque y habilidades de aprendizaje de alto nivel
  • Conceptos básicos en el desarrollo del cerebro para el aprendizaje, la atención y la comprensión
  • Maneras de identificar los desequilibrios de desarrollo
  • La información sobre una selección de los reflejos que participan en la colocación de los cimientos de enfoque y comprensión – tónico laberíntico (TLR); Landó; Tónico Simétrico del Cuello (STNR); Galant espinal; Anfibio; Babinski
  • Los métodos para la integración de reflejos primitivos
  • Los 17 movimientos pasivos y activos RMT fundamentales

 

  • Podremos ver y percibir como los movimientos rítmicos ayudan en la integración de reflejos.
  • Importancia de la integración de los reflejos y del desarrollo completo del programa motor.
  • Saber qué hacer para estimular las conexiones del cerebro para aumentar el control de los impulsos, la atención, el equilibrio, la coordinación, la resistencia y el aprendizaje.

Horas: 15h

Requisitos: no se precisan requisitos previos

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®
Feb
23
sáb
2019
TFH-1® Toque para la Salud 1er Nivel en la Vila Olímpica -Barcelona- @ Vila Olímpica
Feb 23 – Feb 24 todo el día

TFH_1TFH-1® Toque para la Salud

En este nivel aprendemos a hacer practicando el Test Muscular -TM-, utilizándolo como herramienta educativa y de biofeedback.

En el curso hacemos el equilibrio muscular con los 14 músculos utilizando los puntos neuro-linfáticos, neurovasculares, los reflejos espinales, los meridianos de acupuntura, los músculos y la nutrición. También aprendemos a liberar el estrés emocional y ayudamos a reducir el dolor.

 

Programa:

  • Test kinesiológico, Test Muscular -TM-
  • Puntos Neurolinfáticos
  • Puntos Neurovasculares
  • Puntos neuroespinales
  • Principios Básicos de la Medicina China
  • Los 14 meridianos
  • Los 14 músculos
  • Equilibrio y alimentos correspondientes a los 14 músculos y meridianos
  • Técnicas simples para el tratamiento del dolor
  • Liberación del estrés emocional
  • Equilibrio visual
  • Equilibrio auricular
  • Equilibrio con las marchas
  • Equilibrio completo de los 14 músculos sobre la marcha

 

Formación:

  • Este curso forma parte de la Formación para ser Instructor o Terapeuta del TFH®, es el primer nivel introductorio al TFH® Nivel 1 TFH
  • Este curso forma parte del itinerario formativo para ser Instructor de Brain Gym® como un curso de Nivel 2 Brain Gym

Horas: 15 h

Requisitos: Sin requisitos previos

Profesora: 

Isabel Compan, Facultada Internacional de Brain Gym®

Instructora TFH®

 

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por La Fundación Internacional de Brain Gym® y Kinesiología Educativa, Edu-K® de USA.
  • Este curso está reconocido por la Asociación Española de Kinesiología Educativa
  • Este curso está reconocido por el Colegio Internacional de Kinesiologia IKC
  • Curso reconocido por la Generalitat de Catalunya como Formación Permanente del Profesorado (pendiente)

 

Mar
2
sáb
2019
RMTi® Haciendo Conexiones en Italia @ Agriturismo Rechsteiner
Mar 2 a las 9:00 am – Mar 3 a las 2:30 pm

RMTi® Haciendo Conexiones

Fundamentos de RMTi® y los movimientos rítmicos.

Construcción de la neurología y de la madurez neuronal. Estimular conexiones en todas las áreas del cerebro para que funcion

e eficientemente y forme la base para ser competente y curioso. Desarrollo del cerebro de abajo hacia arriba. Desarrollo de conexiones entre el cerebro posterior, el mesencéfalo y el prosencéfalo y hacia el córtex prefrontal para establecer la coordinación de acciones, sentimientos y pensamientos.

Ideal para cualquier persona interesada en el aprendizaje y el desarrollo. No hay ningún requisito previo.

Programa:

  • Movimientos rítmicos pasivos, activos, de rodillas. Ritmo y exactitud en la coordinación
  • Desarrollo neuronal y estructura del cerebro
  • Factores de estrés que el desarrollo neuronal. Efectos.
  • Los efectos de los movimientos rítmicos en el cerebro
  • El encéfalo, el sistema de activación reticular (SAR) y el tálamo. Transmisión de información al córtex.
  • Coordinación y cerebelo
  • Cerebro medio, procesamiento auditivo e información visual
  • Ganglios basales y el desarrollo de la capacidad de ser
  • Sistema límbico para la autorregulación y la memoria episódica
  • Conexiones a las áreas prefrontales importantes para el enfoque, la atención, la comprensión, los movimientos, la coordinación y los recuerdos

Los métodos de enseñanza incluyen  una mezcla de la teoría y las aplicaciones prácticas y experimentales, presentada a través de una combinación de Powerpoints, videos, demostraciones; discusiones y sesiones de práctica.

Horas: 15h

Requisitos: Sin requisitos previos

Reconocimientos Oficiales: Reconocidos por RMTi® y como Formación Permanente de Instructores Brain Gym®

Mar
9
sáb
2019
RMTi® Haciendo Conexiones en Zaragoza
Mar 9 a las 9:00 am – Mar 10 a las 2:30 pm

RMTi® Haciendo Conexiones

Fundamentos de RMTi® y los movimientos rítmicos.

Construcción de la neurología y de la madurez neuronal. Estimular conexiones en todas las áreas del cerebro para que funcion

e eficientemente y forme la base para ser competente y curioso. Desarrollo del cerebro de abajo hacia arriba. Desarrollo de conexiones entre el cerebro posterior, el mesencéfalo y el prosencéfalo y hacia el córtex prefrontal para establecer la coordinación de acciones, sentimientos y pensamientos.

Ideal para cualquier persona interesada en el aprendizaje y el desarrollo. No hay ningún requisito previo.

Programa:

  • Movimientos rítmicos pasivos, activos, de rodillas. Ritmo y exactitud en la coordinación
  • Desarrollo neuronal y estructura del cerebro
  • Factores de estrés que el desarrollo neuronal. Efectos.
  • Los efectos de los movimientos rítmicos en el cerebro
  • El encéfalo, el sistema de activación reticular (SAR) y el tálamo. Transmisión de información al córtex.
  • Coordinación y cerebelo
  • Cerebro medio, procesamiento auditivo e información visual
  • Ganglios basales y el desarrollo de la capacidad de ser
  • Sistema límbico para la autorregulación y la memoria episódica
  • Conexiones a las áreas prefrontales importantes para el enfoque, la atención, la comprensión, los movimientos, la coordinación y los recuerdos

Los métodos de enseñanza incluyen  una mezcla de la teoría y las aplicaciones prácticas y experimentales, presentada a través de una combinación de Powerpoints, videos, demostraciones; discusiones y sesiones de práctica.

Horas: 15h

Requisitos: Sin requisitos previos

Reconocimientos Oficiales: Reconocidos por RMTi® y como Formación Permanente de Instructores Brain Gym®

Mar
16
sáb
2019
RMTi® Haciendo Conexiones en Tenerife @ Kasa Kinesiología
Mar 16 a las 9:00 am – Mar 17 a las 2:30 pm

RMTi® Haciendo Conexiones

Fundamentos de RMTi® y los movimientos rítmicos.

Construcción de la neurología y de la madurez neuronal. Estimular conexiones en todas las áreas del cerebro para que funcion

e eficientemente y forme la base para ser competente y curioso. Desarrollo del cerebro de abajo hacia arriba. Desarrollo de conexiones entre el cerebro posterior, el mesencéfalo y el prosencéfalo y hacia el córtex prefrontal para establecer la coordinación de acciones, sentimientos y pensamientos.

Ideal para cualquier persona interesada en el aprendizaje y el desarrollo. No hay ningún requisito previo.

Programa:

  • Movimientos rítmicos pasivos, activos, de rodillas. Ritmo y exactitud en la coordinación
  • Desarrollo neuronal y estructura del cerebro
  • Factores de estrés que el desarrollo neuronal. Efectos.
  • Los efectos de los movimientos rítmicos en el cerebro
  • El encéfalo, el sistema de activación reticular (SAR) y el tálamo. Transmisión de información al córtex.
  • Coordinación y cerebelo
  • Cerebro medio, procesamiento auditivo e información visual
  • Ganglios basales y el desarrollo de la capacidad de ser
  • Sistema límbico para la autorregulación y la memoria episódica
  • Conexiones a las áreas prefrontales importantes para el enfoque, la atención, la comprensión, los movimientos, la coordinación y los recuerdos

Los métodos de enseñanza incluyen  una mezcla de la teoría y las aplicaciones prácticas y experimentales, presentada a través de una combinación de Powerpoints, videos, demostraciones; discusiones y sesiones de práctica.

Horas: 15h

Requisitos: Sin requisitos previos

Reconocimientos Oficiales: Reconocidos por RMTi® y como Formación Permanente de Instructores Brain Gym®

Mar
23
sáb
2019
TFH-2® Toque para la Salud 2º nivel en la Vila Olímpica -Barcelona- @ Vila Olímpica
Mar 23 – Mar 24 todo el día

TFH_2TFH-2® Toque para la Salud 2º nivel

En este nivel profundizamos en la teoría y la práctica del TFH basándonos en las habilidades aprendidas en el nivel 1.

 

Programa:

  • Localización del circuito: desafío del músculo
  • Los 14 meridianos: puntos de inicio y final
  • Sentido de circulación energético
  • Puntos de Alarma
  • Puntos de estimulación de la Medicina Tradicional China
  • Tratamiento del defecto de energía
  • Círculo Circadiano.
  • Tratamientos según las horas: dique, triángulos, cuadrado…
  • Los Cinco Elementos:
    • Ciclo Shen 
    • Ciclo Ko
  • Tratamientos con los 5 elementos
  • Nuevas técnicas de equilibrio
  • Liberación del Estrés Emocional para el Futuro
  • Aprendemos 13 músculos más
  • Equilibrio de la nutrición
  • Técnicas simples para el tratamiento del dolor
  • Equilibrios completos del 2º nivel siguiendo las leyes de la Medicina Tradicional China

 

Formación:

  • Este curso forma parte de la Formación para ser Instructor o Terapeuta del TFH®, es el 2º nivel introductorio al TFH® Nivel 2 TFH
  • Este curso forma parte del itinerario formativo para ser Instructor de Brain Gym® como un curso del 2 nivel Nivel 2 Brain Gym

Horas: 15 h

Requisitos: TFH 1®

Profesora: 

Isabel Compan, Facultada Internacional de Brain Gym®

Instructora TFH®

 

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por La Fundación Internacional de Brain Gym® y Kinesiología Educativa, Edu-K® de USA.
  • Este curso está reconocido por la Asociación Española de Kinesiología Educativa
  • Este curso está reconocido por el Colegio Internacional de Kinesiologia IKC®
  • Reconocido por la Generalitat de Catalunya como Formación Permanente del Profesorado (pendiente)

 

Mar
30
sáb
2019
RMTi® Haciendo Conexiones en Barcelona @ Vila Olímpica
Mar 30 a las 9:00 am – Mar 31 a las 2:30 pm

RMTi® Haciendo Conexiones

Fundamentos de RMTi® y los movimientos rítmicos.

Construcción de la neurología y de la madurez neuronal. Estimular conexiones en todas las áreas del cerebro para que funcion

e eficientemente y forme la base para ser competente y curioso. Desarrollo del cerebro de abajo hacia arriba. Desarrollo de conexiones entre el cerebro posterior, el mesencéfalo y el prosencéfalo y hacia el córtex prefrontal para establecer la coordinación de acciones, sentimientos y pensamientos.

Ideal para cualquier persona interesada en el aprendizaje y el desarrollo. No hay ningún requisito previo.

Programa:

  • Movimientos rítmicos pasivos, activos, de rodillas. Ritmo y exactitud en la coordinación
  • Desarrollo neuronal y estructura del cerebro
  • Factores de estrés que el desarrollo neuronal. Efectos.
  • Los efectos de los movimientos rítmicos en el cerebro
  • El encéfalo, el sistema de activación reticular (SAR) y el tálamo. Transmisión de información al córtex.
  • Coordinación y cerebelo
  • Cerebro medio, procesamiento auditivo e información visual
  • Ganglios basales y el desarrollo de la capacidad de ser
  • Sistema límbico para la autorregulación y la memoria episódica
  • Conexiones a las áreas prefrontales importantes para el enfoque, la atención, la comprensión, los movimientos, la coordinación y los recuerdos

Los métodos de enseñanza incluyen  una mezcla de la teoría y las aplicaciones prácticas y experimentales, presentada a través de una combinación de Powerpoints, videos, demostraciones; discusiones y sesiones de práctica.

Horas: 15h

Requisitos: Sin requisitos previos

Reconocimientos Oficiales: Reconocidos por RMTi® y como Formación Permanente de Instructores Brain Gym®

Abr
6
sáb
2019
RMTi 1® Enfoque, Organización y Comprensión en Zaragoza
Abr 6 a las 9:00 am – Abr 7 a las 2:00 pm

TMR1

RMTi 1® Enfoque, Organización y Comprensión 

Bases del entrenamiento en el movimiento rítmico:

Ideal para los Terapeutas Ocupacionales, TOA, NEE, padres, trabajadores sociales, terapeutas familiares y de salud mental, optometristas y TTs de desarrollo, terapeutas, maestros de yoga; maestros de educación especial; profesionales que trabajan con bebés, comadronas y maestros de pre-escolares, profesionales de la salud; masajistas, especialistas en trauma y cuidadores; kinesiólogos, instructores de Brain Gym.

Durante el curso se demuestran y practican los movimientos rítmicos y cómo estos movimientos promueven el desarrollo del cerebro, el aprendizaje efectivo, el desarrollo del habla, el equilibrio emocional, la liberación de la tensión, la resistencia y la fuerza postural. Se muestran los reflejos relacionados con el desarrollo del control postural y su importancia para la comprensión de las bases sensorio-motriz, emocional y la función cognitiva.

Programa:

  • Como RMT construye las bases neuronales-sensoriales-motoras de enfoque y habilidades de aprendizaje de alto nivel
    Conceptos básicos en el desarrollo del cerebro para el aprendizaje, la atención y la comprensión
    Maneras de identificar los desequilibrios de desarrollo
    La información sobre una selección de los reflejos que participan en la colocación de los cimientos de enfoque y comprensión – tónico laberíntico (TLR); landó; Tónico Simétrico del Coll (STNR); Galant espinal; anfibio; Babinski
    Los métodos para la integración de reflejos primitivos
    Los 17 movimientos pasivos y activos RMT fonamentalsPodrem ver y percibir como los movimientos rítmicos ayudan a la integración de reflejos.
    Importancia de la integración de los reflejos y del desarrollo completo del programa motor.
    Saber qué hacer para estimular las conexiones del cerebro para aumentar el control de los impulsos, la atención, el equilibrio, la coordinación, la resistencia y el aprendizaje.

Horas: 15h

Requisitos: no se necesitan requisitos previos

Reconocimientos oficiales:

Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®

Abr
15
lun
2019
BG 301® En Profundidad: 7 Dimensiones de la Inteligencia en Barcelona @ Barcelona - Vila Olímpica
Abr 15 – Abr 18 todo el día

7D

BG 301® En Profundidad: 7 Dimensiones de la Inteligencia

Cada una de las 7 dimensiones tiene unas repercusiones específicas que afectan a todos los niveles de la existencia. Con las 7 dimensiones podemos actuar directamente en el aspecto más importante para tí! El equilibrio te garantiza una mejoría en tu calidad de vida. Descúbrelo!

En este curso experimentamos los movimientos y actividades aprendidos en cursos anteriores (Brain Gym® OBO®, Círculos de Visión®) y con movimientos corporales específicos de las Siete Dimensiones de la Inteligencia.  

Programa:

Descubrimos cómo afecta al aprendizaje cada dimensión y cómo podemos integrar aprendizajes siendo conscientes. 

  1. Dimensión Lateralidad Aspecto relacionado: Comunicación
  2. Dimensión Motivación Aspecto relacionado: Actitud
  3. Dimensión Centraje Aspecto relacionado: Organización
  4. Dimensión Enfoque Aspectos relacionados: Comprensión. Atención. Perspectiva
  5. Dimensión Movimientos Craneales Aspecto relacionado: Ritmo
  6. Dimensión Respiración Aspecto relacionado: Poder
  7. Dimensión Reguladores Corporales Aspecto relacionado: Autogestión

En el curso también aprendemos a equilibrar los procesos de aprendizaje de las 7D con los cuatro reinos:

  1. El dominio ESTRUCTURA-MOVIMIENTO: los remodelajes, los movimientos de re-educación y los procedimientos de entrenamiento de la visión restauran los movimientos del cuerpo, la postura y las competencias visuales a un nivel pre-funcional.
  2. El dominio ECOLÓGICO: ayuda a restablecer los movimientos adecuados en lo referente a las relaciones entre el entorno externo y el ecosistema interno del cuerpo.
  3. El dominio EMOCIONAL restablece los esquemas de comportamiento subyacentes bajo las respuestas habituales.
  4. El dominio ENERGÉTICO/ACUPUNTURAL presenta procedimientos que nos revitalizan restableciendo la energia electro-magnética o de los meridianos. 

Horas: 32 horas

Requisitos: Cursos BG101®, Repetición de BG101® o BG® en Profundidad, OBO®, Círculos de Visión® TFH-1®, TFH-2® y Casos de Estudio

Nivel 3: Tercer curso de Brain Gym en el Itinerario para ser Instructor / Consultante de Brain Gym

Profesora: Isabel Compan, Facultada Internacional de Brain Gym®

 

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por La Fundación Internacional de Brain Gym® y Kinesiología Educativa, Edu-K® de USA.

 

Abr
19
vie
2019
BG 401® Practicum de Brain Gym en Barcelona @ Barcelona-Vila Olímpica
Abr 19 – Abr 22 todo el día

PracticumBG 401® Practicum de Brain Gym

El Modelo Co-Creativo para vivir, aprender y crecer

En este modelo, las personas aprenden unas de otras mediante la cooperación, el juego, la creatividad, la sinergia, el reconocimiento, el respeto, la aceptación y la celebración de los dones de unos y otros.

Programa:

1. El poder individual

  • Objetivos Personales y Profesionales

2. El Instructor Competente

  • Brain Gym ® Preguntas y Respuestas

3. El Consultante e Instructor Co-Creativo 

  • Facilitar el diálogo en los cursos y actividades Brain Gym ® 
  • Esquema del curso Brain Gym ® 
  • Logística del curso Brain Gym ®

4. El poder de la red de trabajo 

  • El Profesional de la Kinesiología Educativa, Edu-K®
  • Profesionalización 
  • El Modelo: ¿educativo o médico?

Horas: 32 h

Requisitos: 3r Nivel: Brain Gym en Profundidad: Las Siete Dimensiones de la Inteligencia®

Nivel 4: Cuarto curso de Brain Gym en el Itinerario para ser Instructor / Consultante de Brain Gym

Profesora: Isabel Compan, Facultada Internacional de Brain Gym®

 

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por La Fundación Internacional de Brain Gym® y Kinesiología Educativa, Edu-K® de USA.

 

Abr
27
sáb
2019
TFH-3® Toque para la Salud 3 en la Vila Olímpica -Barcelona- @ Isabel Compan
Abr 27 – Abr 28 todo el día

TFH3TFH-3® Toque para la Salud 3

Profundizamos en el uso de las técnicas de la medicina oriental equilibrando el exceso y la falta de energía y testamos meridianos con los pulsos.

Programa:

  • Pulsos chinos
  • Puntos de sedación de la Medicina Tradicional China
  • Tratamiento del defecto y del exceso de energía
  • Memoria del circuito
  • Reactividad muscular
  • Técnicas de Tapping para los dolores crónicos
  • Técnica del lemniscat
  • Técnicas de Equilibrio del modo de andar
  • Liberación Emocional del pasado: memoria de “viejos accidentes”
  • 15 músculos más
  • Equilibrios completos del tercer nivel

 

Formación:

  • Este curso forma parte de la Formación para ser Instructor o Terapeuta del TFH®, es el 3r nivel al TFH® Nivel 3 TFH
  • Este curso forma parte del itinerario formativo para ser Facultado de Brain Gym® como un curso del 5 nivel Nivel 5 Brain Gym

Horas: 16 h

Requisitos: TFH 2®

Profesora: 

Isabel Compan, Facultada Internacional de Brain Gym®

Instructora TFH®

 

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por La Fundación Internacional de Brain Gym® y Kinesiología Educativa, Edu-K® de USA.
  • Este curso está reconocido por la Asociación Española de Kinesiología Educativa
  • Este curso está reconocido por el Colegio Internacional de Kinesiologia IKC®
  • Todos nuestros cursos están supeditados a ser reconocidos anualmente como Formación Permanente del Profesorado por la Generalitat de Catalunya 

 

May
4
sáb
2019
RMTi 3®: Lectura y Escritura en Vila Olímpica -Barcelona- @ Vila Olímpica, Barcelona
May 4 a las 9:00 am – May 5 a las 2:00 pm

RMTi 3® Movimiento Rítmico 3r Nivel: Lectura y Escritura

Dislexia

Curso de 2 días para observar cómo se ven afectadas la lectura y la escritura por factores como la visión, la capacidad de reconocer los sonidos de la lengua y la capacidad de coordinación motora.

Ideal para los Terapeutas Ocupacionales, padres, trabajadores sociales, terapeutas familiares y de salud mental, optometristas y PTs de desarrollo, terapeutas, maestros de yoga; maestros de educación especial;profesionales que trabajan con bebés, comadronas y maestros de preescolares, profesionales de la salud; masajistas, especialistas en trauma y cuidadores; kinesiólogos, instructores de Brain Gym.

Durante el curso se demuestran y practican cómo se pueden combinar los  movimientos rítmicos para profundizar y conseguir resultados más eficaces en estos aspectos. Se identifica cómo se relacionan el movimiento y el procesamiento sensorial. Cómo agregar la visión y el sonido a los movimientos rítmicos y al analizar los reflejos. La importancia de los movimientos infantiles para la mielinización del cuerpo calloso y la capacidad de desarrollar la especialización hemisférica.

Programa

  • Combinar los 17 movimientos rítmicos para crear más movimientos y profundizar en la eficacia de los resultados en lectura y escritura.
  • La importancia de los movimientos infantiles para la mielinización del cuerpo calloso y la capacidad de desarrollar la especialización de los hemisferios
  • El desarrollo de la motricidad fina
  • Revisar los reflejos asociados de Moro, tónico laberíntico y el reflejo tónico simétrico del cuello. Información adicional sobre estos reflejos
  • Patrones de movimiento y protocolos para el reflejo tónico asimétrico del cuello, el enderezamiento de la cabeza, Mano- Babkin, agarre y tracción.
  • El movimiento infantil y el papel que desempeñan los reflejos en el crecimiento del cerebro, el aprendizaje, el desarrollo emocional y el comportamiento, y la investigación que muestra la importancia crucial de la integración de reflejos infantiles para las habilidades básicas de procesamiento y aprendizaje.
  • ¿Por qué los reflejos no integradas son un factor importante en desafíos tales como ADD / ADHD, dislexia, retraso del desarrollo, trastorno del procesamiento sensorial, el autismo, el estrés crónico / aprendizaje, retos emocionales y de comportamiento.
  • Cómo los reflejos crean y fortalecen las redes neuronales para la lectura y la escritura.
  • ¿Cómo los ejercicios del movimiento rítmico integran reflejos implicados en el desarrollo de lectura, escritura y habilidades académicas

Horas: 15h

Requisitos:

  • RMTi-1® Movimiento Rítmico 1r nivel. 
  • RMTi-2® Movimiento Rítmico 2º nivel. 

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®
  • Todos nuestros cursos están reconocidos como Formación Permanente de Instructores de Brain Gym
May
11
sáb
2019
RMTi 2® Emociones, Memoria y Comportamiento en Zaragoza
May 11 a las 9:00 am – May 12 a las 2:00 pm

RMTi-2® Movimientos Rítmicos 2º Nivel: Emociones, Memoria y Comportamiento

TMR_2_01

Movimientos rítmicos que afectan a nuestras emociones, el estrés y la vida diaria.El papel que desempeñan el movimiento y los reflejos en el crecimiento del cerebro, el aprendizaje, el desarrollo emocional y el comportamiento y la investigación.La falta de integración de los reflejos es un factor importante en ADD / ADHD, dislexia, retraso del desarrollo, trastorno del procesamiento sensorial, el autismo, el estrés crónico, el aprendizaje, la regulación emocional y el desarrollo social del comportamiento.

Programa

  • Movimientos rítmicos y adicionales para la integración del sistema límbico y la coordinación superior e inferior.
  • Movimientos rítmicos para todas las edades, niño al adulto y al mayor (de junior a senior).
  • Reflejo intrauterino – Miedo Paralizador, el reflejo de Moro, Babkin y reflejo de protección del tendón Guardian.
  • Comportamientos que indican un desequilibrio del sistema límbico.
  • Patrones y protocolos para la integración de estos reflejos.
  • Liberar tensión en zonas afectadas por el tendón Guardian: piernas, caderas, espalda, cuello y hombros.

Horas: 15h

Requisitos: RMT-1® Entrenamiento en el Movimiento Rítmico Primer Nivel

Reconocimientos Oficiales: reconocidos por RMTi® y como Formación Permanente de Instructores de Brain Gym®

May
18
sáb
2019
RMTi® Preparados para la Escuela en Italia @ Agriturismo Rechsteiner
May 18 a las 9:00 am – May 19 a las 2:30 pm

RMTi® Preparados para la Escuela

Movimientos rítmicos en el aula. Cómo identificar reflejos primarios activos.

Actividades y juegos para introducir los movimientos rítmicos a los niños. Desarrollo de actividades y juegos.

Adecuado para los padres, cuidadores de niños, guardería, preescolar y maestros de Educación Infantil y Primaria y mayores, así como para todos aquellos profesores que deseen aplicar las actividades en el aula y ampliar sus conocimientos sobre Reflejos Primarios y Desarrollo Motor trabajando con Movimientos Rítmicos RMT.

Programa

  • Movimientos rítmicos innatos
  • Desarrollo del cerebro, el aprendizaje efectivo, el desarrollo del habla, el equilibrio emocional, la liberación de la tensión, la resistencia y fuerza postural.
  • El juego y su importancia en el desarrollo
  • Movimientos rítmicos, otros movimientos, canciones y actividades para integrar los reflejos en el aula
  • Activitats para integrar los reflejos primitivos, el equilibrio postural
  • Reflejos importantes para la integración postural, la organización y la coordinación
  • Reflejos relacionados con el aprendizaje, la atención, la comprensión, la lectura y la escritura
  • Reflejos de manos y pies
  • Reflejos relacionados con la estabilidad emocional y comportamental…
  • Movimientos rítmicos, juegos y otras actividades
  • Por qué los reflejos no integrados repercuten en ADD / ADHD, dislexia, retrasos en el desarrollo y el procesamiento sensorial, el autismo, el estrés crónico, aprendizaje, desafíos emocionales y de comportamiento.

Horas: 15h

Requisitos: sin requisitos previos

Reconocimientos Oficiales: reconocidos por RMTi® y como Formación Permanente de Instructores de Brain Gym®

 

May
25
sáb
2019
MBL® Bloques de Construcción para Niños con NEE en Vila Olimpica -Barcelona- @ Vila Olímpica
May 25 a las 9:00 am – 7:30 pm

MBCecilia2014L® Bloques de Construcción del Aprendizaje para Niños con Necesidades Educativas Especiales

BRAIN GYM -NEE- EDUCACIÓN ESPECIAL Y NIÑ@S DE TODAS LAS HABILIDADES

Aprendizaje Basado en el Movimiento

Creando los cimientos del desarrollo

Cecilia Koester es la creadora del método MBL® – Movement Based Learning (Aprendizaje basado en el Movimiento), conocida internacionalmente por su trabajado durante más de 40 años con niñ@s y adultos con grandes desafíos en su desarrollo: autismo, parálisis cerebral, Síndrome de Down, Asperger, niños con necesidades educativas especiales, lesiones cerebrales, etc. Con ellos descubrió cómo desarrollar las bases más importantes del sistema nervioso.

Tomando como referencia Brain Gym y la integración de Reflejos Primitivos, Cecilia descubrió una capa más profunda de patrones de movimientos imprescindibles para el desarrollo sano del sistema nervioso central.

¿A quién va dirigido?

A maestros, profesores, P.T., A.L., especialistas en N.E.E., D.E.A., T.O., terapeutas artísticos, padres y madres, niños, adolescentes, seniors y cualquier otra persona que desea descubrir su habilidad innata creativa.

MISION Y OBJETIVO DE MBL

El objetivo de MBL es ayudar a los niñ@s de todas habilidades a sentirse a gusto en su cuerpo y en su entorno, usando movimientos especializados desarrollados por Cecilia Koester. TODOS LOS NIÑOS PUEDEN ALCANZAR SU POTENCIAL MÁXIMO EN EL APRENDIZAJE Y EN LA VIDA.

  • Aprenderemos a observar, reconocer y desarrollar las habilidades del niñ@ trabajando mano a mano con la familia.

Los conceptos más importantes de la técnica MBL:

  • Trabajar con niñ@s y familias de todas las habilidades, incluyendo Síndrome de Down, autismo, TGD, parálisis cerebral, problemas del habla, lesiones cerebrales, ceguera, sordera y dificultades de aprendizaje (dislexia, discalculia, TDA, TDAH, matemáticas, comportamiento,etc)
  • Conocer en profundidad las 3 Dimensiones del aprendizaje y las 3 Líneas Medias del cuerpo, y cómo reconocer el desequilibrio de éstas en tí mism@ y en los niñ@s. Identificar las principales áreas de dificultadas y cómo sustentar las necesidades básicas de un sistema en desarrollo, reconociendo en qué lugar del desarrollo se encuentra.
  • Descubrir los beneficios del lenguaje con intención y trabajar con él.
  • 7 Actividades de Bloques de Construcción que trabajan en la integración y desarrollo del sistema nervioso central.
  • Observar los comportamientos y necesidades del niñ@ desde el enfoque de MBL y Brain Gym.
  • La alegría y el disfrute de despertar el cuerpo y poder utilizarlo.
May
26
dom
2019
BG 105® Doble Garabato y pinza manual en Barcelona @ Vila Olimpica
May 26 a las 9:00 am – 7:30 pm

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BG 105® Doble Garabato  y pinza manual 

Una ventana para la Integración y la Visión con todo el cerebro estimulando la actividad con el doble garabato de una forma lúdica y práctica. Disfruta de tu potencial y de tus posibilidades.

Técnicas visuales, coordinación óculo-manual y  creatividad. Curso creado por Gail Dennison que potencia tus habilidades creativas en la expresión plástica a través del movimiento.

Programa:

  • El menú del Doble Garabato
    • Movimientos de Brain Gym
    • Movimientos de Visión Gym
    • Garabatos con las dos manos
  • Los cinco movimientos clave del Doble Garabato
    • Dibujar y pintar con las dos manos
    • Navegar por el papel
    • Creando imágenes
    • Recetas para disfrutar el arte
  • Metodología práctica y compartida en trabajos individuales y cooperativos
  • Por qué el Doble Garabato es tan efectivo
    • Aplicado a personas discapacitadas
    • A niños con Necesidades Educativas Especiales
    • A cualquier persona que desea mejorar sus habilidades creativas
  • La pinza manual para escribir y dibujar
    • Fases de su desarrollo
    • Actividades para su integración

Sin requisitos previos dirigido a todos los públicos. 8 horas disfrutando de nuestro potencial

Reconocimientos: Reconocido por la Fundación Internacional de Brain Gym, Edu-K

Jun
1
sáb
2019
RMTi 3®: Lectura y Escritura en Vidakine Montmeló -Barcelona- @ Vidakine
Jun 1 a las 9:00 am – Jun 2 a las 2:00 pm

RMTi 3® Entrenamiento en el Movimiento Rítmico 3r Nivel: Lectura y Escritura

Dislexia

Curso de 2 días para observar cómo se ven afectadas la lectura y la escritura por factores como la visión, la capacidad de reconocer los sonidos de la lengua y la capacidad de coordinación motora.

Ideal para los Terapeutas Ocupacionales, padres, trabajadores sociales, terapeutas familiares y de salud mental, optometristas y PTs de desarrollo, terapeutas, maestros de yoga; maestros de educación especial;profesionales que trabajan con bebés, comadronas y maestros de preescolares, profesionales de la salud; masajistas, especialistas en trauma y cuidadores; kinesiólogos, instructores de Brain Gym.

Durante el curso se demuestran y practican cómo se pueden combinar los  movimientos rítmicos para profundizar y conseguir resultados más eficaces en estos aspectos. Se identifica cómo se relacionan el movimiento y el procesamiento sensorial. Cómo agregar la visión y el sonido a los movimientos rítmicos y al analizar los reflejos. La importancia de los movimientos infantiles para la mielinización del cuerpo calloso y la capacidad de desarrollar la especialización hemisférica.

Programa

  • Combinar los 17 movimientos rítmicos para crear más movimientos y profundizar en la eficacia de los resultados en lectura y escritura.
  • La importancia de los movimientos infantiles para la mielinización del cuerpo calloso y la capacidad de desarrollar la especialización de los hemisferios
  • El desarrollo de la motricidad fina
  • Revisar los reflejos asociados de Moro, tónico laberíntico y el reflejo tónico simétrico del cuello. Información adicional sobre estos reflejos
  • Patrones de movimiento y protocolos para el reflejo tónico asimétrico del cuello, el enderezamiento de la cabeza, Mano- Babkin, agarre y tracción.
  • El movimiento infantil y el papel que desempeñan los reflejos en el crecimiento del cerebro, el aprendizaje, el desarrollo emocional y el comportamiento, y la investigación que muestra la importancia crucial de la integración de reflejos infantiles para las habilidades básicas de procesamiento y aprendizaje.
  • ¿Por qué los reflejos no integradas son un factor importante en desafíos tales como ADD / ADHD, dislexia, retraso del desarrollo, trastorno del procesamiento sensorial, el autismo, el estrés crónico / aprendizaje, retos emocionales y de comportamiento.
  • Cómo los reflejos crean y fortalecen las redes neuronales para la lectura y la escritura.
  • ¿Cómo los ejercicios del movimiento rítmico integran reflejos implicados en el desarrollo de lectura, escritura y habilidades académicas

Horas: 15h

Requisitos:

  • RMTi-1® Entrenamiento en el Movimiento Rítmico 1r nivel. 
  • RMTi-2® Entrenamiento en el Movimiento Rítmico 2º nivel. 

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®
  • Todos nuestros cursos están reconocidos como Formación Permanente de Instructores de Brain Gym
Jun
8
sáb
2019
RMTi 3®: Lectura y Escritura en Zaragoza
Jun 8 a las 9:00 am – Jun 9 a las 2:00 pm

RMTi 3® Entrenamiento en el Movimiento Rítmico 3r Nivel: Lectura y Escritura

Dislexia

Curso de 2 días para observar cómo se ven afectadas la lectura y la escritura por factores como la visión, la capacidad de reconocer los sonidos de la lengua y la capacidad de coordinación motora.

Ideal para los Terapeutas Ocupacionales, padres, trabajadores sociales, terapeutas familiares y de salud mental, optometristas y PTs de desarrollo, terapeutas, maestros de yoga; maestros de educación especial;profesionales que trabajan con bebés, comadronas y maestros de preescolares, profesionales de la salud; masajistas, especialistas en trauma y cuidadores; kinesiólogos, instructores de Brain Gym.

Durante el curso se demuestran y practican cómo se pueden combinar los  movimientos rítmicos para profundizar y conseguir resultados más eficaces en estos aspectos. Se identifica cómo se relacionan el movimiento y el procesamiento sensorial. Cómo agregar la visión y el sonido a los movimientos rítmicos y al analizar los reflejos. La importancia de los movimientos infantiles para la mielinización del cuerpo calloso y la capacidad de desarrollar la especialización hemisférica.

Programa

  • Combinar los 17 movimientos rítmicos para crear más movimientos y profundizar en la eficacia de los resultados en lectura y escritura.
  • La importancia de los movimientos infantiles para la mielinización del cuerpo calloso y la capacidad de desarrollar la especialización de los hemisferios
  • El desarrollo de la motricidad fina
  • Revisar los reflejos asociados de Moro, tónico laberíntico y el reflejo tónico simétrico del cuello. Información adicional sobre estos reflejos
  • Patrones de movimiento y protocolos para el reflejo tónico asimétrico del cuello, el enderezamiento de la cabeza, Mano- Babkin, agarre y tracción.
  • El movimiento infantil y el papel que desempeñan los reflejos en el crecimiento del cerebro, el aprendizaje, el desarrollo emocional y el comportamiento, y la investigación que muestra la importancia crucial de la integración de reflejos infantiles para las habilidades básicas de procesamiento y aprendizaje.
  • ¿Por qué los reflejos no integradas son un factor importante en desafíos tales como ADD / ADHD, dislexia, retraso del desarrollo, trastorno del procesamiento sensorial, el autismo, el estrés crónico / aprendizaje, retos emocionales y de comportamiento.
  • Cómo los reflejos crean y fortalecen las redes neuronales para la lectura y la escritura.
  • ¿Cómo los ejercicios del movimiento rítmico integran reflejos implicados en el desarrollo de lectura, escritura y habilidades académicas

Horas: 15h

Requisitos:

  • RMTi-1® Entrenamiento en el Movimiento Rítmico 1r nivel. 
  • RMTi-2® Entrenamiento en el Movimiento Rítmico 2º nivel. 

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por RMTi®
  • Todos nuestros cursos están reconocidos como Formación Permanente de Instructores de Brain Gym
Jun
15
sáb
2019
TFH-4® Toque para la Salud 4 en la Vila Olímpica -Barcelona- @ Vila Olímpica
Jun 15 – Jun 16 todo el día


TFH4TFH-4® Toque para la Salud 4 

Se sintetiza y se practica la aplicación de los conceptos de la medicina oriental aprendidos introduciendo nuevos conceptos.

Programa:

  • Análisis postural y Equilibrio postural.
  • Alimentación y suplementos. Intolerancias alimentícias
  • Teoría completa de la acupresura
  • Puntos Luo
  • Equilibraciones con los 5 elementos 
    • Emociones asociadas
    • Con colores, sonidos, nutrición…
  • Técnicas de Equilibrio con los 42 músculos 
    • Siguiendo la ruta energética de los meridianos
    • Siguiendo la ruta anatómica de la cabeza a los pies
  • Equilibrios completos del cuarto nivel

 

Formación:

  • Este curso forma parte de la Formación para ser Instructor o Terapeuta del TFH®, es el 4º nivel al TFH® Nivel 4 TFH
  • Este curso forma parte del itinerario formativo para ser Facultado de Brain Gym® como un curso del 5 nivel Nivel 5 Brain Gym

Horas: 16 h

Requisitos: TFH 3®

Profesora: 

Isabel Compan, Facultada Internacional de Brain Gym®

Instructora TFH®

 

Reconocimientos Oficiales:

  • Todos nuestros cursos están reconocidos por La Fundación Internacional de Brain Gym® y Kinesiología Educativa, Edu-K® de USA.
  • Este curso está reconocido por la Asociación Española de Kinesiología Educativa
  • Este curso está reconocido por el Colegio Internacional de Kinesiologia IKC®
  • Todos nuestros cursos están supeditados a ser reconocidos anualmente como Formación Permanente del Profesorado por la Generalitat de Catalunya 

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